1樓：ヤ偽葒乄顔
語文水平是bai
長期培養起來du
的,不像數學,衝刺zhi一下就可以馬上dao看到效內果的,它是日積月累而得來的成容績,你要堅持每天閱讀,記感想,寫讀後感,一段時間後就會慢慢看到效果了,這是我的語文學習方法,希望你的成績可以提高!
2樓：冰盈樂樂
語文不及格突出我性格
英語不及格因為我愛國
數學不及格那是我本色
3樓：匿名使用者
長篇大論就不說了，培養興趣，能把語文當wow一樣玩那你成績不好就出鬼了
4樓：幸福的小孩
好好複習，加油↖(^ω^)↗
5樓：流淚の魚
看書，把書中要求背誦的內容每天背，要十分熟練。對於書中的重點字詞也要記住。這只是一部分，語文重在積累，每天抄寫一頁好句好段，並且反覆看，希望你能堅持下來，加油~
6樓：丿軒轅丶舜帝
一句話興趣是最好的老師
7樓：匿名使用者
我的經驗bai之談:怎樣提升語
du文水平？（初中的同學也zhi可dao參考）提高語文能專
力靠的是慢功
屬，有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要「醞釀」一番，希望能找到所謂的「感覺」。
後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。
我語文成績一直提不高，怎樣才能提高語文學習效率？
8樓：不懂先生
你好，語文學習其實很簡單，給你分享一些我的經驗和思路。
我通過練習《精英特速讀記憶》來激發右腦潛能，提高我對語文等學科的學習興趣和學習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特速讀記憶訓練系統。
學好語文，還要提高寫作能力。在我們掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。最終學好語文。
更多具體學習方法的內容可以到貼吧「高效學習法吧」檢視交流，希望對你有幫助。
9樓：女圭女圭
語文基本上是基礎課，平時知識的積累很重要。你也可以選擇幾本內容豐富的適合自己的書籍或者雜誌來閱讀，擴充自己的知識面，再者是多練習寫作，運用些你積累的素材，作文成績也會輕而易舉的提高了。
10樓：和你一起安定
多看書，課外書。。。平時課內的話多注重背誦和文言文，其他的高考都不考。閱讀課外書的時候多感受，高考很注重這方面。嗯，我才疏學淺，高考過來人的經驗
11樓：匿名使用者
語文這種東西是日積月累的，晨讀很重要（特別是課本內容），平時要注意字詞的積累，作文方面可以看一些課外的書籍（如老師、書本推薦的）增加作文素材
12樓：寂寞vs沉默
我覺得語文不需要課下太費功夫，只要上課跟住老師，完成老師留的任務就可以了。這樣你多出的時間就可以多學學理科。
13樓：匿名使用者
訂一份語文報，按報紙要求去做。
14樓：素顏傾妖
語文其實不難，只要多看書就行
怎樣學好語文，快速提高成績,高考考到130分以上！
15樓：匿名使用者
成績的提高 沒有快速的方法 一個假期能提高几十分 誰還上學呀
16樓：瀛洲煙雨
作為一門語言學科，語文要想快速提高幾乎是不可能的。而且130分對於語文來說其實已經是一個比較理想的分數，要想考到一百三十分以上，僅靠突擊是不夠的，更多的是平時的一點一滴的積累，下面我以高考山東卷為例，簡要闡述一下比較有針對性的提分方法。
山東卷語文學科一共分為七個大題。第一個大題有五個小題，主要是基礎知識的考查。其中一到三小題的形式一般是給一個文段，從中考查字音、字形、選詞填空、上下句的銜接、標點等，4、5小題分別考查成語使用、病句辨析，要想得分高，基礎部分必須牢靠，也就是必須要保證第一大題的得分。
而這其實是最簡單的，日常學習中注意積累即是得分法寶。
第二大題是小現代文閱讀，包括6-8題，這其中會考查到原文對照、文章主題、理解分析等，攻克這一部分主要需要讀懂文段，不要死板的一一對照原文，注意長難句的理解。文段有的偏理有的偏文，且經常出現大量專業詞彙，考試過程中遇到大量讀不懂的專業詞彙一定要調整好心態，要捨得花時間去閱讀，靜下心來思考，不要慌，日常學習中則要注意增大閱讀量，提高閱讀能力。
第三大題是文言文閱讀。文言文閱讀還包括第四大題的翻譯文句，在這一併講解。要讀懂、譯對文言文，最好的辦法就是讀透課內文言文，只要掌握課內文言知識，再加上平常練習的積累，拿下文言文綽綽有餘。
第四大題的剩餘部分是對古詩詞的考查。其中比較有難度的是第14題，賞析古詩文。這對考生的文學素養要求較高，在日常學習中，要做到的是熟練掌握寫作古詩詞的藝術手法，隱含情感的詩詞意象，學會從巨集觀上把握詩詞。
而古詩文默寫相對來說難度較小，考生只需要背過寫會、掌握詩文意思即可輕鬆過關。
第五大題考查的是語言運用，同樣對考生的文學素養有較高要求，考生在這一部分容易忽略的是對時間的把握，在思考過程中往往控制不好時間，導致考試後半部分時間緊張，這是需要注意的一點。另外，在日常學習中要注意小片段寫作的練習。
第六大題考查的是課外閱讀。考生在日常學習中要加大閱讀量，而且不能淺薄的閱讀，要在欣賞故事情節的同時深入挖掘作者的情感表達和人文關懷，提高自己的閱讀理解能力。
第七大題是寫作，這也是令很多考生頭疼的地方。其實作文只要立意準確，得分就不會令人大跌眼鏡。因此，在考試過程中一定要捨得花時間來準確立意，不要急於動筆，導致越寫越糊塗，寫不下去的情況。
在立意準確的前提下提高作文分數，則需要考生的平日積累。對名言、素材的背誦積累要學會分類整理、融會貫通，行文追求流暢，避免佶屈聱牙、晦澀難懂即可。
以上是我對山東省高考語文學科學習的一點心得，對其他省份考生也同樣適用，希望對你有所幫助。
17樓：匿名使用者
學好課本知識。 課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。
18樓：123456780個
你好！清華大學的博士
19樓：吃虧等於討便宜
1.首先想要學好語文，要做到：多複習，抓緊時間，認真仔細，持之以恆！
2.複習語文要有計劃！
比如說，我今天計劃要看完多少多少課，但目標不能定的太高，還要記得去完成預定的計劃。如果提前完成預定計劃，但也不要心急，應該再多看一遍你看過的課文，或者拿一些練習題來鞏固（當然，做完了練習題也要多看一兩遍才能記得牢！只有平時養成良好習慣，才能在學習上有大收穫，否則就多走了比別人還要長的彎路！
）3.在複習的時候要認真，才能達到較高的效率！
複習的時候，遇到不懂的地方，就用鉛筆做上記號，找時間問問老師或同學（上課或自習課最好別去問同學！因為可能影響到別人的學習，而且課堂上一般紀律比較好，在這段時間學習也是很好的，不要浪費時間哦~~~）；
有些記不住的地方可以用一張紙抄下來，放在口袋裡，想看就看，想記就記(几上個三五十遍，就不信記不住它)!
早晚讀也不要浪費時間，念出來總比不出聲地記好多了！一般我早晚讀都是用來念生字、文言文及其翻譯（兩者結合著一起背，雖然文言文不易學，但 勤能補拙 呀！）、古詩詞、課文小字處一些重要的 詞語註釋 。
4.上課時，老師的講課是最關鍵的，老師一般都能抓住重點來教大家複習，做好筆記（尤其是你不懂的地方更要認真聽）
5.抽一點點時間看一下課外書（宣告必須是與學習有關的！），有什麼好的詞語、句子積累下來，但我一般都只是一週看幾篇很好的作文（爛作文看了白搭），也不用太多時間！
要合理分配時間！因為不只一科要複習哦~~~~~~~
6、多積累文學方面的知識。
我只是小學生，所以我是根據我平時的經驗寫的，有些地方可能不妥，請原諒。
20樓：匿名使用者
我希望和同學們共同**一下你的目標：你的大的人生目標是什麼？適合不適合你？高低是否合適？然後，為了實現大的目標，我們短期的目標是什麼？
如果你的目標是要當企業家，要當設計師，那可能是五年、十年以後的事情，那麼，我三年之內如何努力？一年之內如何努力？一個學期之內如何努力？
當下如何努力、如何爭取？都要有大、中、小不同的目標。
善於把這個目標確定好是特別重要的。當目標真正具體化、又明確化時，你們會發現，你的積極性就有了具體的體現。
當你給自己確定了一個目標，並向這個目標努力時，表現出一個完整的、貫穿整個人生的、貫穿一天二十四小時的、貫穿課內課外所有時間空間的積極性，生活就有興趣，就充實，就興奮，就樂觀，就美好，就能夠調動你方方面面的才能。這樣，我們就能夠實實在在地進入具體的積極狀態。
現在，讓我們在一種積極的、興奮的狀態中回顧一下我們剛剛講過的內容。
首先，我們講到積極的意義，給了積極很多格言。
又講到積極源於什麼。
還講到什麼因素使得我們不積極和消極。
然後，我們講到培養積極的諸種方法。
講到這全部方法的一個核心是要戰勝、排除、批判、否定消極的影響，給自己積極的因素、積極的能力。
我們又講到積極最終要和我們的目標結合在一起。
要有一個方向和高低都合適的目標，這個目標能夠使我們興奮起來，積極起來。
目標和積極互生互長，相輔相成。
我一定能成為一個最積極的人
以上講的這些，歸納起來，最終有一個非常簡單的問題，就是我們要想人生成功，第一法則是積極。要從積極開始，從現在積極開始。一切給自己消極影響的因素，不管它來自什麼環境，什麼條件，什麼影響，都排除它。
閱讀這個文字的同學，如果你們中間有人因為疾病或者因為自己的殘疾而有所消極，希望你排除掉。也可能有的同學由於種種的生活經歷和家庭環境，造成自己心中的某些抑鬱和消極的陰影，我們同樣排除它。經過這種鍛鍊，我們應當使自己變得更為積極。
天下有兩種積極：一種是從小有一個比較好的成長環境，將他造成了一個積極的人；還有一種是從小缺少一個比較好的環境，心中已經有了一些消極的因素，或者曾經是積極的，但因為生活的變故產生了一些消極的因素，但是，他排除和戰勝了這些消極，成為一個更積極的人。
積極體現在每一件事情和每一個行為上那種向上的思維，向上的努力，積極是一個向上爭取陽光和空氣的小草的行為。每個同學在進行積極法則的訓練時，心中首先要建立一個明確的積極心理，積極狀態。
在我們的訓練原則中，強調行為訓練，要用語言來肯定。北京外語大學的學生經過三個課時的訓練，為什麼有很多人發生變化？就是因為這個原因。
我現在要發問，請同學們發自內心地大聲回答我的問題。
同學們有沒有建立自己積極人生狀態的願望？
（學員：有！）
好，我聽出來其中很多同學的聲音是發自內心的。就在這個過程中，積極的狀態會在心中生長。
我們在學習中要特別訓練大聲講話，往下我還要專門講到這裡的奧妙。如果你平常還不敢大聲講話，要求你現在膽子大一點。
請同學們用最大的聲音回答我：同學們有沒有信心使自己成為一個最積極的人？
（學員：有！）
很好。現在請同學們感覺一下自己的狀態。你在喊這一聲的時候，起碼你的心態是不消極的。那麼我再發一個問：我們每一個同學從今天開始一定能夠成為積極的人，大家說是不是？
（學員：是！）
（往下，抽查同學們現場聽課的效果，要求被抽查的同學大聲講出聽完這一課的感受。並要求部分同學口述自己前一天完成作業的過程。
訓練結束後，總結。）
七現在就舉手
剛才四個同學的發言，最後一個同學難度最大。第一個同學因為沒有思想準備，站起來就講了。而最後一個同學卻可能一直在想，再有一個就輪到我了，心理上一直處於緊張的狀態，支出很大。
同學們，戰勝自己的行為障礙，有一點很關鍵，就是不要人為地給自己造成長時間的自我折磨。
比如說發言，前邊有幾個人，要排到你，所以你老在那兒等啊等啊，挺付出的。
如果你現在要做一件事，由你自己決定，比如說要去找老師講一件事，自己猶豫不決，不敢去；要去找同學商量一件事，又不好意思開口；或者課堂上要發言，想發言又不敢舉手。
千萬不要在那兒苦苦折磨自己！
正確的做法是：你有事，現在就去找老師；你打算參加聚會，拔腳就去找同學；你想發言，現在就舉手。不要拖延這個自我折磨的時間，這是戰勝自己懦弱之處的一個特別重要的方法。
當你反覆猶豫舉不舉手，反覆猶豫發不發言，反覆猶豫找不找老師，反覆猶豫找不找同學，想啊想啊，想的時間很長，折磨很大，最後又沒有行動，這次失敗就留下一個非常強的消極影響。屢次這樣，就會形成懦弱的性格了。
我曾經用"行動的法則"訓練過一個學生，他就是什麼事要想半天卻不敢去做，這個毛病多少年改不了。想去找一個人，經常是到了門口，站了半天又回去了。他問我怎麼辦？
我說：很簡單，你最怕找的人、最怕做的事、最怕去的地方都是什麼？他舉了幾個。
我說：咱們現在就去。先去了一個地方，到那兒以後我告訴他：
現在就敲門。他肯定要猶豫，但是我督促他敲門。
他敲開門，我就走了。
當他走進到這個場面之後發現，想要見一個人其實很簡單。
同學們要注意，上臺發言前感到緊張，你一開始講話就不緊張了。體育比賽前緊張，可是跑開以後就顧不上緊張了，光知道累了。一定要縮短敲門前的猶豫，比賽前的緊張。
為什麼我的語文成績總是上不去
首先，我覺得你只有喜歡上這個老師了，你這門課才能學好。如果一直對老師有牴觸情緒，語文一定學不好！再一個話說回來，讀書人嘛 那個 酸點也正常呵 其次，閱讀一定是有方法的，光憑自己的理解來做，不容易得高分 做閱讀理解一定要扣題。有很多問題其實就在文章中，需要你自己去找出來，然後再轉化成自己的語言寫在試卷...
你好。我的語文成績怎樣也上不去，作文沒有精美的句子，閱讀不行
其實 我說一下老師的原話 閱讀題是屬於一種抽象概念，不管你怎麼回答，只要答對問題，就會得分，而怎麼回答呢 根據每道題的分數，來判定一個問題多少分，然後進行相應回答，如 這句話用了什麼修辭手法，有什麼作用？3分 回答 這句話用了xx修辭手法，將xx 比作 xx.形象生動的xx.那麼，一道題的分就完整的...
在我讀書的時候，有些同學數學成績很好，語文成績卻很差，這是為什麼
因為語文區別於其他學科，要求基礎知識要不斷積累，不像數學一樣公式會活用就能千變萬化，語文無論怎麼學習，必要的記憶，背誦是少不了的。那是主觀上的原因，佔很大的因素。為什麼我語文成績很好而數學卻很差 唉,跟我一樣啦,同病相憐,我湖北的,今年高考語文123分,數學48分.呵呵,我以前高一的時候還好點,數學...