1樓：匿名使用者
上課認真聽講，課外按時完成作業，就可以了
2樓：匿名使用者
個人認為 小學語文不用去複習
3樓：匿名使用者
你翻一翻以前學過的東西，然後翻譯機帶在旁別進行復習，累了的時候可以玩玩英文遊戲
如何上好小學六年級語文複習課
小學六年級語文該怎麼複習？
4樓：畢業難忘小學
應該把課堂做的筆記拿出來複習，背誦重要的板書圖，詞語解釋，生字詞要會寫，也應該知道課文的中心思想和主要內容，課文中需要背誦的重要文段也要背誦，日積月累也一樣，要理解課文中一些含義深刻的重點句，然後一些相關練習還是考過的試卷什麼的錯的題目要拿出來看一下，看錯在哪，現在懂了沒有，會寫了嗎。
小學六年級語文複習方法怎樣複習
5樓：匿名使用者
對於小學語文基礎知識的複習，如果光靠老師在課堂上「用力」是不行的。學生課下得自覺地、有計劃地、有針對性地進行復習消化才行。因為小學語文基礎知識那些瑣瑣碎碎的「磚磚瓦瓦」不僅需要理解，也需要識記。
在複習階段，每一節課的知識容量都非常大，如果學生學習態度消極了，老師在課堂上講得多精彩都是枉然。即便在課堂上學生也在認真地聽講，但課下沒有及時複習消化的話，沒幾天學生就會把老師複習的內容淡忘的。何況，有些基礎知識只能是老師指點學生自行去理解、識記掌握的，如果學生不主動複習的話一切都等於零。
怎樣上好小學語文六年級閱讀複習課
6樓：
我覺得六年級語文總複習應針對自己的教學現狀認真分析全班學生的學習情況,採取切實有效的措施進行復習.\x0d第一,複習要有系統性.\x0d小學六年的語文學習,學生的語文知識是零零散散地獲得.
到了總複習階段,教師就應該幫助學生理一理所學的語文知識,最好能用一條線穿一穿,形成一個系統.這樣就能讓學生站在一個更高層次上去學語文.因此,我們複習時必須從漢語拼音、漢字、詞語、句子、段落篇章、閱讀、習作等方面進行系統地複習,其中缺一樣都不可.
\x0d第二,複習要有側重性.\x0d我們在注重複習地系統性同時還應該有所側重.側重性要針對本班學生的學習實際,如：
我們的漢語拼音要加強聲母「n」和「l」,前鼻韻母「an」和後鼻韻母「ang」的複習；漢字要重點複習多音字；詞語要重點複習近義詞、反義詞、成語、關聯詞等；句子要重點複習四個基本句式、四種常用修辭、修改病句以及擴句縮句等；閱讀要重點複習聯絡上下文理解詞語和句子、理解文章的內容和思想感情等；習作要重點複習把內容寫具體寫詳細、把語句寫通順寫生動.側重性還要注意每個語文知識點內部的側重和每個語文知識點之間的側重.複習的時候,我們不可能面面俱到,因此我們只有抓住各個側重點進行復習,才能事半功倍.
在眾多的語文知識點的複習中,閱讀和習作應該是重中之重.\x0d第三,複習的方法要靈活.\x0d在複習中,我們要運用科學的分類、比較、遷移等方法來幫助學生鞏固知識,提高綜合運用知識的能力.
常用的方法有：\x0d1．分類性複習\x0d從大的方面,我們可以從基礎知識、閱讀、寫作等部分進行分類複習.小的方面,閱讀可以從文章的內容和文章的表達方式進行分類複習,作文可以從寫人、記事、寫景和應用文等方面來分類複習\x0d2．綜合性複習\x0d綜合性複習主要用在閱讀教學中.
採用這樣的方法進行復習,最重要的是要善於引導學生對一組文章進行比較的閱讀,找出這類文章在寫法上的特點,要明確編者選編這一組課文的意圖.\x0d3．學生自主性複習\x0d在整個複習階段,要以學生自己的複習為主.學生的自主性複習主要是學生在教師的指導下按照讀、寫、背、抄、做等語文學習的基本方法進行.
學生在系統複習語文知識的基礎上也要做一些模擬試題來提高答題的能力.\x0d4．教師指導性複習\x0d在整個複習過程中,教師指導性非常重要.教師要幫助學生整理學過的語文知識並讓它系統化.
在學生做複習題時,教師要針對學生存在的問題進行梳理,及時幫助學生克服一些普遍性的問題.另外,教師還要對學生在複習中出現的心理問題進行診治.
六年級語文複習，六年級語文複習資料
一,病句的幾種型別 1.成分殘缺 即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚.例 他受壞思想的影響,走上了犯罪.2.搭配不當 即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配.例 教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清.3.詞序顛倒 即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列.例 歷史博物館裡展...
小學六年級複習，小學六年級複習資料
必背定義定理公式 體積和表面積 三角形的面積 底 高 2。公式 s a h 2 正方形的面積 邊長 邊長 公式 s a2 長方形的面積 長 寬 公式 s a b 平行四邊形的面積 底 高 公式 s a h 梯形的面積 上底 下底 高 2 公式 s a b h 2 內角和 三角形的內角和 180度。長...
小學六年級上冊語文20課的，小學六年級上冊語文20課的資料
請問一下，情願做野草，等著底下的火燒 這句話表明了魯迅什麼樣的精神？六年級上冊語文20課 有的人 中得到了什麼啟示 做人，就 來要像魯迅先自生那樣，無私奉獻。為別人想得多，為自己想得少。只有這樣，自己的生命才算有價值的。不要像 有的人 那樣，無惡不作，那樣只會被人民們遺忘，唾棄，憎恨，生命也就沒有了...