1樓：傷愈演愈痛
臺下一片寂靜。
團會課，一大群人窩在這個小小的會議室裡，只是為了一次無聊的演講。而此時，臺上那個女孩的卡殼無疑造成了眾人的笑柄。
一點點的私語聲，一點點的鬨笑聲，慢慢吞噬了那個女孩的鎮靜，她的手在衣角來回搓動著。
我的心猛地一抽動，我已經站在了那個演講臺上。
臺下黑壓壓的人群，我的額頭沁出了些許汗珠。下一句到底是什麼？我不停地問自己，不停地問，我的大腦一片空白。
臺下越來越大的鬨笑聲，我更加地茫然。我是被拋棄在他們之外的，我根本不存在，我有些木訥地站在臺上。
一秒，兩秒，三秒，沒人在乎我的感受。
我急得快哭了……
……那聲演講最終是在我的失敗中落幕的，這無疑是我的一大憾事。
臺上的那個女孩竟越發得跟那時的相像。
抵制不住的衝動。我輕喊了一聲：「鼓掌！」，隨即帶頭鼓起了掌。周圍的同學全都心領神會，「啪啪啪」，一時的掌聲，經久不息。
「謝謝！謝謝！」臺上的女孩囁嚅著，咬著自己的下嘴脣。
臺下一片寂靜，寂靜得有點眼淚的味道。
不知那個女孩會如何訴說，是拍著胸脯慶幸，還是含著眼淚道來，亦或是隻是當做一個小小的祕密收在心裡？
我所能做的僅僅是鼓掌，我們所能做的僅僅是鼓掌而已。
很認真、很用力地鼓掌就足夠。她所需要的僅僅是鼓掌而已。
「君子有**之美」。我們是一群貌似長大的孩子，不知所謂「**之美」，只知鼓勵。
我在想，如果當初迎接我的不是私語，而是起伏的掌聲，我會怎麼樣？或許會一直感動在那片溫馨之中，或許會因為那次演講而對所有的事情產生樂觀。
那個女孩真是幸運，因為那麼多陌生人的肯定。
我很慶幸，我們之間都是陌生人，我不因為她認識、她感謝而使我背上心理負擔。
我只願當個鼓掌的角色。我寧願用自己拍紅的手掌去改變每一段記憶。
這片掌聲送給你。人與人之間的關係，有時有片掌聲，就會讓人多了無數美好的遐想。
寫一篇題目為《我把掌聲送給你》的作文600字
《我把掌聲送給你》500字作文
2樓：匿名使用者
《我把掌聲送給你》
坐在從鄉下回城的公共汽車上，車外驕陽似火，太陽無情地炙烤著大地。而車內，由於效能優良的空調，倒也舒適。
車行駛了不多會兒，便在路邊停了下來。開啟車門，一陣熱空氣撲面而來，從車外上來了位農民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著米黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。
他上車後，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同，有的充滿了不屑，有的則是厭惡，還有人的眼神中透露出了同情。
車，繼續向前行駛，而那位農民工人買了票後，選了個靠窗的位置坐下。突然，只聽他發出「咔——」的聲音，隨即「呸」地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無一例外全是厭惡。
售票員也不高興了，對他喊道：「喂，你有點素質行不行!沒看見這麼多人坐在車上啊!
現在正是傳染病流行的時候，一會得病了你負責?」那農民工人被這一斥責嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。
車又向前行駛了一小會兒，便「哧——」地一聲慢慢地停在路上不走了。司機又打了兩次火，汽車還是沒能啟動。司機只好無奈地轉過頭說道：
「車子死火了!前面不遠就有個加油站，大家一起幫幫忙推過去，就有辦法了。」大家只好滿口抱怨地下了車。
一下車，太陽便照得人睜不開眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車後，都找了個陰涼的地方躲了起來，打算換坐下一輛車。
那農民工人望了望大家，見大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻一個人走到車外，用力推起車來。只見農民工雙手撐在車尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發了。
終於，車緩慢地向前爬了一兩米後，又停了下來。農民工滿臉通紅地坐在地大口地喘著粗氣。過了一會兒，他又爬起來，用鄉下話對大家喊到：
「起來，一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!」聽著他的喊話，漸漸有男人走到車尾，和他一起推起車來。
終於，在大家的努力下，車推進了加油站。這時，售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽光下。
我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂於助人的精神。
3樓：匿名使用者
坐在從鄉下回城的公共汽車上，車外驕陽似火，太陽無情地炙烤著大地。而車內，由於效能優良的空調，倒也舒適。
車行駛了不多會兒，便在路邊停了下來。開啟車門，一陣熱空氣撲面而來，從車外上來了位農民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著米黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。
他上車後，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同，有的充滿了不屑，有的則是厭惡，還有人的眼神中透露出了同情。
車，繼續向前行駛，而那位農民工人買了票後，選了個靠窗的位置坐下。突然，只聽他發出「咔——」的聲音，隨即「呸」地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無一例外全是厭惡。
售票員也不高興了，對他喊道：「喂，你有點素質行不行!沒看見這麼多人坐在車上啊!
現在正是傳染病流行的時候，一會得病了你負責?」那農民工人被這一斥責嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。
車又向前行駛了一小會兒，便「哧——」地一聲慢慢地停在路上不走了。司機又打了兩次火，汽車還是沒能啟動。司機只好無奈地轉過頭說道：
「車子死火了!前面不遠就有個加油站，大家一起幫幫忙推過去，就有辦法了。」大家只好滿口抱怨地下了車。
一下車，太陽便照得人睜不開眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車後，都找了個陰涼的地方躲了起來，打算換坐下一輛車。
那農民工人望了望大家，見大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻一個人走到車外，用力推起車來。只見農民工雙手撐在車尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發了。
終於，車緩慢地向前爬了一兩米後，又停了下來。農民工滿臉通紅地坐在地上，大口地喘著粗氣。過了一會兒，他又爬起來，用鄉下話對大家喊到：
「起來，一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!」聽著他的喊話，漸漸有男人走到車尾，和他一起推起車來。
終於，在大家的努力下，車推進了加油站。這時，售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽光下。
我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂於助人的精神。
我把掌聲送給你1000字作文
4樓：愛麗絲通話
每當提起曹操，人們的腦海中就會聯想起戲臺上那一位白臉奸臣；每當提起曹操，人們就會想起「挾天子以令諸侯」；每當提起曹操，人們就會連同「**殘暴」、「生性多疑」、「奸詐狡猾」一起從腦海中迸發。可是，與曹操相距千年光陰的我，卻要為他打抱不平：憑什麼說曹操是位「奸雄」！
我覺得他是智勇雙全、謹慎細心、偉大而又不甘落後的英雄！
先說一說曹操夢中殺人吧。
可能很多人聽到這個典故，就會覺得他疑心很重，可我卻覺得他聰明。怎麼樣既不降低自己的地位，又警告他人別暗害自己呢？曹操的這個方法就值得借鑑了。
雖然委屈了那個被無辜殺害的人，可曹操又何嘗不痛心呢？人們只看到了他**的一面，卻沒看到他內心糾結的一面，難道這對曹操公平嗎？
說完夢中殺人，大家很自然的就聯想到了冤殺華佗了吧，大家挺我細細道來。
華佗，一個著名的醫師，卻被曹操「無情」的殺害，真的是「無情」嗎？我覺得不然。請大家細想，曹操為什麼要殺華佗呢？
因為華佗要給曹操做開顱手術，或許你會認為曹操貪生怕死，可他為什麼要貪生？又為什麼要怕死？當然是為了建國。
開顱手術，這是什麼概念？這意味著萬一手術失敗，那曹操的生命就到此終結。可曹操還沒有建立屬於自己的國家，他不能死，他還要繼續打拼，還要親手建立自己的國家，不能讓自己就這樣白白的死去。
這難道不是「鞠躬盡瘁」嗎？為了國家，委屈一個醫師，現在想想，也是有情可原的。
說起曹操，就不得不說說劉備和諸葛亮了。《三國演義》中有很多故事情節是寫劉備、諸葛亮與曹操「作對」，雖然劉備建立了自己的國家，也有一顆仁愛的心，可他的功名成色就屈指可數了，而且國家也是在諸葛亮的幫助下才建立起來的，這就顯的他稍稍無能了。劉備和諸葛亮，總是聯合起來刁難曹操，這就對曹操公平嗎？
可曹操視困難為挑戰，不斷汲取失敗的教訓，積累作戰的經驗，最終還是風風光光的把魏國建立起來了。可不幸的是，曹操最終還是沒能擺脫痛風的厄運，就這樣離開的人世。
曹操，我把掌聲送給你。
寫一篇題目為《我把掌聲送給你》的作文600字
5樓：養家的寫手
我把掌聲送給你
在生活中，我們總少不了掌聲。有鼓勵的，有讚許的，有祝賀的，有尊重的……總而言之，掌聲在不同的情況下都有著不同的含意。
記得那年夏天，我剛上三年級。那時學校舉行了一場演講比賽，老師派我去參賽。那一天，我得到了四種不同的掌聲。也是因為有了這四種不同的掌聲，我獲得了最後的勝利。
我還清楚地記得，那一天，我們全校師生都集中到了操場上，來**這一場演講比賽。過了許久，主持人唸到了我的名字時，我拿起事先準備好的演講稿，胸有成竹地向升旗臺走去。可是，當我站在升旗臺上的時候，我雙手雙腳不由得顫抖起來。
臺下，七百多名學生和四十來個老師的目光全都集中到我身上。我緊張地沒法開口。這時，臺下的師生們不約而同地響起了一陣掌聲。
剎那間，我的緊張感全都飛到九霄雲外，因為我感受到了師生們對我鼓勵的掌聲。有了同學們的鼓勵，我鼓起勇氣，流利而又富有感情地演講了起來。終於，我講完了。
我長長地舒了一口氣。此時，臺下再次響起了雷鳴般地掌聲。聽了同學們的掌聲後，我沾沾自喜。
因為從他們的掌聲中，我知道了他們對我這次演講的評價。又過了許久，比賽結束了。這時，臺下鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在等待著比賽的結果。
比賽結果出來了，當主持人宣佈第一名獲獎名單的時候，我竟在裡面奇蹟般地聽到了我的名字。這時，我們班全體起立，為我瘋狂地鼓掌，因為這不僅是我個人的榮譽，也是我們班級的榮譽。當我走上領獎臺的時候，全校用掌聲祝賀我取得了勝利。
就是這樣一個平凡而又特別的聲音——掌聲，給了我力量，給了我前進的動力，給了我勇往直前的勇氣。
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我把掌聲送給你 臺下一片寂靜。團會課，一大群人窩在這個小小的會議室裡，只是為了一次無聊的演講。而此時，臺上那個女孩的卡殼無疑造成了眾人的笑柄。一點點的私語聲，一點點的鬨笑聲，慢慢吞噬了那個女孩的鎮靜，她的手在衣角來回搓動著。我的心猛地一抽動，我已經站在了那個演講臺上。臺下黑壓壓的人群，我的額頭沁出了...
我把掌聲送給誰作文，要寫出心裡活動
學習，是指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化 知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華 的行為方式。廣義 是人在生活過程中，通過獲得...
誰知道有關掌聲送給你的作文，誰知道有關掌聲送給你的作文
掌聲送給你 掌聲，一個大家都熟悉的字眼。當演出成功，觀眾給予我們熱烈的掌聲作為酬謝。當競選第一，同學給予我們親切的掌聲作為祝賀。當比賽奪冠，評委給予我們鼓舞的掌聲作為讚賞。由此看來，掌聲成為我們生命中必不可少的一部分。它給人以肯定，是讚美別人最gentleman的方法。同時也可以鼓勵受到挫折的人們，...