1樓：匿名使用者
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閱讀下面文字，根據要求作文。紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻憑藉枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻憑藉枯樹和籬笆，以昂然之姿
2樓：倪採雁
略試題分析：這是一則給材料作文。有以下特點：
第一、形象生動。紫藤蘿、牽牛花，都是現實生活中常見的植物，籬笆和枯樹也是人們眼中常見的事物。材料用他們形象生動的表現一種人生的哲理。給人以生動的情趣。
第二、意蘊豐厚。材料以物喻人，用自然界中普通的植物，闡發一種人生哲理的思考，能發人省醒，啟人思考，給人以深邃的理趣。
審題立意方面，要抓住材料中形象的特點，深入挖掘這個特點背後所蘊含的哲理意義。如紫藤蘿沒有軀幹，籬笆枯樹不是美景，但都因為藉助了對方，既成就了別人，也成就了自己。
從其中一方立意，可以有以下立意：
1、君子性非異也，善假於物也。
2、寬容和包容，成就了彼此。
從二者的關係入手，可以有：
1、合作共贏。
2、團結創造價值。
閱讀下面的文字，根據要求作文。（50分）紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻憑藉枯樹和籬笆，以昂然之姿
3樓：豆乾割割
略全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定標題。不限文體；字數800以上；不要脫離材料內容或其含意範圍作文，不要套作，不要抄襲。
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分) 紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻
4樓：淡忘
略試題分析：這是一則材料作文，它只有材料，沒有明確的話題，需要考生結合材料擬出合適的題目。細讀材料，不難發現，該題的審題的角度大體有四：
一是從牽牛花、紫藤羅的角度，「藉助」「發揮個性特長」；一是籬笆、枯樹的角度，「扶持後生」「甘做人梯」「無私奉獻」；一是二者關係的角度，「雙贏」「互助」「合作」。一是假借外物。
點評：材料作文寫法指導
一、首先要「讀」：①讀文題。要研讀文題，明確考試範圍，瞭解寫作要求。②讀材料。粗知材料內容，初步理解含義，以做到心中有底。
二、其次要「析」：析讀材料是必不可少的一步，這個過程需要認真地咀嚼、品味、聯想、提煉。由於「析材料」是材料作文的關鍵性的一環，所以可運用如下的讀法：
①發現法。主要用於意義顯豁、中心明確的材料。發現的目標，一是材料的中心句，二是文題中關於中心的提示，三是材料中關於中心的提示。
發現了這些內容，就找到了據以立意的突破口。
②設想法。主要用於有頭無尾或有尾無頭的材料，如續寫的材料。設想的內容，或是與材料合理銜接的情節，或是與材料合理銜接的論述。
設想的過程就是思維的發散，所以要注意發散的合理性。 ③歸納法。主要用於意義明晰，但既無中心句，也無提示句的一則或多則材料，歸納出其中心意思，立意便有了立足之處。
④提煉法。主要用於含義對立的對照型材料。從正反對比中、矛盾對立中、正誤相對中提煉出材料所要表達出的意圖，以作立意的依據。
⑤擷取法。主要用於多段型的材料，從一系列彼此並存的材料中擷取文題所需要的部分內容，並據此清理寫作的線索。⑥揣摩法。
主要用於喻義型、寓義型、象徵型的材料，在反覆體味、比較之中品評出材料的喻義、哲理、觀點等，然後據此形成自己的觀點。
求作文《階梯》《帶一本書去旅行》最好是記敘文，千萬不要是議**。最好初三寫的，600字以上，謝謝了！
葉聖陶的牽牛花閱讀題答案葉聖陶《牽牛花》閱讀答案
1.生存環境的艱苦，瓦盆代表的狹隘的生存空間，泥土代表了匱乏營養物質的生活。2.新計劃 指的是瓦盆排列在牆腳，從牆頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。3.很快爬到齊牆頭，這空間位置的變化，包含著牽牛花多少的努力啊，其旺盛的生長力真使人驚歎！作者由此理解了生命力的頑強，並以此歌頌了...
牽牛花的花語是什麼，牽牛花有什麼寓意？
牽牛花的花語是 愛情 冷靜 虛幻 牽牛花的傳說俗話說 秋賞菊，冬扶梅，春種海棠，夏養牽牛。可見，在夏天的眾多花草中，牽牛花可以算得上是寵兒了。牽牛花的俗名叫 勤娘子 顧名思義，它是一種很勤勞的花。每當公雞剛啼過頭遍，時針還指在 4 字左右的地方，繞籬縈架的牽牛花枝頭，就開放出一朵朵喇叭似的花來。晨曦...
牽牛花和凌霄花有什麼區別，跟牽牛花相似的花叫什麼
科目 外觀與產地不同。一 科目不同 1 牽牛花 旋花科。2 凌霄花 紫葳科。二 外觀不同 1 牽牛花 這一種植物的花酷似喇叭狀，因此有些地方叫它做喇叭花。種植牽牛花一般在春天播種，夏秋開花，其品種很多，花的顏色有藍 緋紅 桃紅 紫等，亦有混色的，花瓣邊緣的變化較多，是常見的觀賞植物。2 凌霄花 借氣...