我在語文方面,有很多都不懂,比如說什麼是修辭,修辭包括哪些

2021-04-15 20:03:35 字數 5799 閱讀 6714

1樓:小麥芽芽兒

指文辭或修飾文bai

辭。 修是修du飾的意思,辭的本來

zhi意思dao是辯論的言版

詞,後引申為一切權的言詞。 修辭本義就是修飾言論,也就是在使用語言的過程中,利用多種語言手段以收到儘可能好的表達效果的一種語言活動。

修辭手法有比喻、比擬、借代、拈連、誇張、雙關、映襯、移就、對偶、排比、仿詞、婉曲、反覆、反語

希望採納 謝謝

初中語文的修辭手法和描寫方法.寫作方法都有哪些

2樓:海風教育

小學輔導小

學作文有哪些描寫方法?小學作文是對小學生學習語文的一個檢測,一個學生只有將語文知識學好了,才能寫出一篇好的作文.描寫就是用生動形象的語言將認為或者是景物運用某種手法寫出來,那麼小學輔導作文常用的描寫方法有哪些?

(寫作)

一、人物描寫:分為縱向描述、動作描述、語言描述和心理描述.

1、肖像描述(外觀描述):通過人物的外觀、姿勢、服裝、的音調描述,以顯示字元的字元描述.例如:她有一頭黑髮,一件粉紅色的對映出她水汪汪的臉.

2、動作描述(動作描述):它是通過描述個性化動作來描述突出人物.例如:他邁著大步,走上前去.

3、語言描述:它是通過人的個性化獨白(對自己說話)或對話(與他人交談)來描述人物角色的描述方法.例如:他真誠地說:"我很抱歉,我傷害了你."

4、心理描述:它是通過解剖人物的心理活動(如內心情感、意圖、希望、思想、思想奮鬥......),探索人物的思想感情,描述人物內心的描述.

例如:他想,如果我有錢,我可以買車!

5、描述性描述:與外觀描述不同.描述性描述是對人的面部表情的描繪,其可以突出人物的性格.例如:他皺起眉頭,一臉厭惡的表情.

二、環境描述:

首先環境描述包括自然環境的描述和社會環境的描述.

1、自然環境描述,它是角色的活動位置、季節、氣候、時間,以及場景的描述.它具有字元、的情緒渲染大氣層時、推動故事情節發展、點明並突出中心的作用.

2、社會環境描述,一般是指社交背景、時代氛圍、的區域風格描述.寫出當時社會的不同背景,為以下人物的描述奠定基礎.

三、細節描述:把握細微而具體的典型生活情節,生動細緻地刻畫.角色是豐富角色形象、使角色描繪富有血液和靈魂.有下面四種描述方法:

(綜合能力)

1.詳細描寫:使用了很多生動的、貼上的比喻,漂亮的文字,豐富多彩的顏色和厚厚的塗抹.

2.白色描述:用簡單的單詞,掌握事物的人物或影象的特徵,並在幾個筆畫中勾畫出人物或事物.

3.靜態描述:平面、靜態描述人物或場景.

4.動態描述:寫靜態,或用擬人的方式描述事物.

以上就是今天帶來的小學輔導作文描寫的方法,希望能夠給你帶來借鑑和幫助的價值.

3樓:雯茹兒

1、第一人稱敘事法

2、第三人稱敘事法

3、順敘法

4、倒敘法

5、插敘法

6、補敘法

7、分敘法

8、詳敘法

9、略敘法

10、直接抒情法

11、間接抒情法

12、先敘後議法

13、先議後敘法

14、夾敘夾議法

15、以物為線索

16、以人為線索

17、以思想變化為線索

18、以中心事件為線索

19、寫生法

20、轉動法

21、剝筍法

22、擬人法

23、化動法

24、說明法

25、運用「五覺」法

26、借物抒情法

27、託物言志法

28、物品自述法

29、遠眺近看法

30、內外結合法

31、移步換形法

32、說明介紹法

33、環境襯托法

34、彩筆描繪法

35、遠近結合法

36、時序變換法

37、生長變化法

38、聯想法

39、突出重點法

40、對照比較法

41、讚美頌揚法

42、靜態素描法

43、總分結合法

44、特徵舉例法

45、特徵說明法

46、重點突出法

47、成長變化法

48、實驗證明法

49、群體描寫法

50、現場目擊法

51、擬人法

52、動物自述法

53、議論抒情法

54、景物襯托法

55、季節特徵法

56、隨時變化法

57、日內變化法

58、定點換景法

59、定景換點法

60、移步換景法

61、圍繞中心法

62、分類描寫法

63、聽看想法

64、描寫議論法

65、動靜結合法

66、通篇擬人法

67、比較異同法

68、景物幻化法

69、借景抒情法

70、方位介紹法

71、參觀介紹法

72、畫面組合法

73、分類介紹法

74、觸景生情法

75、粗筆勾勒法

76、工筆細描法

77、畫龍點睛法

78、人物特寫法

79、動態速寫法

80、動靜結合法

81、想象法

83、人物漫畫法

84、自我介紹法

85、結合時代法

86、步步深入法

87、連續動作法

88、交替敘述法

89、概括描寫法

90、天女散花法

91、動作分解法

92、獨白法

93、對話法

94、直接描寫法

95、回憶想象法

96、夢境幻覺法

98、一事寫人法

99、幾事寫人法

100、對比寫人法

101、細節表現法

修辭手法 理解運用

1、在具體的語言環境中判斷修辭手法的種類及其運用的正確與否誤。

2、指出修辭手法的表達效果。

3、運用某種修辭手法造句。

把握修辭手法的定義、種類、運用效果等。

修辭手法是根據表達需要,運用有效的語言手段來提高語言的表達效果,使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。常用的修辭手法有:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。

除此之外,課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。學習修辭,不要死摳名詞術語,要結合具體的語境,體會修辭的表達效果,並能學會運用修辭手法造句。

《考試說明》中要求學生掌握的常見的修辭方法有比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。

常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。學習修辭常識的目的是為語言實踐服務。

首先能在語言中辨識各修辭方法,繼而理解其適用效果;同時要會用這些修辭方法,提高運用語言的能力。修辭方法又稱修辭格。據專家研究,漢語修辭格可達70種之多,常見的有10多種。

(1)比喻。它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。

明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、彷彿)乙(喻體)。

暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當作、化作)乙。

明喻在形式上是相似關係,暗喻則是相合關係。借喻:只出現喻體,本體與比喻詞都不出現。

如:燕雀安知鴻鵠之志!

(2)借代。不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關係的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特徵代本體;用專名代通稱等。如:

①不拿群眾一針一線。(一針一線代群眾的一切財產)

②不要大鍋飯。("大鍋飯"代抽象的"平均主義")

③花白鬍子坐在牆角里吸旱菸。(花白鬍子是以特徵代本體)

④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。("雷鋒"以具體的形象代抽象的共產主義思想)

(3)比擬。把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,後者稱之為擬人。如:

①做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物)

②蠟炬成灰淚始幹。(擬人)

(4)誇張。對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如:

語文的寫作手法有哪些

4樓:彭淑珍厚茶

寫作手法屬於藝術表現手法(即:藝術手法和表現手法,也含表達手法(技巧)),常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,懸念,照應,聯想,想象,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動靜相襯、寫作手法屬於藝術表現手法(即:

藝術手法和表現手法,也含表達手法(技巧)),常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,聯想,想象,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前後照應、託物言志,借景抒情,鋪墊懸念,正面側面,比喻象徵,借古諷今,承上啟下,開門見山,烘托渲染,動靜相襯等....

虛實相生,實寫與虛寫,託物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。(其實也屬於藝術表現手法)。

修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用等。

5樓:濮陽旭東呼賢

1、藝術手法也稱「表現手法」,作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。在文學創作中,有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、誇張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。

2、現在可知的語文積極修辭手法:有六十三大類,七十八小類。常用的有八大類。分別是:

比喻、比擬、排比、對偶、反覆、設問、反問、誇張

3、寫作手法屬於藝術表現手法(上樓已經給描述了就不多說)

4、表達技巧是指文章運用了哪些寫作原則、規律和方法來表達文章的內容。表達技巧主要包括:

①表達方式(敘述、描寫、說明、抒情、議論等);

②表現手法(託物言志

寫景抒情

敘事抒情

直抒胸臆

順敘倒敘

插敘對比

襯托卒章顯志

象徵襯托

想象聯想

照應寓情於景

託物言志

反襯烘托

託物起興

美景襯哀情

渲染虛實結合

側面描寫

正面描寫

直接抒情

間接抒情等)

;③選材剪材;

④行文的結構;

⑤意境的創設、人物形象的塑造、修辭方法(比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反覆等)的運用等。

5、寫作特點包括藝術手法、修辭手法、寫作手法等。

雖然瞭解起來比較容易

但是如果例項中判斷的話

還是又難度的(因為容易混淆他們的含義)

你還是平時要多練

積累經驗

對你的語文功底有幫助的

希望可以幫到你~~

6樓:匿名使用者

寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法,包括表達

方式、修辭手法、表現手法等方面

表達方式常見的有五種:記敘、議論、抒情、描寫、說明。

修辭手法種類很多,但中學階段只需要掌握常見的幾種,其它較少見的瞭解就可以了。

以下幾種大家應該熟悉的:比喻(明喻、暗喻和借喻,高中階段應瞭解博喻),借代,誇張,對偶,比擬(擬人、擬物),排比,設問,反問。其它的互文, 起興等在文言文中用得較多,也可以瞭解一下。

表現手法較多,較複雜,下面都是常見的表現手法:

聯想、想像、象徵、對比、襯托、抑揚、前後照應、正面側面描寫、虛實結合、託物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情於景。

另外還有不少,譬如渲染、動靜、創設意境、用典等。由於分類眾多,筆者未作深入研究,不敢妄說,僅就常見的說一下。

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