1樓：603班的一員
隨風潛入夜，潤物細無聲。
真的是這句，我們老師講過！！
2樓：gq果果
隨風潛入夜，潤物細無聲。
人們常用杜甫的哪句詩來形容老師對學生默默無聞的培養、潛移默化的薰陶？
3樓：匿名使用者
「隨風潛入夜，潤物細無聲」出自杜甫《春夜喜雨》，形容老師對學生默默無聞的培育，讚揚了老師的高尚品格
4樓：匿名使用者
隨風潛入夜，潤物細無聲
望採納，謝謝
5樓：匿名使用者
隨風潛入夜，潤物細無聲
6樓：蹉虹邱霞輝
春夜喜雨
--杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
答案：隨風潛入夜，潤物細無聲。
7樓：宦童京飛雪
隨風潛入夜
潤物細無聲
形容老師對學生默默無聞的培養\潛移默化的薰陶
人們常用杜甫的哪句詩，來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的薰陶？
8樓：哆啦a夢沒鈴鐺
隨風潛入夜，潤物細無聲。意思是：指春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物，在現代引申為老師對於學生的無私奉獻和辛勤教導。
此句是來自《春夜喜雨》，是唐代詩人杜甫創作的一首詩。此詩以極大的喜悅之情細緻地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。詩人運用擬人手法，對春雨的描寫，體物精微，細膩生動，繪聲繪形。
全詩意境淡雅，意蘊清幽，詩境與畫境渾然一體，是一首傳神入化、別具風韻的詠雨詩。
擴充套件資料
創作背景
這首詩寫於唐肅宗上元二年（761）春。杜甫在經過一段時間的流離轉徙的生活後，終因陝西旱災而來到四川成都定居，開始了在蜀中的一段較為安定的生活。作此詩時，他已在成都草堂定居兩年。
他親自耕作，種菜養花，與農民交往，對春雨之情很深，因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景詩作。
詩人盼望這樣的「好雨」，喜愛這們的「好雨」。所以題目中的那個「喜」字在詩裡雖然沒有露面，但「『喜』意都從罅縫裡迸透」。詩人正在盼望春雨「潤物」的時候，雨下起來了，於是一上來就滿心歡喜地叫「好」。
第二聯所寫，是詩人聽出來的。詩人傾耳細聽，聽出那雨在春夜裡綿綿密密地下，只為「潤物」，不求人知，自然「喜」得睡不著覺。由於那雨「潤物細無聲」，聽不真切，生怕它停止了，所以出門去看。
第三聯所寫，是詩人看見的。看見雨意正濃，就情不自禁地想象天明以後春色滿城的美景。其無限喜悅的心情，表現得十分生動。
9樓：匿名使用者
春夜喜雨
--杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
您要的答案是第二句。
10樓：鄧愛芝張惠張進
隨風潛入夜，潤物細無聲，這就是您要的答案。
11樓：黃橫峰
隨風潛入夜，潤物細無聲
12樓：匿名使用者
答案是隨風潛入夜，潤物細無聲。
13樓：多年生木
隨風潛入夜，潤物細無聲
《春夜喜雨》中的一句
14樓：拼了青春
隨風潛入夜,潤物細無聲．＜春夜喜雨＞
人們常用杜甫的什麼一句來讚美老師對學生默默無聞的培育潛移默化的薰陶
潤物細無聲 春夜喜雨 朝代 唐代 隨風潛入夜，潤物細無聲。人們常用杜甫的哪句詩，來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的薰陶？隨風潛入夜，潤物細無聲。意思是 指春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物，在現代引申為老師對於學生的無私奉獻和辛勤教導。此句是來自 春夜喜雨 是唐代詩人杜甫...
人們常用杜甫的什麼詩句來形容老師對學生默默無聞的培育
人們常用杜甫的 隨風潛入夜，潤物細無聲 這一句詩來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的薰陶。原詩 春夜喜雨 唐代 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。譯文 好雨知道下雨的節氣，正是在植物萌發生長的季節，它隨著春風在夜裡靜悄悄地落下...
人們常用杜甫的詩句來形容老師對學生默默無聞的培養和潛移默化的薰陶
人們常用杜甫的 隨風潛入夜，潤物細無聲。望採納 落紅不是無情物，化作春泥更護花 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。隨風潛入夜，潤物細無聲。詩文解釋 好雨知道下雨的節氣，正是在植物萌發生長的時侯，它隨著春風在夜裡悄悄地落下，...