1樓：匿名使用者
我懷念家鄉那條美麗copy的小河。河水清如明鏡，河底的泥沙粒粒可數。在陽光照射下閃閃發光。
一陣風拂過，水面波濤粼粼，這條小河一年四季川流不息地流著。發出「嘩啦」美妙動聽的歌聲。我愛家鄉的小河，它給孩子們的童年增添了許多樂趣。
春天，小河清澈見底。小魚小蝦快樂地在河裡遊著。而我，在河裡看著小魚小蝦，心想：「如果他們能離開水面多好呀。」河邊草地裡花朵茂盛，還發出一股沁人心脾的芳香，真讓人陶醉。
夏天，河裡依然清澈見底，我和姐姐小心翼翼走進河裡，在小河裡戲水，玩的很開心。
秋天，一片片樹葉飄落下來。而小魚們又到葉子底下，把小葉子當作雨傘玩。
冬天，天空飄著鵝毛大雪，小河結成薄薄的冰。小魚小蝦也不見蹤影。而我卻喜歡不顧寒冷把那冰片玩來玩去......
這就是我家鄉的小河，不論春夏秋冬，小河依然美麗。
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2樓：韶正季夏山
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五年級語文
3樓：汪書琴
1．聯絡上下文給下面詞語中加粗的字選擇確切的解釋，將序號寫在括號裡。
凝固 ①結實，牢固；②堅硬；③堅決地；④本來。（ ）
輕掩 ①遮蓋；②關；③乘人不備。（ ）
2．文章的主要部分是按照什麼順序寫的？作具體說明。
3．給文章分段（用「‖」在原文中表示）並寫出段意。
4．文中哪一句揭示了文章的中心？寫下來。
5．文章的第一自然段和最後一自然段在全文中各起什麼作用？
6．讀第二自然段文章。
用「____」畫出描寫小河動態的句子；用「~~~~」畫出描寫小河靜態的句子。
用「（ ）」括出一句比喻句；用「[ ]」括出一句擬人句。
7．讀第三自然段文章。
這段文章是圍繞「____」這句話寫的其中「____」這個詞是重點詞。
這段文章通過對____等事物的描寫，寫了小河「____」這一時間的景象。
讀下面的話，想一想，這句話用了什麼修辭手法？在最正確的答案後的括號裡打「√」，不正確的打「×」。
「裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。」
這句話運用了： a．比喻方法（ ）b．擬人方法（ ）c．比喻和擬人方法（ ）
《家鄉的小河》
1．固（②） 掩（①）
2．文章的主要部分是按一天的時間順序寫的：早晨——太陽爬上了樹梢——夕陽西下——夜晚
3．第一段：（第1—2自然段）段意：寫「我」家後院有一條清澈的小河。
第二段：（第3—6自然段）段意：按時間順序寫小河一天景色的變化。
第三段：末尾自然段段意：寫家鄉的小河真美。
4．家鄉的小河啊，你真美！
5．第一自然段起點題和引起下文的作用。 最後自然段對全文起總結、概括作用。
6．她又是……七彩綢。 小河……綠色的樹。
（小河是嫻……一般） ［伴著……七彩綢］
7．小河的早晨是迷人的。 迷人
小河水綠、霞紅、霧白 早晨
a（×） b（×） c（√）
我喜歡小河的早晨，因為
4樓：匿名使用者
我喜歡小河的早晨，因為那裡寧靜 安詳。
小河的流水聲，像一位老人訴說著過往，樹上的鳥叫聲，像一位姑娘快樂的歌唱。
我喜歡小河的早晨，應為那裡美麗 漂亮。
遠遠的觀望，**有一個整潔的村莊。輕輕的俯下身，青青的嫩草在身邊搖盪。
只能想象到這麼多了 望採納
5樓：王者榮耀老是啊
因為成鳥語花香，很漂亮。
讀了小草和沙河這篇短文你想對小草和小河說什麼
6樓：哈哈的傳奇
這篇短文的第5題怎麼寫？這篇短文第5小題怎麼回答的圾堆積如山，廢水仍然源源不斷地流到這裡。小河再也沒有了往日的歡樂，她變得更加憂傷……兩三年了，可我仍思念那裡的一草一木，更思念那迷人的小河。
小河真美啊。它清澈、恬靜，令人神往，遠看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見河底的魚蝦。夜晚，彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔，此時的小河更顯的迷人。
春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不只什麼時候偷偷地從土裡鑽出來，愛春風的吹拂下輕盈舞動。
草地在陽光照耀下像一塊碧綠的絨毯，我門們在上面坐著，躺著，打滾。成群的牛羊在河邊吃草、飲水、小羊在河邊叫喚著母親。河岸邊，一排排垂柳長出嫩綠的枝芽。
枝條伸進清涼的小河，好似在跟小河親切地握手。布穀鳥、吸喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆、婉轉、優美的歌。那活潑可愛的小燕子不時掠過波光粼粼的水面。
一陣微風吹過，水面蕩起一陣漣漪。映在水裡的青山綠水，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏。一會兒散開。
夏天，小河成了我們的樂園。下午放學了
四年級下學期期末考試考卷 5
小學語文四年級語文期末考試試卷
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