1樓：匿名使用者
別想得太多，僅僅是一個夢而已，一笑而過就可以了。祝您快樂！
2樓：山水之韻竹
夢其實就是大腦把白天所看到、聽到或聯想到的所有東西以另一種方式表達出來而已 所以 人們常說 日有所思夜有所夢你大概是最近壓力比較大的 放鬆一下心情吧
不需要緊張的 真的,..
描寫馬的作文
3樓：絆城煙染流年
人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬
它和人分擔著疆場的回勞苦，同享著戰鬥的答光榮；它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當前而慷慨以赴；它聽慣了兵器搏擊的聲音，喜愛它，追求它，以與主人同樣的興奮鼓舞起來；它也和主人共歡樂：在射獵時，在演武時，在賽跑時，它也精神抖擻，耀武揚威。但是它馴良不亞於勇毅，它一點兒不逞自己的烈性，它知道剋制它的動作：
它不但在駕馭人的手下屈從著他的操縱，還彷彿窺伺著駕馭人的顏色，它總是按照著從主人的表情方面得來的印象而奔騰，而緩步，而止步，它的一切動作都只為了滿足主人的願望。這天生就是一種捨己從人的動物，它甚至於會迎合別人的心意，它用動作的敏捷和準確來表達和執行別人的意旨，人家希望它感覺到多少它就能感覺到多少，它所表現出來的總是在恰如人願的程度上；因為它無保留地貢獻著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來為人服務，它還要超出自己的力量，甚至於捨棄生命以求服從得更好。
用鴨和馬寫作文(童話故事)100個字左右
4樓：幫助你的海角
很久很久以前，有兩個很小很小的國，一個是貓國，一個是兔子國。他們的國王兔子和貓是一對好朋友，經常一起去攻打他們的死對頭——狗國。他們因為團結，每次都把狗國打敗了。
一天，狗國國王偷走了兔子國國王的兒子——點點。兔王很生氣，叫貓國和他一起去攻打狗國，救出點點。結果，狗國被打敗了，點點被救了出來。
狗國國王很不服氣，叫大臣們給他出主意，一個丞相說：「他們兩國合在一起能打敗我們國，為何不讓他們斷絕朋友關係，再趁機打敗他們呢？」狗國國王很贊同，賞給了丞相許多金銀珠寶，幷派人去兔國，對國王說：
「聽說了沒有，貓國國王說你是三瓣嘴，要不是能幫他打敗別的國家，他才不會和你做朋友呢！」兔王聽後大發雷霆，氣勢洶洶地說：「還說我？
瞧你那破自理能力，誰稀罕與你做朋友！」他立刻稟告狗王,狗王聽後暗自高興想：哈哈，我的計謀已成功一半了。
於是，他派人來到到貓國，在貓王的耳邊輕聲說道：「聽說沒有，兔王說你的自理能力差得出奇，不稀罕與你做朋友！」貓王聽後也很生氣，於是貓王和兔王斷絕了朋友關係。
而狗王呢？就趁機輕而易舉地攻下了兔國和貓國。
兔王和貓王這時才明白上了當，懊悔莫及，但一切都太晚了！
以《內蒙古草原的馬》為題寫一篇作文
5樓：du小小
暑假，媽媽帶我來到了內蒙古希拉穆仁大草原。雖是盛夏，但草原上的氣候特別涼爽，清風吹來，使人覺得陣陣寒意。我們旅遊團的全體隊員都增加了外衣來到草原的第一件事就是騎馬。
上午十點，我們來到了馬場。我選中了一匹棕褐色的馬，它雖不很高大，卻很強壯。媽媽選中了一匹白色帶有花斑的玉頂馬，特別高大，也很神氣。
選好馬後，我們這個團隊共18人，騎著馬浩浩蕩蕩地出發了。
先是信步漫遊，馬倌說為了安全，一開始是不能撒開跑。騎在高高的馬背上，望著無邊無際的大草原，那樣的寂靜遼闊，只有馬蹄的「得得」聲和人們的歡笑聲，在空中迴盪。不時地我們還看到了成群的牛羊在吃草，真是一番草原美麗的景色。
翻過了一個小山坡，我很想讓馬兒跑快點兒，於是我揚起了韁繩，雙腿一夾馬肚，「啾啾」一聲，馬立刻加速奔跑起來。起初還真有點兒害怕，馬兒奔跑時的顛簸，抖動的我屁股都很痛。騎著騎著就不害怕了，儼然像個高超的騎手。
我們騎著馬兒，翻過了一個又一個小山坡，來到了牧民家。熱情好客的內蒙古老鄉請我們吃乳酪，喝奶茶，我真正體驗到了牧民的生活。休息了一會，我們便從另一條路往回走，馬倌說馬是不走回頭路的。
遠遠地我們看見了一片沼澤地，大家都興奮極了，我雙手緊緊地拽住韁繩，讓馬兒馳騁起來，我的馬跑在了最前面。沼澤地的草有一米多高，卻已見不到水潭和泥濘。沼澤地邊上有一座敖包山，我們下了馬，按蒙古族的傳統祭「敖包」，祈禱上天降雨水於草原，施於草原綠草肥牛羊。
我們的馬隊繼續前行，一會兒奔跑，一會兒緩行。不知何時，我們團隊的每一個人的臉上都泛起了黝黑的紅暈，這是大草原的傑作，因為大草原的紫外線特別強烈，過幾天臉上還要掉皮呢。
4個小時的騎馬經歷，讓我過足了騎馬癮。蔚藍的天空，遼闊的大草原，賓士的駿馬，成群的牛羊，構成了一幅美麗的畫卷，將會在我的記憶中久久地迴盪……
6樓：韶璟昂含嬌
你到過草原嗎？在電視、電影裡見過草原嗎？你心目中的草原是什麼樣子的呢？
在我們語文書第九冊的十二課，就是以草原為題的一篇文章。在這篇文章裡，作者用他的親身經歷，向我們介紹了草原的空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗。草原的地象無邊的綠毯，山羊群給這綠毯繡上了白色的大花。
生活在草原上的人熱情大方，姑娘們歌聲嘹亮，舞姿優美，小夥子們套馬、摔跤，活力十足。直到太陽偏西，誰也不肯走，令作者不由的感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
學完這篇文章，我也想去草原騎馬，感受草原的廣闊，還想和小夥子們比摔跤，或躺在草原上感受新鮮的空氣，這多麼令人嚮往啊！但是，許多去過草原的人都非常失望，說草原已經變樣了，這是因為人們不注重環境的保護所引起的災害，還有過度放牧使植被面積減少，引發了沙塵暴等一系列的天災降臨於草原和草原旁邊的城市。救救草原吧！
我們一定要保護大自然的禮物——草原，不能讓它再受到破壞了啊！
以喜歡為題的作文
7樓：ゞ儍愛乖乖
我喜歡活著，生命是如此地充滿了愉悅。
我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧譁的光和熱，而當中午，滿操場散坐著晒太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動著我的心。
我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，草毒像精緻的紅燈籠，一路殷勤的張結著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅――它好像準備著要奉獻什麼，要展示什麼。那柔弱而又生意盎然的風度，常在無言中教導我一些最美麗的真理。
我喜歡看一塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起，好像一張多絨的毯子，是集許多翠禽的羽毛織成的，它總是激發我想在上面躺一躺的慾望。
我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷裡的稻浪推湧，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的雲霞被浣了，柔和的晚星遂一一就位。
我喜歡觀賞這樣的佈景，我喜歡坐在那舒服的包廂裡。
我喜歡看滿山蘆葦，在秋風裡悽然地白著。在山坡上，在水邊上，美得那樣淒涼。那次，劉告訴我他在夢裡得了一句詩：
「霧樹蘆花連江白。」意境是美極了，平仄卻很拗口。想湊成一首絕句，卻又不忍心改它。
想聯成古風，又苦再也吟不出相當的句子。至今那還只是一句詩，一種美而孤立的意境。
我也喜歡夢，喜歡夢裡奇異的享受。我總是夢見自己能飛，能躍過山丘和小河。我總是夢見奇異的色彩和悅人的形象。
我夢見棕色的駿馬，發亮的鬣毛在風中飛揚。我夢見成群的野雁，在河灘的叢草中歇宿。我夢見荷花海，完全沒有邊際，遠遠在炫耀著模糊的香紅-一這些，都是我平日不曾見過的。
最不能忘記那次夢見在一座紫色的山巒前看日出――它原來必定不是紫色的，只是翠嵐映著初升的紅日，遂在夢中幻出那樣奇特的山景。
我當然同樣在現實生活裡喜歡山，我辦公室的長窗便是面山而開的。每次當窗而坐，總沉得滿幾盡綠，一種說不出的柔如。較遠的地方，教堂尖頂的白色十字架在透明的陽光裡巍立著，把藍天撐得高高地。
我還喜歡花，不管是哪一種，我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閒的素馨。我也喜歡開在深山裡不知名的小野花。十字形的、斛形的、星形的、球形的。
我十分相信上帝在造萬花的時候，賦給它們同樣的尊榮。
我喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑頰上的。當寒冷早晨我在巷子裡，對門那位清癯的太太笑著說：「早！
」我就忽然覺得世界是這樣的親切，我縮在皮手套裡的指頭不再感覺發僵，空氣裡充滿了和善。
當我到了車站開始等車的時候，我喜歡看見短髮齊耳的中學生，那樣精神奕奕的，像小雀兒一樣快活的中學生。我喜歡她們美好寬闊而又明淨的額頭，以及活潑清澈的眼神。每次看著他們老讓我想起自己，總覺得似乎我仍是他們中間的一個。
仍然單純地充滿了幻想，仍然那樣容易受感動。
當我坐下來，在辦公室的寫字檯前，我喜歡作文!
8樓：天線寶寶
我最喜歡的名言
不知不覺，我就十一歲，讀小學六年級了，馬上就要升上中學。在這幾年的學習中，有一句名言一直伴隨著我長大，讓我知道了怎麼樣面對別人的誤解和嘲笑，也使我變得更加大方和自信。這句名言就是———走自己的路，讓別人說去吧！
記得在上一年級的時候，因為我愛吃也特別能吃，長得比較壯，班上的同學都喜歡叫我「肥肥」。我當時非常生氣，也感到很委屈。只好壯著膽子和媽媽一起去找張老師訴苦。
可是張老師雖然把那些叫我「肥肥」的人教育了一頓，但是過了一段時間，同學們還是那樣嘲笑我，沒有一點改變，我可難受了。
在三年級的時候，有一次，張老師佈置的作業是給老師寫一封信，我就馬上把大家在背後叫我「肥肥」的事告訴了張老師，還特別寫出了自己的感受。張老師看了信後，什麼也沒說，只是在信的後面回了一句冷冰冰的話：「走自己的路，讓別人說去吧。
」當時，我看了評語後，心裡很不是滋味，可是認真想了以後，我決定自己後退一下，讓別人一步，不再計較這件事。
現在，早已沒有人叫我「肥肥」了，我自己也不再斤斤計較別人的任何嘲笑和誤解了，而是認真地做好自己每一件事。就這樣，我的朋友也多了很多，慢慢地，我也體會到了當年張老師那句「冷冰冰」的評語中隱藏的溫暖。漸漸地，這句話就成為了我最喜歡的名言。
感謝張老師，感謝她寫給我的那句「冷冰冰」的話，這句話將會陪伴我到永遠！
9樓：匿名使用者
主題是"喜歡融入大自然的感覺"以寫現在的自然環境問題為住，深入討論現在自然的破壞帶給人們的壞處，以及進入自然帶來的清新感覺
2 主題是「某人，某物」但是不要想什麼就說什麼，最好寫人寫你的長輩，或者老師，反正他看完高興或者深有同感就行了。
寫作文主要抓住老師的想法，或者讓他表示贊同，再者就是誇那老b了，帶高樂就是這麼來的。
寫作文寫不出來的作文，作文寫不出來怎麼辦有什麼方法？
作文寫不出來怎麼辦有什麼方法？第。一 結合當天遇到的人和事情，編撰成文，這一點非常簡單，就是把文章降擋成自己的日記一般，把當天自己所見所想的事情，用文字表達出來。第。二 網上搜尋爆文，吸收其精華，從另外一個角度發起文章，人都不能閉門照車，需要與外界溝通和學習才能有長進，寫文章就是這樣，一旦自己寫不出...
用徐悲鴻的馬寫作文。以上。快快快
馬，是徐悲鴻先生一生中最愛描繪的題材。他畫的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，帶著時代的風雷馳騁在畫壇上，給當時的中國畫壇帶來了清新 有力 剛勁的氣息。他畫的馬，無論奔馬 立馬 走馬 飲馬 群馬，都賦予了充沛的生命力。其中有一幅徐氏早年畫的水墨奔馬圖，原作縱六十八公分，橫一百一十公分。這匹馬沒有馬鞍，沒有韁繩，在...
寫人的正面描寫作文200字
描寫人作文200字 我媽媽的個子不高，身體還有一點胖，頭髮還有一點棕。雖然媽媽的 有點黑，但是在我眼裡，她卻很漂亮。每當我做錯了什麼事，她可不像有些家長不是打就是罵，而是心平氣和地給我講道理，告訴我這次哪錯了，下一次應該怎麼做。記得有一次，媽媽給我聽寫英語單詞，我有幾個不會寫。媽媽就讓我把不會的單詞...