1樓：手機使用者
（1）①隱私權。②來人格尊嚴自權或人身自由權。
（2）「略」。（
符合要求即可。）
（3）①尊重他人隱私，首先表現在不蓄意打聽和刺探別人的祕密； ②應當為他人保守祕密，不經本人允許，不得散佈他人的隱私； ③個別家長和教師為了解學生情況以棄清事實或者加強教育的針對性，要尊重學生的隱私；④ 尊重他人隱私，不能隱瞞和包庇犯罪。（4）①受害人者有權要求侵權方立即停止其侵權行為，若造成經濟損失的，還可以要求經濟賠償。②要在日常生活中保持適當的社交距離和適度的情感距離。
③保護個人隱私，要提高防範意識 ④不要輕易洩露個人資訊。
請結合漫畫所反映的現象回答下列問題: (1)漫畫中人物的行為侵犯了他人的什麼權利?(2)法律保護公民的這項
觀察下列漫畫，回答下列問題 （1）請結合權利與義務的關係，評析漫畫中人物的行為(6分) （2）我們應該怎
2樓：手機使用者
(1) 漫畫中人物把權利和義務割裂開來是是錯誤的。（2分）在我國，公民的權利和義務具有一致版
性，我們權每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。公民在享受權利的同時，必須履行相應的義務，不允許只享受權利而不履行義務。（4分）
（2）我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。我們要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務（6分）。
試題分析：（1）讀懂漫畫，漫畫中的人物只要權利而將義務剔除，這是把權利和義務割裂開來的做法，這是錯誤的。公民的權利與義務是一致的，在享受權利，行使權利的同時履行相應的義務。
（2）正確處理權利與義務的關係不僅要有權利意識海要有責任意識
欣賞漫畫《孝心》,根據下列回答問題
小明不是 他應該也有想要獎勵的成分在裡面 小瑜也不是 他應該立馬幫他媽媽洗了 欣賞漫畫 孝心 根據下列回答問題 後者不1，小明學習好是應該的，他做的好可以證明他沒有辜負父母的苦心。但只是這樣並不太孝順。2，小瑜不孝順，孝順應當做到 行動上，幫助父母 思想上，時刻想著父母 精神上，為父母分憂 指出並原...
回答下列問題請回答下列問題
直線i y bai3 3 x，過點a 0,1 作duy軸的垂線叫直線i於點b，即zhiy 1代入daoy 專3 3 x，x 3 故 b 3，1 過點b作直 屬線i的垂線方程 y 3 x 4，交y軸於a1 則a1 0,4 故 b1 4 3，4 過點b1作直線i的垂線方程 y 3 x 16，交y軸於a2...
回答下列問題，請回答下列問題
aused to表示過去常常做某事.例句 i used to play football after school.過去我常常在放學後踢球.be used to do的意思是被用來做某事 be used to doing的意思是習慣於做某事.be used to 被用來做 used to do 過去...