1樓：
感悟自然來_1000字 自然孕育了人自
類，人類是真善美bai的，那自然便有無窮du的真善美。
zhi 一花一世dao界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾，你會明白什麼叫生命；如果你曾見過高山的峰壑爭秀，你會懂得什麼叫頑強。靜...
那一次我學會誠信半命題作文800字
那一次,我真的–––– 作文 800字
2樓：碎月無痕
那一次，我真的不捨
歲月就像一張紙，我將它撕碎，卻恢復不了它的原樣；歲月就如一首好歌，我喜歡過它，卻做不到永遠的愛這首歌；歲月就如一道傷口，我能感覺得到疼痛，但那種痛總會過去。時間，我真的不希望你偷偷溜走，我不捨得讓你帶走我的回憶……特別是我在乎的那些美好的回憶。
我和小學同學還在因為某件事情爭吵著，可誰又想過，畢業的分別有多麼不捨與痛苦？
我和小學同學還在因為體育課的某件趣事歡笑著，可誰又想過，畢業的分別即將來臨？
我和小學同學還在因為老師的課程太有趣而認真著，可誰又想過，畢業後會有多想再和同學們上一次課，哪怕一次？
我們一起歡笑一起鬧，一起瘋癲一起跑，可是這種快樂又能持續多久呢？我曾經煩躁過，因為與某個同學發生了矛盾，我會生好多天悶氣；我曾經害怕過，因為我沒有完成老師佈置的作業，我會糾結好多天；我曾經怨恨過，因為我的任性，我不願意和某個同學一組和他一起完成老師佈置的任務。可是現在，我畢業了，我離開他們了，又非常的想念他們，我多想和再他們一起吵鬧，一起歡笑。
我經常和我那幾個玩的不錯的同學一起回母校看一看，因為我的母校有初中，所以，也有一些同學在那裡上初中，而我們除了去看母校，再有就是，我們想他們了，因為他們曾經帶給過我們歡笑，帶給過我們快樂，那是我們都忘不掉的，那些美好的回憶，我們也都會鎖在我們的心裡，鎖在我們心裡那個最美的地方。
拍畢業照那天，我除了興奮就是不捨了，因為那意味著我們馬上就要分開了，我很愛我的小學同學們，所以我真的不希望我們分開，雖然那是不可能的，但我一定會把我們在一起的那些美好回憶記在心裡，就像：運動會上的吶喊、課堂上的嚴肅、體育課的歡樂。我都會好好的記在心裡，我不會忘掉。
再美的花兒，也有它凋謝的那一天；再閃爍的星星，也有被烏雲遮住的那一天；再溫暖的天氣，也有它寒冷的那一天。所以，那些美好的經歷總會成為我們最美的回憶，我們不可能讓它重頭再來，但我們卻可以將它銘記在心裡，永遠的銘記在心裡……
半命題作文《這一刻,我讀懂了……》800字左右
3樓：du天行者
那一刻，我讀懂了愛
那一刻，我讀懂了愛，是關懷，是操勞，是一種默默無聞的
付出。年幼的我卻是那麼的調皮。。。。。。從小爺爺奶奶就撫養著我，總是把我照顧的無微不至，哪怕是有一些不周到他們都會盡量的彌補。
自從我哇哇落地到現在已經12歲了，可那一瞬間，卻讓我銘記在心中。
記得在我讀二年級的時候我十分調皮也十分任性從來都不聽奶奶的話，下午，陽光熾熱熾熱的，把大地烤得滾燙滾燙我的心情也隨著差下來，更何況爺爺只讓我吹電風扇年幼的我開始和爺爺奶奶發脾氣，我不斷地摔東西還和爺爺奶奶頂起了嘴
「:你們永遠都那麼自私，我很熱。」我大聲叫道
「你怎麼可以這樣說話啊。」他們傷心地說道「我們是怕你感冒，你最近老是流鼻涕」
「切，我看你們是擔心錢吧！」
說著說著，奶奶逐漸哭了出來，頓時，家裡鴉雀無聲，我走進了房間立刻準備補習班的用品，一學就是到晚上，雖然我十分害怕，但為了面子，我沒有和爺爺奶奶說我自己害怕不敢回家，想著想著變猶豫不決，最後，決定自己回家，於是，氣呼呼的衝出家裡便去學習了，到了學習班，我幾乎沒有心情聽課了，但恰好，這節課是圍繞「愛」的主題寫的，我靜靜地想著，慢慢地聽著，老師為我們大家講述「愛的樂章」
這個故事是這樣的，小明的媽媽住院了，爸爸經常看她，一次，小明獨自去了醫院，到了那裡小明發現爸爸靠在媽媽身上睡覺，小明十分生氣，問爸爸為什麼這樣，爸爸說自己和媽媽聊天，媽媽睡著了，我一直保持這樣的姿勢，怕把媽媽吵醒，其實，我一直都沒有睡著，晚上，小明趁著爸爸不在偷偷問媽媽昨天晚上睡的香不香，媽媽說昨天晚上沒有睡著，因為爸爸壓在他身上她怕把爸爸吵醒，所以不敢動，頓時小明熱淚盈眶……
聽完這這一則簡單的故事，我似乎明白了人生的大道理，僅僅那麼簡單可卻表達了爸爸與媽媽之間一種相互的愛，這種愛是無法用簡單的言語所能表達的。
不知不覺中，我哭了，我想了一下今天我對爺爺奶奶如此的無禮，是啊，他們也是出於對我的關心呀！
下課了，我真是後悔今天的事，自己一個人獨自走在大街上，心中不由得打了一個寒顫，哇哇的哭了起來，就在這時，我在不遠的前方又看見了一個熟悉的身影——爺爺。
我忍住眼淚，微笑朝爺爺跑去，緊緊抱著他誠懇的說了三個字「對不起」
雖然我對爺爺沒禮貌，可他依舊愛著我，就在這一刻，星期五晚上 6：10分，我讀懂了愛，是寶貴的、神聖的、無可替代的！
那一刻我為你……半命題作文800字怎麼寫。 5
4樓：徐天來
那一刻，我為你驚喜
冬天來了，心境如雪。成都的天陰霾，每一年的十一月都是這樣的漫長無緒，沒有節日插空來歡喜一把，只有歲末臨近的惶恐和等待。
十班書聲琅琅，自己班級卻懶散瀰漫，依稀還有聊天的圈子。都說中年萬事休，該歇歇脾氣，可是腦門上還是一熱，發了火。
到了四班，競賽實驗班的孩子們認真的勁頭，又讓我迷茫：因材施教？我對傳說中很2的二類實驗班是否要求過高？
多年來那種帶著鐐銬跳舞的教育理想幾近灰飛煙滅，樹人為教育之本，成才為教育之功，本末倒置的教育現狀讓我在這三尺講臺上苟延殘喘；唯有面對每張青春的面孔，聆聽他們多愁的傾訴，翻閱他們無畏的夢想，我才有了新鮮的氣息，活力的復甦。
激情飛揚的上完第一節課，回到本班教室，那種矛盾那種糾結再次湧上心頭。又從做人和成才幾方面強調了幾句，突然瞬間無語有力不從心之感。教室裡學生如雕塑般坐著，我甚至不抬頭說了一句：
你們看書吧。過了一會，吳靜上來問了我一道題，事後我才清醒過來：其實給她講錯了，為了維持我的面子我繼續沉默著。
突然一個人影挨近我，是他！他也是來問問題的。
他開口了：「薛老師，我想說幾句話。」
「什麼？你說什麼話？」
「就是，就是我想給，給同學們說，說說。」他顯得有點顫抖的聲音，還結巴起來。
我盯了他一眼，再次埋下頭問：「你準備了稿子？我看看。」
「沒有，沒有。我就是想說幾句。」
這時我才發現他手裡拿的一本書——《風雨北大 水木清華》，我翻了翻：「那，你說。」
他兩手撐住講臺，開始了第一句話：「同學們，你們覺得我的成績怎麼樣？」下面有了笑聲：「好，好。」
「我們應該承認確實用在學習上的時間太少了，大家來這裡都有一個夢想的就是考大學，對不對？」我再次抬眼看了他：短髮，頭型圓潤，架著黑框眼鏡，站得不端正，似乎想讓講臺給他支撐的力量。
「我這裡有一本書，大學對我來說就是神聖的地方，我的夢想應該和它緊密相連的。」我想起了他的第一篇週記《君子如風》：君子行事，應當時時刻刻給人以如沐春風之感，隨時隨地保持著謙遜的態度去面對所有事情，無論何時，無論何地，都如春風一般關心著萬事萬物。
正所謂：「君子如風，觀花倚鬆，冷泉瑟瑟，謙遜自若。」這個孩子，敢上得臺來，頗有有所為則為之的君子風啊。
「真的，我們班級有好多同學還沒有真正有狀態的學習，老師看在眼裡急了批評了我們，我也難受，我不得不說。」
以往的學生名單突然跳出來：王澤龍，他像他一樣愛書看書；譚亮，他像他一樣當科代表當得出色；陳有為，他像他一樣愛憨憨的笑？
「我在成都，大家知道成都的優秀學生週六週末在幹嘛？他們也不好過。那裡離教育主管部門太近，學校不集中補課，但是他們都到培訓點去學。
」他的話再次喚醒了我的沉默，我驚訝了，誰說學生不聞窗外事？誰說教育大環境和小環境他們一概不曉？難道學生不是一樣理想很豐滿，現實卻骨感？
他們同樣是刀尖上的舞者，獨木橋邊的行者？
突然，他拿了粉筆，轉身在黑板上寫下了一行字，教室裡每張面孔都顯得如此的安靜又有所期待。「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；
有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，
弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之己百之，人十能之己千之。果能
此道矣。雖愚必明，雖柔必強。」字寫得輕，但是很完整的寫出了整個句子，他是耳熟於心的。下面有同學在摘抄著。
「這句話的意思是別人做事一遍就會了，你就做一百遍，別人做事十遍就會了，你就做一千遍。」
他再次撐住講臺，語速快了些但沒有了停頓，依稀是「月考沒有考好，不能證明我們的實力，雪恥」之類的話，然後是震耳的掌聲，我拍了嗎？後來在半期考試中一個孩子寫到了這件事，寫到了我，我也拍了手，雖然我正受著肩周炎的折磨。
我想那一刻，我一定是給了他我驚喜的目光。
5樓：匿名使用者
那一刻我為你驕傲
又到語文三優課研討活動的時間了,這次擔任活動的是兩位老師，其中一位是年近五十的女同志蔣教師。以前聽過她幾次課，雖然已經年近五十，但是比起年輕人的課毫不遜色。這次當然也毫不例外。
憑著她一貫以來認真務實的教學作風，一聽課的開場白我就知道這又是一堂精彩的課。她上的是《九寨溝》的第二課時，教師由談話匯入第三段，學生初讀課文，在老師的指導下點出了四絕：雪峰、湖泊、森林、瀑布；細讀課文找自己最喜歡的九寨溝的自然風光欣賞、體會；師生一起品讀課文，領略、感悟雪峰的多、高；湖泊的多、美、清；五彩池的美……
我正和學生有滋有味地遊玩著九寨溝的奇情妙景，蔣老師突然走到我身邊說：「我的頭好痛，課上不下去了」。我被這突如其來的話語愣住了，慌忙中我看見蔣老師漲紅了臉，額頭滲出了汗，眼角也似乎有淚花。
這時我才感覺到她講課的語速明顯慢了下來，語調也開始不太自然，我趕緊跑到在後面聽課的校長身邊，跟她說清楚了原由，校長當機立斷，向其他教師宣佈：聽課就到這裡。老師們明白了事情的真相後，都離開了教室。
當所有聽課老師都準備回辦公室時，蔣老師追出教室對大家說：「我好多了，能接著上課了。」
老師們又都回到自己的座位上繼續聽課了。經過這麼一個小插曲，我再也沒有心情回到那人間仙境——九寨溝了，雖然蔣老師講課的聲音又恢復到了開始時的娓娓動聽，師生活動依然和諧精彩……我看著蔣老師那張憔悴的臉，顯然她頭還在痛，卻仍堅持在上課，也許她不想因為她而打斷學生欣賞佳景的意猶未盡；也許她不想攪亂老師專心聽課的津津有味；也許她不想破壞自己精心設計的精彩課堂……
那一刻，我真想大聲的對她說：「蔣老師，我為你驕傲。」是啊，那一刻，我真被她感動，我真為她驕傲，我為我們學校有她這樣的教師而自豪。
蔣老師啊，雖然你只是教師中平凡的一員，但是你用自己的行動證明了：平凡的教師崗位有著不平凡的點點滴滴。
半命題作文那一次我真的半命題作文600字那一次我真的
從小到大，經歷過的事，數不勝數。有許許多多的事已經隨著時間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。那是兩年前，學校裡要舉行運動會，這可把同學們樂壞了。老師把一個艱鉅的任務交給了我 組織啦啦隊。每次運動會，這個職位總是同學們爭著當的，這次老師居然親自點將讓我來當，也就引起了一些同學的嫉妒之...
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文題再現 請以 等待 為題目，寫一篇文章 文體自選，詩歌除外 不少於600字。思路指津 諾貝爾文學獎獲得者劇作家貝克特主張 只有沒有情節,沒有動作的藝術才算得上真正的藝術。沒有情節，沒有動作的藝術 就是直逼人心的藝術，拷問靈魂的藝術。作文題 等待 的命題旨意即在於這既是寫作能力的一次考查，也是引導同...
那一次我真那一次我真作文800字
那一次，我真後悔 我們家樓上新搬來了一位鄰居，是個老奶奶，從他們家搬家的時候，我對老奶奶充滿了憤恨。那天早上，正好是週末，早上7點多，我在睡著朦朧覺，突然聽到 嘭 嘭 嘭 搬東西碰撞的聲音，把我吵醒了，氣死我了，我穿好衣服下了床，開開門，只看見一位搬東西的工人，和一位滿臉笑容的老奶奶，老奶奶說 小妮...