1樓：詩聖木椅
148棵樹應該是
總人數和每人植樹棵的倍數，再來考慮人數，五版年級一班人數應權是3的倍數，那麼總人數應是3的倍數多1。148=1×148，148=2×74，148= 4×37
①148=1×148= 147+1= 49×3+1，每人植樹1棵，五年級一班有147人。（一個班不可能有這麼多人）
②148= 4×37= 4×（36+1）= 4×（12×3+1），每人植樹4棵，五年級一班有36人。
2樓：不離不棄
解：148=2*2*37
站成3路縱隊，就是3的倍數。
再加一個老師，則人數除以3餘1.
所以人數為37，每人種4棵樹
3樓：冬梅一傲雪
數的整bai
除知識的題。把148分解質因du
數，再根據題意具體zhi分析。148=2×dao2×37，由題意可知，學生數是專3的倍數屬，37=36＋1；36是3的倍數，1代表加上老師。這樣此題解為：
148=2×2×37，學生36人，每人植樹2×2=4棵。
王老師帶領五年級一班去植樹，一共植樹148棵，已知王老師和每個同學植樹的數都一樣多，五年級一班同學
4樓：夢語啦啦
一半同學正好能站成三路重隊，
說明一半是3的倍數，
也就是總共是6的倍數148÷ 2=74
148÷3-1除不盡148÷ 4-1=36五年級一班有36名同學
5樓：守候回憶的沙漏
五年級一班有36人，每人植樹4棵
6樓：徐新蕾蕾
應該是36名同學，肯定的
王老師帶領四年級一班去植樹，一共植了148棵，已知王老師和每個同學植的樹一樣多，四年級一班同學正好
7樓：
因為148=2×2×37，37=3×12+1王老師和每個同學植的棵樹都一樣多
所以每人植了4棵樹
因此五年級一班的人數是：
148÷4-1
=37-1
=36（人）
答：每人植了4棵樹，五年級一班共36
整數乘法的計演算法則：
（1）數位對齊，從右邊起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；
（2）然後把幾次乘得的數加起來。
（整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然後看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）
8樓：最**爸爸媽媽
148=2x2x37=4x37每人植樹4棵37=1+12x3四一班有12x3=36人
三年級有6個班，平均每個班的同學植樹39棵。三年級同學一共大約植樹多少棵？ 20
9樓：布拉不拉布拉
三年級同學一共大約植樹234棵。
1、總數=平均數×個數；
2、三年級同學一共植樹的總數39×6=234棵。
擴充套件資料：
乘法是指將相同的數加起來的快捷方式。中國古代利用算籌進行乘法計算。籌算乘法分三層：
上位是被乘數，中位是積，下位是乘數。先由乘數的最大一位去乘被乘數，乘完後去掉這位的算籌，再用第二位數去乘，兩次之積對應位上的數相加，乘完為止。
2023年義大利數學家巴切利﹝1445 - 1514﹞介紹了八種乘法。第一種乘法與現在通用的筆算乘法完全一致，第六種就是方格乘法。此法約於十五世紀傳入中國，因其圖形有如織錦﹝參看下圖﹞，故亦稱為鋪地錦。
乘法原理：如果因變數f與自變數x1,x2,x3,….xn之間存在直接正比關係並且每個自變數存在質的不同，缺少任何一個自變數因變數f就失去其意義，則為乘法。
10樓：修羅還是羅剎
這題是估算
39看成40
40×6=240（棵）
答：三年級同學一共大約植樹240棵。
11樓：寵愛此生
6×39
≈6×40
=240（棵）
滿意望採納
12樓：匿名使用者
此題為什麼先估算39
王老師帶領四年級一班同學去植樹，一共植樹148棵，已知王老師
每人植4棵樹，一共36名學生，一名老師 王老師和每個同學植的樹都一樣多,那麼師生人數一定是148的約數。148 2 2 37。如果每人植2棵，師生人數就是 2 37 74人，74 1 73人，五年級一班同學正好能站成三路重隊，說明五年級學生人數是3倍數，所以73人不合理。如果每人植 2 2 4棵，師...
植樹節，王老師帶領五（1）班的45名同學去給樹苗澆水，王老師共澆了20棵小樹苗，男同學每人澆8棵
設女生有x人，男生有45 x人 20 8 2 x 8 45 x 340x 20 男生人數 45 20 25 男生25人.女生20人.不知道啊。我也不會?植樹節到了,王老師帶五 2 班同學去植樹，一共植了123棵樹，已知王老師植樹的棵樹和每名同學植樹棵樹一樣。應該是40名同學，每人種3棵 當然不排除極...
辛興中心小學五年級一班成績單,中心校五年級一班的考試成績
答 辛興中心小學五年級一班成績單教務處查詢 祝學業有成 步步高昇 中心校五年級一班的考試成績 40 一般來說成績報告單上查詢,問老師最方便,或者進入該學校 查詢 如果有的話 祝您學習成績進步。小學五年級期末考試分數查詢 相關資訊,可詢問學校教務處,你若喜歡,便是晴天。天台中心小學五年級期末考試的成績...