1樓：匿名使用者
我家老姐小時侯是天才，長大了是人才。我嘎嘎佩服她！我和她在一個屋簷下生活了20多年，但不得不承認我們做人的差距咋就那麼大呢！
使我也不得不懷疑我小時候她曾經極其詭祕地對我說過的那句話的真實性。她說：「你知道嗎，你是咱媽從廁所揀回來的！
」 我比家姐小5歲半，四捨五入就算6歲吧。我是佔著我奶奶的孫子指標來到人世的。人們都說我倆不象一個媽生的。
家姐小時侯特別淘，而我則特文靜特淑女，總是象個尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說保姆顯得太闊氣了點，不符合20年前我們家的經濟實力。其實就是因為我們不是孫子（怎麼這麼彆扭呢）所以爺爺奶奶不願意看我們，不得不找人帶。
我和家姐都是在我老媽休完產假上班時就被送出去了，可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長大了！不過保姆姨一家人都很好的，我們兩家幾十年如一日的和睦融洽。
在我出生前的6年時間裡，老姐都是在保姆姨家度過的。經常是我媽下班去接她的時候，要花半小時才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要麼剛從房頂上爬下來，要麼剛從水坑裡趟出來。
一轉眼我降臨到了這個苦難的人世間了。據可靠訊息說，那天6歲的老姐一口氣吃了6個白麵饅頭（至於饅頭究竟有多大已無從考證）。吃了6個饅頭後，老姐捧著圓鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家，摸著肚皮自豪地宣告到：
「我媽給我生了個小妹妹。可漂亮呢，腦袋象個大地瓜！」 兩個月後我接了她的班，去保姆姨家走馬上任了，她則下崗回了家。
媽媽把二舅家的林林姐接來和老姐做伴。這下可熱鬧了，這兩個6歲的小丫頭看我媽前腳剛走，後腳就開始在家阼開了！那時侯每個人每月**的白麵都是有限的，她倆可到好，把一家人一個月吃的白麵全都一股腦的倒進了盆裡，摻水一頓攪和，然後開始擀所謂的餅。
正擀的起勁時突然聽到我老媽下班回家的聲音，情急之下，把「餅」全都藏在了水缸裡。我媽一見她倆滿頭滿臉滿身的面和站在那傻愣愣的樣子就全都明白了。可中午那點時間還要做飯還要喂老母豬，哪有時間給這倆妮子上思想政治課啊！
於是老媽就讓她倆一人頭頂一空盆站在院子裡的太陽底下思過。可她倆不但不知改悔還在那嬉皮笑臉。我媽又分別往她們頂的盆子裡放了幾個大土豆子，她們才終於老實了
2樓：不愛炸服
我們的代課老師
前幾天，我們那年輕、漂亮的王老師要生「小福娃」了。我們班來了一位給我們代課的臨時班主任。
一天，我們正準備去上操，同學們都三三倆倆的聚在一起聊天，有的在做遊戲，有的在畫畫，看書，還有的在寫作業。就在這時，一位老師走進了教室，這位老師看起來歲數比較大。但是，這位老師臉上掛著快樂的笑容，這快樂的笑容把她的年齡遮蓋的密不透風。
我們大家一看到這位老師，班裡立刻變得鴉雀無聲，異常安靜，但是，不一會兒，班裡的同學又開始小聲地議論起這位面帶微笑的老師來。有的同學說她是同學的家長，有的同學說她是一位老教授，就在這時，這位老師開始自我介紹：「一會兒，大家就要去練操了，大家一定要站好、站齊、站直……」在老師給我們提了好多要求之後，又恍然大悟的說：
「哦，對了！我說了半天，你們還不知道我是誰呢吧？！我姓王，和你們那年輕、漂亮的王老師一個姓兒，她，是小王老師，我，是老王老師……」還沒等王老師說完，班裡早已笑得人仰馬翻了！
班裡同學都沒想到，這位老王老師還這麼幽默！
這位老師的幽默帶給我們了快樂，這位老師的糊塗更讓我們鬨堂大笑。
那天，我們上操的時候，王老師在我們站好隊時，從樓上下來看我們上操，但是我們是三班，王老師從樓上下來徑直走到了二班裡，王老師以為那是三班呢，王老師還對一個二班同學說：「站直，別動！」這時，二班的***看到了王老師，說：
「王老師，這是二班，那邊是三班！」王老師恍然大悟！
這位我們的臨時班主任——王老師的臉上經常掛著笑容，但是，一到我們表現不好時，王老師的笑容便一下子消失的無影無蹤了！這位老師可真是一位是非分明的好老師呀！
王老師的幽默帶給我們了好感，也一下子拉近了我們的距離，這一點，是好多老師都缺少的一點，只有心連心的和學生溝通，才是一位稱職的好老師，孩子們的大朋友！
這，就是我們的代課老師——一位幽默、糊塗、是非分明的孩子們的大朋友！她愛我們！我們也愛她！
寫人的作文，要通過一兩件事來反映人的特點，600字。 急急急急急！！！！！！！！！
3樓：star奶糖
在那以前,我一直以為生活是平淡的;在那以前,一直以為生活中缺乏精彩;在那以前,一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的;在那以前,一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務;在那以前,一直以為擁有生命,便是為了等待死亡……但在那以後,我的一切想法都改變了,只因那激動的瞬間.
也許是天生的悲觀因子在左右著我吧,那時的我總覺生活無聊,於是,我愛上了攝影,歇斯底里地愛著,沒事就掛了相機穿梭於大街小巷,希望以此尋找精彩瞬間,聊以**.那天,週末,我去山上採風.費了九牛二虎之力登上山頂的時候,已近黃昏.
山上只我一人.樹木窸窣,悽清寂寥.放眼望去,我一驚,心被震憾.
夕日欲頹.那酡紅如醉,漸漸鋪開,化去.天邊的幾絲薄雲,隨之點點浸染,向四邊漫開.
藍天剎時映上了片片醉紅,蔓延,擴散,半邊天被渲染上淡淡的紅暈,清遠,誘人.江面點點金光,沉鱗競躍.紅彤彤的江水泛著漣漪,星星點點.
遠處幾葉小舟,也被染上撩人心扉的酡紅.風起,鱗鱗波光絢爛耀眼.而那絲絲的風,也似泛著梅紅,暖暖的拂過面頰,水水的,滋潤起我心田.
多麼精彩!這瞬間!待我驀然激動,我趕忙端起相機,調好焦距,卻可惜,那迷人的酡紅已漸漸消散.
無奈,我只好攝些殘景.帶著驚喜之餘的遺憾,我開始下山.**衝洗出來,原以為不會有多少起色,但翻出一看,心又一次被震憾.
鱗鱗江水,依舊泛著金箔般的光澤,卻是"半江瑟瑟半江紅".江面扁舟,已收起風帆,舟上漁人的笑臉依稀可見,紅通通,金燦燦,那是一日勞作後收穫的幸福!天幕上,酡紅淡淡,如褪了色的帆布,帶著時間的痕跡.
我醉了,深深的……在那以後,我發現生活是絢麗而多姿的;在那以後,我發現生活中精彩無處不在;在那以後,我發現生活中的瞬間精彩而美麗;在那以後,我發現來人世是一種享受——享受精彩的瞬間;在那以後,我發現生命的本質便是欣賞美,欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化,只因有精彩瞬間相伴.
4樓：讓我們藝起飛翔
呃、、請問，這個和寫人特點的作文有什麼關係。。
對父母的愛作文兩件事，對父母的愛作文兩件事100字
我的爸爸平時對我十分嚴厲，但是從一些點點滴滴的小事中卻讓我感覺到他那深深的愛。記得在我上幼兒園的時候，有一天快要放學時，突然颳起了狂風，接著下起了大雨。我站在門口憂心地等著爸爸來接。這時，遠遠地望見爸爸吃力地騎著自行車來了。爸爸從自行車上下來，來到我身邊，幫我穿上雨衣。上車前爸爸先把後座上罩著的塑料...
寫記敘文可以寫兩件事嗎,記敘文可以寫兩件事嗎
有主有次就行 2件的話 建議不要並列寫 用一件來襯托另一件 我今年高考 最近正練寫作文 看你的意思 不回比我大 對巴 你說得比較概括 我答得也不太明白 你可以繼續問 希望對你有幫助 一般是一箇中心一件事情或者一箇中心三件事情.如果寫一箇中心三件事情要牢牢扣住中心寫.記敘文可以寫兩件事嗎?可以,學寫記...
校園生活寫1,,2兩件事
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。2008年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發生了里氏8.0級的特大 為了儘快幫助災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱...