1樓：水瓶飛翔的夢想
案例是一個實際情境抄的描述，包括有襲一個或多bai個疑難問題，同時也能包含有解du決這zhi些問題的方法；教學案例描述的dao教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。
小班認識顏色（紅、黃、藍）教案
2樓：匿名使用者
開始：.以變魔術的方式引出：在瓶蓋上放點顏料，瓶子裝水裝大半瓶，
專開始時是透明色，屬說到變魔術時搖一搖就會變出不同顏色。過程：遊戲中複習顏色。
1.出示7彩果讓小朋友摘，說對了顏色可以摘下一個果子。2.
還是變魔術，將一張卡紙割出一種形狀，後邊是不同顏色的卡紙，老師說變就拉出一張卡紙，就問小朋友是什麼顏色。結束：放**，跟著魔術師一起去7彩國吧，教師出示卡紙是什麼顏色的，小朋友對自已剛摘下的果子的顏色就跟上來一起跳舞。
小班蒙氏數學 顏色配對教案
3樓：千紫陌憶
活動目標
1.認識紅、黃、藍三原色，能通過辨認將相同顏色的物體進行配對。
2.在遊戲中體驗兩物體間的色彩關係，發展觀察、辨別能力，培養良好的操作習慣。
3.樂意參加遊戲活動，體驗遊戲與操作的樂趣。
活動重點
認識紅、黃、藍三原色，能將相同顏色的物體進行配對。
活動難點
在遊戲中體驗兩物體間的色彩關係。
活動準備
1.知識經驗準備
能說出1-2種生活中常見的顏色。
2.物質準備
（1）教具：「色板」，磁性黑板一塊，紅、黃、藍三色標識卡，紅、黃、藍皺紋紙大花各一朵，歌曲《找朋友》，鋼琴曲《化蝶》，紅、黃、藍皺紋紙剪成的彩條，紅、黃、藍三色蝴蝶**若干張。
（2）學具：「色板」，白色圖畫紙每人三張，紅、黃、藍色廣告色三盤，水彩筆，塗有半邊顏色的蝴蝶圖案若干份，《操作冊》第1冊第1-2頁。
活動過程
1.預備活動
幼兒每人胸前分別戴上紅、黃、藍色的蝴蝶**，教師手持紅、黃、藍色大花。師幼相互問候，走線。
線上遊戲：師幼在鋼琴曲《化蝶》的**聲中一起變換兩臂動作--叉腰、側平舉、振翅做蝴蝶飛狀。
師：「請紅蝴蝶飛到和你顏色一樣的花朵前面遊戲吧！」（同樣方法請黃、藍色的蝴蝶對應找花遊戲）
2.集體活動
（1）認識紅、黃、藍三原色。
①教師出示紅、黃、藍三朵花，請幼兒觀察並說出花的顏色分別為「紅花、黃花、藍花」。
②依次出示教具「色板」中的紅、黃、藍色板各兩塊，採用蒙氏「三階段數學法」引導幼兒認識三種顏色並說出名稱「紅色、黃色、藍色」。
師手拿紅色色板：「這是紅色。」再將紅、黃、藍三色色板拿在手中：
「紅色在**？請你們把紅色的色板請出來吧！」教師手拿紅色色板：
「這是紅色嗎？有哪些東西也是紅色的？請你們講講。
」啟發幼兒結合日常生活說出紅色、黃色、藍色的物品。
師小結：「生活中有各種各樣的顏色，它們使世界變得更加美麗。」
（2）顏色配對。
①教師出示紅、黃、藍色板各一塊放在黑板上，請幼兒觀察並說出它們的顏色。
師：「紅色、黃色、藍色說它們太孤單了，想找一個好朋友。我們幫它們找個好朋友吧！
」出示三種顏色的另一塊色板，請幼兒將它們對應排放在磁性黑板上原有三種顏色色板的旁邊，讓幼兒感受相同顏色的配對。
②幼兒集體操作學具「色板」，進行顏色配對活動，教師巡迴指導幼兒。
3.分組活動
第一組：印色。給幼兒提供三張白色圖畫紙和三盤廣告色（紅、黃、藍），幼兒根據教師手中的色彩標識卡在白紙上用手蘸廣告顏料進行拓印。
第二組：操作學具「色板」。將相同顏色的兩塊色板放在一起，並說出每塊色板的顏色名稱。
第三組：「彩蝶紛飛」塗色活動。將塗有半邊顏色的蝴蝶**發給幼兒，請幼兒將蝴蝶的另一半塗上相同的顏色。
4.遊戲活動
（1）**遊戲「找朋友」。
教師帶領幼兒在《找朋友》的**聲中進行遊戲。**停止，請佩戴相同色蝴蝶**的幼兒手拉手站在一起。師：
「為什麼你們是好朋友呢？」引導幼兒說出是根據顏色來選擇的。遊戲反覆進行兩次。
（2）遊戲「彩色的路」。
地面上鋪設有三條用皺紋紙剪成的紅、黃、藍色彩紙，請幼兒根據胸前蝴蝶**的顏色對應找路「飛回」到線上。
師：「蝴蝶們，我們今天玩累了，請找一條和你的顏色一樣的小路飛回家休息吧！」
5.交流小結，收拾學具
引導幼兒將學具及分組操作材料收拾整齊。
活動延伸
1.園內延伸
（1）完成《操作冊》第1冊第1-2頁的活動。
（2）顏色想像：教師任意說一種顏色，請幼兒說出含有該顏色的事物，比比看誰說得多。
2.家庭延伸
（1）談話活動「我喜歡的顏色」。家長請孩子說出喜愛的顏色及理由。
（2）請家長引導孩子將相同顏色的衣服進行分類整理。
4樓：星垂四野
億童網上有很多教案，都是關於蒙氏數學的，你可以去看看
5樓：匿名使用者
有誰有蒙氏數學小班下學期的教案
幼兒園小班數學認識顏色，教案
6樓：大連雙木
小班教案《認識顏色》，認識顏色的情景教學，非常有益學習
小班教案 特別的我 教案怎麼寫，幼兒園小班社會《我會介紹自己》的教案怎麼寫
新知識是在舊知識的基礎上發展 變化 引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們...
幼兒離園禮儀課教案怎麼寫，小班禮儀《離園》教案 北京匯海教育
設計意圖 小小班的孩子年齡小，他們離開朝夕相伴的爸爸 媽媽 爺爺 奶奶，來到陌生的環境 幼兒園，不免有焦慮 想媽媽 不安的情緒，要穩定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友 媽媽 因 活動準備 此，我設計 小鴨找媽媽 的活動，期望通過這個活動讓幼兒懂得有朋友是快樂的，體驗不離開大家和大家在...
幼兒園小班健康科學飲食教案怎麼寫
一 活動目標 1 讓學生了解吃各種食物 果凍 魚 熱湯 水果等 時要注意的安全事項，學會正確進食方法。2 讓學生知道吃東西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗淨,不吃腐爛變質的東西。3 吃東西要坐下來安靜的吃,不在外邊邊跑邊玩邊吃,不要一邊吃一邊說話，做到定時吃 東西和水。二 活動準備 1 果皮箱一個,配有相...