1樓：永遠的小問號
青春期的孩子，切忌不能動怒，動武，只能好好說話，還有忌嘮內叨、講大道理。親朋中有容
沒有孩子知心的人，最後是年紀相當的表兄弟什麼的，跟孩子聊一聊，知道他真心地想法，再有針對性的說服。二樓的家長做作業的主意，我覺得不錯，你做了，讓他給你判題，希望孩子能體會家長的用心，自己想明白
2樓：李木
這是到了青春期了，都比較叛逆，現在對於說道理對於他們來說，作用不是很大，專但是也千萬不要動武屬力，他們會更反感，這時候你也做點作業吧，讓他幫你改，和你一起討論，讓他覺得我的父母還是學習中我怎麼可以不學習呢，在學習過程中你再告訴他不學習，不該錯會發生什麼言重的後果。你也別催他理解，其實他心裡面的會想的，提供參考。
3樓：神之亂儛
教育要面向現代化、面向世界、面向未來。
4樓：匿名使用者
溝通啊，大人不能急於求成，讓孩子償償學習的樂趣，循序前進，如果你孩子獲得某些好的學習習慣，你就去獎勵他，口頭鼓勵或是小小的物質獎勵，做得不好的
我兒子今年12歲，上五年級，經常拖拉作業，老師佈置的作業不按時完成，在家打也改不了，說了也不聽，老
5樓：使用者
是頑皮的孩子打罵也沒用，也許做家長的沒方法教育，成者自成敗者自敗。
6樓：匿名使用者
抽時間和孩子一起做，培養學習興趣
7樓：涼了回憶斷了情
不要打孩紙。越打越叛逆，好好交流，打孩紙有的成才有的長大會走歪路
8樓：
小學生，不能打作業都是小事，不影響以後的發展，但是從小就應該讓他養成良好的學習習慣，習慣形成品質，品質決定未來。多陪陪他，談談心，曉之以理，動之以情，監督一下學習
9樓：鼬喲
帶他看3分鐘先生的前半段。規定時間做事情，做完有獎勵。讓孩子明白做完自己的份內事情就給他一定自由的隨他去做別的。
10樓：沒事遛遛
天生人才必有用；讓他自由成長吧；
11樓：匿名使用者
不推薦暴力式教育孩子，會造成孩子以後對父母教育的心理學中的『0反應』
我兒子上三年級了，可是老師佈置的作業老是記不住，老師讓寫日記也記不住老師的要求，請問大家我該怎麼辦
12樓：匿名使用者
除了以上bai的一些建議,您不妨在du關注以下zhi孩子的營養狀況.對於dao
大腦發育來說,有些營養版物質會權影響人的注意力.卵磷脂,它充當傳遞神經資訊的遞質的作用,充足的卵磷脂可以保證資訊傳遞的準確性,並保證資訊不會丟失,這樣孩子的注意力和記憶力都會得到改善,就容易記住老師的要求了,多給他吃些富含磷脂豐富的食物如蛋黃,大豆等.包括其他一些營養鐵,鋅等都會都孩子有幫助.
13樓：小蟲蹲蹲
第一步驟：和老師溝通，加強孩子對於這個事情的注意力具體方式：讓老師版在每次佈置權作業的時候。讓孩子複述一遍，並加以肯定和表揚
。如果確實是還是記不住的，請老師寫個小字條。孩子的記憶都是是短暫記憶。
興趣才是最好的老師。
多表揚和肯定自己的孩子！！祝好！
小明因為上課不聽講,捱了老師的批抨,心裡很不舒服 請你把勸說
你不要這樣好嗎，誰沒有犯過錯誤，你要知道 成大事者不拘小節。振作起來 求一副寫校園生活 學生 學習 老師 的對聯 1 海納百川有容乃大，沙聚高塔唯恆方成。2 勤奮善學長知識，誠信感恩明事理。遨遊學海鵬程萬里，攀登書山前途無量。橫批 立志成才 風聲雨聲讀書聲，聲聲悅耳 你事我事大家事，事事關心。橫批 ...
老師對讀初三的兒子反映了不如意的學習情況,家長如何回覆老師
對老師的話給予肯定 但是不要責備孩子 積極的鼓勵他 幫助他 不要一味的責備他回 指責他 相信 答我這些只會讓他更反感學習 你要告訴他 不要放棄 爸爸媽媽都不會放棄 告訴他 他小時候很聰明 家裡人都引以為豪 要積極 的指引他 不管孩子學習好壞 家人一定要給予他肯定 學習不是唯一的出路 你要相信你自己的...
我的女兒上二年級，老師總說她上課說話,不聽講,干擾周圍的孩子
班級無論是誰，總要有人坐最後一排呀，家長太盲目了，想想現在的學校要求內老師所帶班級的平均成容績，就像現在大家在企業的工作壓力大一樣，而因為某個學生影響了班級總體成績，只要是認真工作的老師都會想想辦法改變一下的，而您的孩子被調到最後一排也算是老師對她的一次小懲罰，等她改好了老師一樣會器重他的！作為老師...