1樓：寂出聲
很高興告訴bai你！
1、非師範專du業本科生，工作兩zhi年後能考dao師範類研究版生。
2、研究生沒有師範類的說權法，通常就是報考教育碩士，可以報考學碩的課程與教學論或專碩的學科教學專業。
3、個別學校的專碩有報考專業的限制，具體檢視專業目錄的備註，只要備註沒有報考專業的限制就可以報考。
4、所有師範大學或具有教育類專業的綜合大學如西南大學、廣州大學等都有招收教育類碩士。簡單哪個師範大學沒有意義。全國各省市去基本上都有師範大學，建議自己根據地域和學校的層次去選擇有把握的學校就行了。
願我的答案對你有所幫助！
本科非師範考師範類研究生，畢業能當老師入教師編制嗎？
2樓：卅厭
非師範類的研究生當然也可以當老師，只要你想，你可以去參加全國教師資****，然後通過了就能拿到教師資格證，自己再去各個學校應聘就可以了，如果條件符合的話，就可以上崗了。但是教師編制這個東西，不是那麼容易的事情，如果是師範類的學生出來工作後，好像有的地方是規定在該校職教多少年，然後滿期就會自動給予教師編制，但是，如果你去了別的地方，可這個教師編制不會跟隨你。所以，比較穩定的就是，自己去考教師編制，當然了，這確實蠻難的，不過，只要努力，只要你想，一定會拿到的。
3樓：明職教育
參加當地的教師招聘考試，考上可以到公立學校職教。。也可以自己在私立學校投簡歷。
教師資格證最好先考下來，根據要求有的也可以到崗兩年內取得
4樓：雨中獨舞
當然是可以的，首先要參加教師資****。如果參加培訓班的話會很容易過關，然後取得證書後參加學校招聘考試，錄取了你就成功了。
5樓：匿名使用者
非師範類的話要自己去考教師資格證，只要有教師資格證，就可以當老師，至於能不能入編制，就不清楚了，不過研究生的話，總歸還是有點優勢的
本科非師範考師範類研究生，畢業能當老師入教師編制嗎？
6樓：山東中公
這幾年教師招聘的條件越來越高，不僅要求師範專業，而且大部分都需要本科以上才可以報考，一些非師範專業畢業的考生，尤其是非師範專業的大專生基本上沒有可以報考的職位。那對於越來越多的投身於教育行業的非師範生來說，他們可以當老師，獲得教師編嗎？
非師範生想當老師當然是可行的，下面就給大家說一下。
（一）要滿足學歷要求
教師招聘的學歷有所提高，非師範專科生幾乎面臨無崗可報的境地。對於專科生來說，提升學歷還是很有必要的，不只是在教師招聘，在其他公務員之類的考試也會有更多的機會。非師範本科生可以報考的崗位還是很多的，考教師是很有希望的。
（二）普通話、教師資格證、畢業證缺一不可
比起師範生，非師範生已經落後了一步，所以越早準備越好，在大學期間就可以考教師資格證，普通話，爭取在大學畢業前就把教師資格證考下來。大學期間也有支教活動，可以去參加一下，提前感受一下當老師的感覺，為未來的教師招聘做好準備。
（三）教師崗位需求量大，除了城市也可以考慮鄉村教師
近年來，國家一直致力於提高教師待遇，改善各地的教育水平。未來3年，一些教師需求還是很大的。在過去，鄉村經濟條件不發達，生活條件相對較差，鄉村教師生活比較艱苦，鄉村教師比較缺乏。
近幾年，鄉村教師各項待遇提高，評職稱有優勢，鄉村教師的社會地位也提高很多。在未來幾年，去鄉村當教師也是個不錯的選擇。
（四）如果專業受到限制，可以考慮三支一扶
除了以上三點，還有一個很好的考試助力非師範生成功當老師進入體制，那就是三支一扶考試。
三支一扶是指支教、支醫、支農和扶貧。報考三支一扶對學歷要求不高，大專以上就可以，而且還不要求師範專業，有教師資格證就可以。最重要的一點就是三支一扶服務期滿兩年給與事業單位編制，和在編教師享有同等待遇，是不是很好呢。
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7樓：呆滯雪月
我和你的情況一樣，非師範類考生考上研究生，我自己參加了教師資格證的考試。並沒有直接發證的那一說，所以還是要自己考試。
8樓：一笑生
普通高等學校師範類專業認證實施辦法（暫行）已經頒佈。師範生將免試認定教師資格。
同時「加快推進允許教育類碩士及以上學歷畢業生、公費師範生免試認定教師資格。」
畢業能當老師入教師編制是一定的。是不是要考教師資格 證看推進速度 了。
非師範類本科畢業生可以當老師嗎？
9樓：不是苦瓜是什麼
非師範類本科畢業生可以當老師，只要考取教師資格證即可，教師資****不需要是非師範類專業。
1、非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2、教師證全國通用，不管你**任教，這個都沒有問題。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
10樓：13婕綸
可以，主要還是要看你是否具有教師崗位所需要的能力。既然已經有了教師資格證，那麼就說明有當教師的「資格」，所以還是可以做老師的，但是具體能進什麼樣的學校還是要看學校的招聘條件，一般來說越好的學校條件越高。
拓展資料：
教師資格證報考條件如下：
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2.各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、**。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。
11樓：風華
您好，根據您的問題，我覺得你可以考教師資格證，然後當老師。
誠心為您解答，希望不吝採納。
12樓：智聯校園
進行教師資格證的考取以後就有了當老師的資格，但你要真正的上崗可能還要考特崗或者國編。
教師資格證是全國統一的，國家級證書。
13樓：匿名使用者
一般學校在招聘老師的時候，都比較偏向師範類的學生。只考取教師資格證也可以，如果你要教的專業課非常過硬的話，還是會有學校願意要你。考研可以考師範類院校，研究生畢業不當老師也可以招聘到學校做教務、行政的崗位。
14樓：奇異的lily王
按說有教師資格證書都可以當老師，不過相對於師範生來說少點優勢，教師資格證書全國通用。我們非師範學生畢業也有去當教師的，也有考到師範學校去的。
15樓：秋風掃落葉
師範院校相比非師範院校培養教師更專業，師範專業相對非師範專業培養教師更專業
16樓：就是cc吖
考教師資格考試（筆試三科：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力，面試）。
領取教師資格考試合格證：帶本科畢業證、普通話證、教師資格合格證、體檢合格證等，認定教師資格，領取教師資格證。
參加特崗教師考試/教師招聘考試。
通過考試，成為一名光榮的人民教師。
師範大學的非師範專業畢業生可以當老師嗎？
17樓：鹹魚
可以。自2023年教師資****改革實施以後，將不再分師範生和非師範生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。
非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。
另外非師範專業畢業生申請教師資格應還需要參加教師資格認定機構組織的說課。
18樓：不是苦瓜是什麼
非師範類本科畢業生可以當老師，只要考取教師資格證即可，教師資****不需要是非師範類專業。
1、非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2、教師證全國通用，不管你**任教，這個都沒有問題。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
19樓：古今漢語教育
師範院校的非師範類專業的畢
業生，要想取得相應的教師資格證，不能像師範類專業的畢業生那樣，畢業時由所在的師範院校發給，而是要通過參加教師資****、普通話水平等級測試，分別取得成績合格證、普通話證，然後通過戶籍所在地的教育局認定。
按規定，全國統考省市自治區的非師範類專業的大三或大四在校生，可以報考學校所在地的教師資格筆試和麵試。拿到成績合格證、普通話水平等級證、畢業證之後，到戶口所在地的教育局申請認定教師資格，通過體檢、思想品德鑑定、說課或試講，全部合格，即可獲得教師資格證。
20樓：匿名使用者
非師範專業的可以當老師。
1、是取得教師資
格證。教師資格證是國家規定的教師從業教育行業的一種資格許可證。根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》規定，國家實行教師資格證制度，所以，沒有教師資格證，任何學校或教育機構都不能聘任為教師的，即不允許從事教育教學工作的。
2、是取得教師資格證的途徑。作為一名非師範畢業生，要想取得教師資格證，必須參加教師資****。
報名時間一般是上半年3月份和下半年的9月份網上報名，考試科目為綜合素質，教育知識與能力，學科知識。考試科目通過了，還要進行網上申請領取教師資格證，並提供相關材料，如考試科目合格證，畢業證，普通話等級證，身份證等。
3、是參加教師招考並被錄用。拿到了教師資格證，只是為當老師創造了條件，但要實現目標，還要參加教師錄用考試，你要留意招考報名的時間，條件，考試面試的內容及要求，並體檢合格，等這些都通過了，被正式錄用了，你才能是一名老師。
擴充套件資料：
一、教師資****
參加國考是需要考教育教學知識和能力與綜合素質兩門理論的，兩門成績在兩年內同時合格（70分），才可以參加面試。中學和中職資格證在前兩門理論的基礎上再加一門專業知識，如中學美術教師資格證，就要加試美術史理論等。
符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：
1、幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及以上學歷。
2、小學教師資格，應當具備中等師範學校畢業及以上學歷。
3、初中教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
4、高階中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師範院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。
5、中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
二、教師招聘考試
教師招聘考試內容要參考你要報考地區的簡章，一般理論考教育學和心理學等教育理論和專業知識，也有的考教育理論和公共基礎知識，筆試過了之後參加面試。
考查內容大致分為以下幾種型別：
1、教育基礎理論和麵試
教育基礎理論和麵試這種考查型別是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。
2、教育基礎理論、學科基礎理論和麵試
教育基礎理論、學科基礎理論和麵試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題範圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。
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