1樓：xm廈門齙牙兔
那您的孩子是來專注力不太源好哦
齙牙兔兒童情商樂園引進美國sel全套課程體系，在0-15歲不同階段的情商訓練營裡，孩子們可以學習到96個情商關鍵觀念和關鍵技巧，包括自我欣賞、自我接納、目標設定、時間管理、自律、積極對待失敗、友善、同理心技巧、識別情緒、情緒表達、情緒管理、尋求歡愉、自我控制、自我認識、給予並接受幫助、自信、責任心、熱情與愛、溝通、衝突解決技巧、愛自己、尊重、探索與好奇心、欣賞他人、建立友誼、維護友誼、幽默感的意義與技巧、問題解決、調停術、與他人和解、團隊合作、堅持、珍惜、積極傾聽、我覺得……（良好的表達）、決斷性反應、合群、積極思考的技巧、接納自己和他人、如何做出決策、壓力的處理、坦誠、勇於表達……
同時，齙牙兔還提供豐富多彩的情商滲透活動和家庭延伸服務，讓每一個孩子、每一個家庭都能在生活中真正的運用各種關鍵觀念和技巧並從中受益。
希望廈門齙牙兔可以幫助您哈
2樓：5人一世界
有些小孩子就這樣來的。才一
自年級，成績什麼其實不用怕，因bai為長大了自然就du不會。我弟弟小時候zhi也這樣dao子，老師找了好多回。我媽基本沒怎麼說他，鼓勵為主。
後來我媽還瞞了我弟去老師家裡坐，跟老師說小孩子不懂事老師要來幫忙。然後老師就比較照顧，我弟自己後來也有了興趣，最好是全級第3，那時候已經是自己興趣特別濃，參加各種奧數比賽什麼的。
孩子的發展，老師很重要。家長要加強和老師溝通，起碼不要讓老師因小孩不聽話就各種主觀情緒在裡面，1年級的小孩最聽的是老師的話，老師對小朋友的態度也決定了其他孩子對小孩的態度。若是發展到全班孤立，那對孩子的身心會造成極大傷害，作為家長你自己也懂的。
也會使他覺得自己比不上別人，有自卑心理。
我希望你還是多鼓勵小孩，讓他覺得自己能夠做得很好，在他學習的時候，可以在旁邊看著，有孩子來教你，這個時候你就裝作不懂，小孩子很容易滿足的，這個時候你發現他不懂得你就可以提問，他可以通過思考什麼的或是第二天去問老師。反正培養興趣就是了。我媽小學畢業的學歷卻培養出我們姐弟倆還算不錯的成績（全國奧數奧英都獲獎）。
希望這位家長不用擔心哦
3樓：匿名使用者
每天回來都要讓復他給制
你講講，上課時老師都講什麼了，讓他給你講課，無論講得怎麼樣，都要表揚呀，誇獎他，告訴他 是他讓你明白了，你很高興，明天還要好好聽老師講什麼，回來還給我上課。他得到誇獎，並有了成就感，就會認真許多的。慢慢來，不要急，不要打擊了孩子的積極性。
4樓：匿名使用者
應該是專注力復
沒有培養好。可制能是小時候
bai他在做事情的du時候老是受到周圍人zhi的打擾。一年級孩子的dao專注力不會太長，45分鐘都非常專注那是不可能的，只能多提醒他。只能慢慢培養了，從現在開始，如果他在做他自己喜歡的事情的時候一定不要在旁邊老是打擾他叫他怎麼樣怎麼樣，都讓他自己做，不要指指點點。
還有一個不專心聽講可能是他沒興趣，所以培養他對課堂和知識的興趣很重要。
5樓：nic尼可
說話的時候和孩子儘可能多的視線交流。 鼓勵孩子上課時儘可能盯住老師的眼睛，跟著老師的思路，這樣不容易走神。
6樓：貝貝
你可以去看看美希老師的部落格啊
校園生活包括哪些啊?
7樓：匿名使用者
校園生活
校園，是我們童年與青春的歸宿，九年的校園生活，多姿多彩，誰的校園生活是風平浪靜的？沒有吧~而這並不平靜的校園生活，是由許多不同的故事，組成的一個大家庭，懷念嗎？
在這九年裡，伴隨你度過童年生活的小學夥伴們，陪你走過三年風風雨雨的中學同學，也有不少吧~在這其中，有的，先是與你為敵，到最後，相互瞭解了，突然發覺原來自己與對方在某些方面是那麼的相似，相互間有共同的感受，因此，成為了朋友；有的，從一開始就對你有好感，無論在什麼方面，她（他）都能發現你所佔有的優勢，於是鼓勵你主動去爭取成功，在你失敗的時候，還會安慰你，與你一起傷心，一起歡樂，你犯了錯，還會批評你~~所以，校園裡的生活，少了這些相親相愛，瞭解自己的朋友們，就稱不上是快樂的了吧？
在困難中，幫助你度過難關，受到挫折，會幫你重振信心，不僅是朋友們，還應該想到照顧了你九年的，辛苦教育我們的老師吧~~他們也許並不受人矚目，並不討人喜歡，但是，給自己留下的印象，還是深的吧。學校，缺了老師，哪還叫做學校呀~一回想起校園生活，或許你會立刻想到：以前整天批評我，上課針對我，時時刻刻盯著我的老師是哪一位呢？
一提到上課，有的人應該會笑出聲來吧，想起以前上課睡覺，還「垂涎欲滴」的情景，真的很有趣呢~~每天起床就盼放假，上課就盼下課，下課就盼放學，一聽到鈴聲原本耷拉下來的眼皮立刻被無形的壓力撐高了，精神振奮，聽到老師說下課後更是一窩蜂衝出教室，打架的打架，鬥嘴的鬥嘴，還有的結伴逃課，場面別提有多壯觀。人人手上總會戴各式各樣的手錶，什麼品牌不重要，只要有準確的時間就行~！有的精確到秒的手錶，在最後10秒鐘，全班會異口同聲地倒數：
「10，9，8……3，2，1！！」鈴聲不負眾望地響起，全部同學一躍而起，歡呼~老師尷尬站在講臺上乾瞪眼。快樂的上學時間！
校園生活，有多美好就有多美好，我才初二，還有一年時間，我就抓緊時間好好製造珍貴的回憶吧~~
8樓：匿名使用者
包括學習生活和業餘生活啊！
校園生活中的感悟
9樓：邯鄲明月
※ 生活的真諦在於創新，生活的步履在於踏實，生活的樂趣在於追求，生活的藝術在於樸實。
※ 生活是道美味佳餚，需好好品嚐；幸福是首浪漫舞曲，需好好吟唱；社會是本無字之書，需用心品讀；生命是首雄壯樂曲，需引吭高歌；人生是道美麗的風景線，需好好品賞。
※ 聽從命運安排的人是弱者，主宰命運的人是強者；沒有主見的人是盲者，三思而行的人是智者。
※ 財富是一時的朋友，而朋友才是永久的財富；榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本。
※ 跟著感覺走叫生活漫步；跟著眾人走叫生活趕集；跟著大勢走叫生活邁步；跟著理想走叫生活追求。
※ 如果不能戰勝對手，不妨先研究對手；如果不能取得成績，不妨先取得經驗；如果不能提升自己，不妨先提升自信；如果不能克服困難，不妨先克服畏懼。
※ 要使一生過得有意義，就得使每一年過得有意義；要使每一年過得有意義，就得使每一天過得充實。
※ 所謂的幸運與不幸其實是相對的：有時幸運將帶給你更多的不幸，有時不幸會還你更多的幸運。
※ 沒有理想，就沒有追求；沒有勇氣，就沒有行動；沒有探索，就沒有新知；沒有妙招就沒有奇蹟。
※ 生活的快樂不僅在於享受，更在於知足；生活的質量不僅在於高雅，更在於創新。
※ 事業中要善於選擇自己的強項，這樣才能更快獲得成功；生活中要善於選擇自己的樂趣，這樣才能使自己過得充實。
※ 對失意要泰然處之，對成就要淡然視之，對煩擾要悠然待之，對困苦要坦然笑之。
※ 你可以沒有財富，但不能沒有品德；你可以沒有知識，但不能沒有思考；你可以沒有榮譽，但不能沒有進取；你可以沒有妙策，但不能沒有自信；你可以沒有朋友，但不能沒有祖國。
※禮貌待人是在尊重自己；幫助別人是在幫助自己；鼓勵他人是在激勵自己；批評別人是在警示自己。
※ 命運像拿牌（撲克），駕馭命運如出牌。牌況決定你的本錢大小，出牌招數決定你的命運。
※ 人生最遺憾的是半途而廢，人生最可笑的是藐視自己，人生最可悲的是不學無術，人生最可怕的是自取滅亡。
※ 自己所取得的每一次成績都是一筆寶貴的財富，它時時在激勵自己勇往直前；
自己所犯的每一個錯誤都是一筆難得的財富，它時時在警醒自己切勿重蹈覆轍。
※ 不甘平凡的人，才能幹出不平凡的業績；不甘落後的人，才能做出超一流的水平。
※ 生活可以平凡，但生命絕不可以平凡；日子可以平淡，但事業絕不可以平淡。
※ 生活四境界：渾渾噩噩――迷茫人生；疲於奔命――艱辛人生；邊走邊看――瀟灑人生；追求理想――科學人生。
※ 如果我們沒有天才的頭腦，那麼就靠勤勞的雙手去奮鬥；如果我們沒有過人的才智，那麼就用辛勤的汗水去澆灌；如果沒有快捷的步伐，那麼就靠不停的腳步行進；如果沒有良好的機遇就靠不斷地探索去實現。
※ 生活的技巧在於選擇好「三度」：即角度、適度和梯度。最佳的角度將使你獲得最美的風景，最美的適度將使你遊刃有餘，最合適的梯度將使你夢想成真。
※ 知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
※ 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
※ 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恆心。
※ 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。
※ 求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
※ 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。
※ 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
※ 寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
※ 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
※ 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。
※ 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
※ 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
※ 如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
※ 藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
※ 學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級臺階。
※ 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
※ 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
※ 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
※ 讀書如蜜蜂採花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既採又釀，才能得到香甜的「知識蜂蜜」。
※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴－－好學、好問和好思。
※ 學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
※ 聰明的祕訣在於勤奮好學，博學的祕訣在於博覽群書，巧學的祕訣在於舉一反三，成功的祕訣在於推陳出新。
※ 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
※ 沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
※學習中沒問題就是方法有問題，工作中沒創新就是工作沒思路，生活中沒笑聲就是生活沒質量。
※ 約束不了自己是無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
※ 人生是門大學問，有時「退步」反而更能進步。任何事物都是辯證的，當我們面對難題不奏效時，不妨考慮「退一步」，思考思考再前行。
※ 多一些磨練，多一些挫折，你才能成為一個意志堅強的人。
※ 如果你能把學習和工作當成一件快樂的事情，那麼，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
※ 每個人都要有自己的座右銘。它說明你的責任感猶存；你樂於寫出來。表明你樂於奉獻；你勇於展示出來，更體現了你心胸坦蕩與清白，並能產生潛移墨化的力量，成為一種信念。
※ 格言就是力量。一句真誠、漂亮的「格言」，比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。
※ 成功屬於不甘於失敗的人。
※ 如果你沒有勇氣搏擊長空，那麼將永遠在地上俯伏爬行。
※ 我們在做任何事情時，都不能抱太大希望，而要做最糟糕的打算，
※ 成熟不是人變得老成，而是失落時能夠坦然站穩！
※ 別在喜悅時忘乎所以，別在憂傷時一撅不起，別在憤怒時失去理智。
※ 人生最遺憾的，莫過於在最平坦的人生道路上摔了跟頭。
※ 目光敏銳才能發現問題，有勇有謀才能解決問題。
※ 愚昧就是你在重複過去的錯誤，無知就是你記不住過去的教訓。
※ 恭維的話就像茶水，可以解渴，但不能當飯吃。
※ 機遇退一步人去樓空，鄰里退一步海闊天空。
※ 如果你想要交幾個完美無瑕的朋友，那麼可能你一輩子都是孤獨。
※ 坦然地面對過去，別讓它來攪亂現在的生活。
※ 為人可以高調，但不能跑調。
※ 懷舊，是因為那個時代很美好，遠矚，是因為將來很迷人！
※ 我們要相信這樣的真理：既然地球是運動的，好運很快就會輪到我！
※ 人能走多遠，不但要問兩腳，更要問志向；人能攀多高，不但要問雙手，更要問眼光。
※ 這個世界不僅是有錢人的世界，更是有心人的世界。
※ 夢想是浪漫的，實現夢想則是辛苦的。（摘自林寶鐵**）
小學一年級激勵孩子的話，小孩剛上一年級鼓勵的話
又要開學了，讓我復們一起再讀一遍制龍應臺寫給安德烈的一段話 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義 有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你...
我兒子上一年級了。老師反映上課坐不住好動好說話成績跟不
小孩年bai齡小，這些都是很正常du的，主要是老師zhi和家長要正dao 確引導孩子內。孩子好動，好說話，那麼容老師上課時就多對小孩提問，把他的心思引到學習上去。寫回家作業費勁是因為白天說話沒學好，家長可以在旁邊輔助一下孩子，讓他對白天學到的知識做下鞏固。主要是在孩子年齡小好動階段要正確的地引導孩子...
剛上一年級的兒子問我讀書有什麼用
讀書是沒有用 但他能決定你以後的生活 讀書是為了以後能過得比別人好 兒子問我讀書都有什麼用 讀書的好處多啊,最簡單的一點,如果你不讀書,就不會上網,不能通過文字表達你想表達的問題,甚至不能從事你喜歡的工作,不能和你愛的人結婚,太多太多了,自己好好想想.讀書不一定有用,但不讀書,以後掃大街都沒人會要。...