1樓：二中初一九班
積累及運用
2樓：匿名使用者
語文太多了，勸你買一本複習資料來看，資料不是挺多嗎，你仔細挑選一下，或者向老師諮詢，然後一定要認真看這本資料，堅持每天都看，這樣你的初中語文能在考試中得到提高。
3樓：匿名使用者
你可以看一下《語文基礎知識》
4樓：改淑珍尚嫻
1.文言文實詞與旦飢測渴爻韭詫血超摩虛詞。課文重點語句的翻譯。
2.表達方式、說明方法以及作用論證方法以及作用。3.
重點課文重點作家相關的文學常識。4.記敘文的寫作方法及技巧。
5樓：臧夏畢靜
1、修辭手法：
比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比
2、表達方式：
記敘、描寫、抒情、議論、說明
3、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘、補敘
4、說明順序：a、時間順序；b、空間順序；c、邏輯順序：先總後分、由主到次、由表及裡、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現象到本質等
5、說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌、列圖表、引資料
6、兩大說明方式：平實說明與生動說明
7、常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證（如引用故事則屬於舉例論證，如引用名言則屬於道理論證）、對比論證、比喻論證、類比論證（常有「同樣」「諸如此類」等詞語）、歸謬法
8、**的結構：開端、發展、高潮、結局（有的前有序幕，後有尾聲）
描寫方法：
1、概括介紹與具體描寫
2、正面描寫與側面烘托
9、人物描寫方法：肖像（外貌）描寫、行為動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫
10、常見寫作方法、表現手法：
聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、懸念、波瀾、先抑後揚、以小見大、託物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
11、語句在文章篇章結構上的作用：
總起全文、引起下文、埋下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展
12、語句在表情達意方面的作用：
渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）
13、語句特色評價用詞：
準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閱讀興趣、說理透徹、有說服力
14、辨別七類文章寫法：a、對比寫法
b、象徵寫法
c、烘托寫法
d、以小見大寫法
e、先抑後揚寫法
f、虛實結合寫法
g、夾敘夾議寫法
請總結語文各種描寫、修辭手法的作用！
初中語文知識點總結(人教版) 10
6樓：匿名使用者
還進一步說明（反映）了什麼：即透過現象看本質，一般說明的是教材中一個或者幾個知識點，如果分數較低則只要答出知識點題目即可。
2、啟示類：啟示必須是從材料中悟出的。要從分析的原因和說明的道理中有針對性地談出我們（包括國家和個人）應該怎麼做。
3、建議類：
①要有針對性。
②要多角度、多方位。
a.（國家或者地方發展類）從經濟、政治、文化 、資源環境方面答b.（解決某一方面問題類）國家、社會、學校、家庭、個人
7樓：一萬解決
語文知識點總結很複雜，但都是有規律可尋的，古詩一般是三十四首，文言文是十六首，只要把解詞好好背一背就可以了。
8樓：匿名使用者
已傳送 望採納 o(∩_∩)o謝謝
初中語文的學習方法總結，初中語文的學習方法有哪些
語文 學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大 閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。寫，在作文方面。雖然...
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