1樓：花花
我猜短文會講一些關於笛子的一些東西，也就是說關於笛聲的一些東西，但是它主要是圍繞笛聲講述的一個故事。
2樓：網友
除了迷途敵人的題目，我覺得給人的感覺引起無限的深思和霞。
《迷途笛聲》裡的閱讀題答案
3樓：請伱噯俄
1.從文中找出下列詞語的近義詞。
寂靜— 明白— 斷定— 手足無措—2.在括號裡選擇正確的字詞，打上勾。
3.給加橫線的句子加上合適的標點符號。
4.給文中分段，並寫出第二段的主要內容。
5.文章的最後一自然段說：“當時，我心中只充滿感激，”當“我”明白了卡延先生的良苦用心後，你覺得“我”的心裡除了感激還有什麼？為什麼？
答案：1.從文中找出下列詞語的近義詞。
寂靜—孤寂 明白—領悟 斷定—判定 手足無措—驚慌失措2.在括號裡選擇正確的字詞，打上勾。
偷偷 循。3.給加橫線的句子加上合適的標點符號。，”
4.給文中分段，並寫出第二段的主要內容。
作者在採石場迷了路，卡廷把我帶回了家。
5.文章的最後一自然段說：“當時，我心中只充滿感激，”當“我”明白了卡延先生的良苦用心後，你覺得“我”的心裡除了感激還有什麼？為什麼？
還有興奮，因為卡廷把我安全的帶回了家。
我是第一個，後面不要抄我！
4樓：五七班快樂豆豆
大哥，你把題目說出來呀！
迷途笛音的閱讀答案 急急急！！！！
5樓：good巧克力豆
那年我6歲。離我家僅一步之遙的小山坡旁，有一個早已被廢棄的採石場，父母親不准我去那兒，其實那兒風景十分迷人。
一個夏天的下午，我隨一群小夥伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條僻靜的小路後，他們卻把我一個人留在原地，然後奔向更危險的地帶了。
等他們走後，我驚慌失措地發現，再也找不到回家的那條小道了。我像只無頭的蒼蠅，到處亂鑽，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經落山，此時此刻，家裡一定吃晚餐了，父母親正盼著我回家……想著想著，我不由得傷心地大哭起來…… 突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。
我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手裡還正削著什麼。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉巴佬”的卡廷嗎？
你好，小家夥，”卡廷說，“看，天氣多美，出來散步吧？”
我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了。”
請耐心等幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好了，完工後就送給你吧！卡廷邊削邊不時把未成形的柳笛放在嘴裡試吹一下。沒過多久，一枝柳笛遞到我手中。
我倆在一陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……
當時，我心中只充滿感激，而今天，當我自己也成了祖父時，卻突然領悟到他用心良苦！那天他聽到哭聲時，使斷定我迷了路，但他並不想在孩子面前扮演“救星”的角色，於是吹響柳笛以便讓我發現他，並跟著他走出困境！卡廷先生以鄉下人的純樸，保護了一個小男孩的自尊。
1 文章第一段在全文中起什麼作用？
第一段為我們偷偷去玩和“我”迷路做鋪墊。
2 請你刻畫一下我聽到笛音時的心情。
興奮，激動，以為找到了救星。
3 卡廷真的認為我是出來散步的嗎？他為什麼這樣說？
不是，他這麼說是為了讓我錯覺他不知道我是迷路了，讓我接受他的幫助的同時不會傷到自尊。
4 卡廷是一個怎樣的人？
是一個懂得愛護孩子，保護孩子自尊心，善良的人。
一定要選我為哦！！！
6樓：獨立思考
1 文章第一段在全文中起什麼作用？
伏筆。為我們偷偷去玩和“我”迷路作鋪墊。
2 請你刻畫一下我聽到笛音時的心情。
我”非常驚喜。
3 卡廷真的認為我是出來散步的嗎？他為什麼這樣說？
不，他之所以這樣說，是為了保護我的自尊心。
4 卡廷是一個怎樣的人？
樂於助人，善於保護孩子自尊心的人。
7樓：匿名使用者
第一段為我們偷偷去玩和“我”迷路做鋪墊。
興奮，激動，高興。
讀了迷途笛音我猜短文會寫？
8樓：匿名使用者
讀了《迷途的笛音》這篇文章，我震撼了，一位淳樸的“橋族鄉巴佬”用了簡單的方法，挽救了一位小孩的自尊。我的眼眶不禁溼潤了，是為了我的過錯而懺悔的淚，因為我曾經就踐踏過我同齡人的自尊。
那是一個萬物復甦的春天，很多爸爸媽媽都帶著孩子去梅花山賞梅，去玄武湖划船，去紫金山登高，一切都顯得那麼其樂融融。而我的密友張玲卻常常趴在窗前痴痴的望著門前的梅花，這株梅花對於張玲而言有雀消肢太多太多的回憶。它是兩年前的春天，她與她的的雙親一起栽下的，那時爸爸還對她叫喚：
哦！哦！小樹與我們一起看著玲玲長大呀，長大頃世！
而現在呢，一切都不在了，只因她的爸爸沒有遵守諾言——與媽媽離婚了，原本就不富有的家，一下子變得更貧窮了。
張玲快出來玩！”不知情的我興沖沖地來到她家樓下喊她。她俯視著我，微微搖了搖頭。
怎麼回事”我咚咚咚地奔上樓，把她硬生生地拉了下來，她用憂鬱的眼神看著我，低低地說：“我爸媽離了，離了！”說完，頭變深深地埋了下去。
我為之一震，怎麼會？一個溫馨的家怎麼……我才注意到她已經瘦了一圈了！
嗨！離就離了唄，有什麼大不了的，忘記它吧！”我強顏歡笑地安慰著她。
呼！”她卻一把把我推開，“我在幫你！”我大聲喊道。
張玲瞥了我一眼，突然如火山爆發一樣：“你不是我，你沒有經歷過，你不知道！”說完，她的眼淚如雨一樣的下來了，抹著淚嗚嗚上樓了，把我一人丟下。
直到現在，我才明白，是我，是我，是我傷了她的心，我的確不了解她，不知道她是多麼艱難，不知道她其實一直都在找她的笛音……
讀了課文題目這相矛盾後我猜想,讀了課文題目景陽岡後我猜想什麼
讀了課文題目這相矛盾之後,我猜想課文可能是用對立的手法來進行描寫,突出中心思想。課文裡面前後矛盾的還是有的,但是的話這種情況不多見,你應該是仔細的思考自己的想法是不是對的。讀了課文題目景陽岡後我猜想什麼?課文景陽岡描寫了武松喝酒以後,景陽岡打虎的事情描述了主人公的英勇無畏精神,以及高超的本領 讀了課...
讀了課文題目我們家的男子漢我猜想什麼
首先我對課文的題目就產生了疑惑 我們家的男子漢 是誰的家?回答 作者的家。我們家的男子漢 是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小 男子漢 的形象。讀了課文題目軍神後,我猜想了什麼？讀了 軍神 的課題，會才想到這是寫一位軍人的記敘文。讀了這個題...
題目 讀了這篇課文，我們很自然的想到了家鄉的土地 身邊的資源，它們是得到了保護還是遭到了破壞
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的汙水的臭味時，你不覺得噁心嗎？當你行走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？當你在學習的時候，聽到附近建築工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎？地球是每一個人的，環境保護也得靠大家。要...