1樓：粉糖兔
您好。學習數學的最直接最有效的方法就是大量練題，並在練題的基版礎上總結出規律 尋找做題的思權路。上課認真聽課記筆記是基礎 不會的題問老師是關鍵。
不知您有沒有做筆記的習慣，很重要。考試之前翻看一下例題，應該就沒有問題
2樓：匿名使用者
學數學最好的辦法是歸類學習。把題目分成一個一個的型別，然後逐一擊破。每做一個型別的題目都做幾個變式題目，既可以活躍大腦又能夠發到熟能生巧的目的。
3樓：古月木子
重點就是培養興趣 喜歡上解題 難題被你解決後那種喜悅感 會越來越喜歡數學的
我現在是一名初三的學生了，可是數學成績卻是一塌糊塗，我該怎麼辦啊？—
4樓：傻小子
多看看書。多些寫練習。先從基礎做起。
要堅持。不懂問老師。問同學。
不要想著一步登天。慢慢來。考試時，不要求每題都做完。
不會做的不做了。會做的。就把他拿下。
只要成績有提高。就是收穫。祝你在中考取得好成績
5樓：直丶思念
初中數學還是比較簡單的，以你現在的智力水平可以自學小學課本，然後再學習初中課本，數學是一門需要連貫的學科，前後知識關聯較大，想學好上課就不能放鬆。相信自己，你可以的，加油。
6樓：手機使用者
數學差可以把其他科目學好
7樓：良鶭
有多差啊？能上100嗎？
我的文科學習成績非常好，但理科，特別是數學一塌糊塗，可以放棄數學嗎？該怎麼辦？
8樓：
最好還是咬牙堅持吧 抽時間到培訓學校找個好點的老師 不管你學多少 靜下心 高中有數學功底 等以後生活工作了你會覺得自己當初的決定有多明智
9樓：匿名使用者
建議不要放棄，高考數學還是佔很大的分的，你數學好了，一定能考個好大學。
10樓：匿名使用者
數學絕對不能放棄 你們文理分科了嗎 如果沒有 你可以選擇文 但不**理 數學都很重要 高考150分呢 建議先把課本弄明白 再買套試卷 一天一份 堅持做 總結錯誤題的解題方法和步驟
11樓：我心牽
繼續努力，別輕易放棄
12樓：丶呆子魚
數學150分 你想放棄？
閨女初一了,數學成績差的一塌糊塗啊,怎麼才能提高數學成績
13樓：鈐山鎮
初中數學是一個整體。初二的難點最
多，初三的考點最多。相對而言，初一數學知識點雖然很多，但都比較簡單。很多同學在學校裡的學習中感受不到壓力，慢慢積累了很多小問題，這些問題在進入初二，遇到困難（如學科的增加、難度的加深）後，就凸現出來。
這裡先列舉一下在初一數學學習中經常出現的幾個問題：
1、對知識點的理解停留在一知半解的層次上；
2、解題始終不能把握其中關鍵的數學技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；
3、解題時，小錯誤太多，始終不能完整的解決問題；
4、解題效率低，在規定的時間內不能完成一定量的題目，不適應考試節奏；
5、未養成總結歸納的習慣，不能習慣性的歸納所學的知識點；
以上這些問題如果在初一階段不能很好的解決，在初二的兩極分化階段，同學們可能就會出現成績的滑坡。相反，如果能夠打好初一數學基礎，初二的學習只會是知識點上的增多和難度的增加，在學習方法上同學們是很容易適應的。
那怎樣才能打好初一的數學基礎呢？
（1）細心地發掘概念和公式
很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數式的概念（用字母或數字表示的式子是代數式）中，很多同學忽略了「單個字母或數字也是代數式」。
二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯絡。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯絡起來。三是，一部分同學不重視對數學公式的記憶。
記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟於心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？
我們的建議是：更細心一點（觀察特例），更深入一點（瞭解它在題目中的常見考點），更熟練一點（無論它以什麼面目出現，我們都能夠應用自如）。
（2）總結相似的型別題目
這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學要學會自己做。當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些型別題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門，才能真正的做到「任它千變萬化，我自巋然不動」。這個問題如果解決不好，在進入初
二、初三以後，同學們會發現，有一部分同學天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重複的工作，很多相似的題目反覆做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握，弄的一團糟。
我們的建議是：「總結歸納」是將題目越做越少的最好辦法。
（3）收集自己的典型錯誤和不會的題目
同學們最難面對的，就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學們做題目，有兩個重要的目的：
一是，將所學的知識點和技巧，在實際的題目中演練。另外一個就是，找出自己的不足，然後彌補它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內容。
但現實情況是，同學們只追求做題的數量，草草的應付作業了事，而不追求解決出現的問題，更談不上收集錯誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為，一旦你做了這件事，你就會發現，過去你認為自己有很多的小毛病，現在發現原來就是這一個反覆在出現；過去你認為自己有很多問題都不懂，現在發現原來就這幾個關鍵點沒有解決。
我們的建議是：做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發掘、冶煉，才會有收穫。
（4）就不懂的問題，積極提問、討論
發現了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學都做不到。
原因可能有兩個方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解；二是，不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態，學習任何東西都不可能學好。
「閉門造車」只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學到後面時，會更難理解。這些問題積累到一定程度，就會造成你對該學科慢慢失去興趣。
直到無法趕上步伐。
討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經過與同學討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那裡學到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的物件最好是與自己水平相當的同學，這樣有利於大家相互學習。
我們的建議是：「勤學」是基礎，「好問」是關鍵。
（5）注重實戰（考試）經驗的培養
考試本身就是一門學問。有些同學平時成績很好，上課老師一提問，什麼都會。課下做題也都會。
可一到考試，成績就不理想。出現這種情況，有兩個主要原因：一是，考試心態不不好，容易緊張；二是，考試時間緊，總是不能在規定的時間內完成。
心態不好，一方面要自己注意調整，但同時也需要經歷大型考試來鍛鍊。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應考試節奏。做題速度慢的問題，需要同學們在平時的做題中解決。
自己平時做作業可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現不必要的慌亂。
我們的建議是：把「做作業」當成考試，把「考試」當成做作業。
以上，我們就初一數學經常出現的問題，給出了建議，但有一點要強調的是，任何方法最重要的是有效，同學們在學習中千萬要避免形式化，要追求實效。任何考試都是考人的頭腦，決不是考大家的筆記記的是否清楚，計劃制定的是否周全。
14樓：安徽新東方烹飪學校
現在升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力，尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ，學習成績越差，甚至厭煩學習，產生牴觸 ，如何堅決這種情況，有兩個方案可以嘗試
1.家長以引導為主，瞭解孩子為啥不願意學習的原因 對症下藥 培養小孩的學習興趣
2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ，職業教育也是目前人才培養的主要方式哦，可以選擇一個培訓學校，學校一個技術了。現在比較好的技術，就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。
你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助
15樓：x鈥嗊鈥唜鈥唌
可以慢慢的進行輔導，最主要還是要看她數學哪方面差，是計算能力差還是邏輯思維能力差，如果是計算能力差還好補，邏輯思維能力差的話就是其他因素了，補起來就很困難。
16樓：
初中的數學題主要是多做多練哦 有的會學習的會自己總結一些學習方法的 不過最重要的要給她信心啊 讓她覺得自己的數學並不差 興趣才是學習的關鍵
孩子快上3年級了，孩子的數學成績很差，暑假作業一塌糊塗，心思都不在學習上，怎麼辦？ 5
17樓：匿名使用者
小學抄數學根本沒有什麼，孩襲子成績差。一是學習習慣不好，二是沒有興趣。
我個人建議：找個有趣的老師給講講課，補一下知識。
可以上一些奧數的，換換思維，提高興趣。
家長1-3年要陪著孩子。一般題，家長都能解決的。
18樓：匿名使用者
數學主要鍛鍊邏輯思維，平時多做些小遊戲，一環扣一環的那種。針對功課就是多練習，多給孩子講解做一類題的方法，不是隻會這一道題。先從簡單的開始，讓孩子慢慢有興趣。
我家孩子數學學得一塌糊塗，怎麼辦，我們都輔導不了？謝謝了，大神幫忙啊
19樓：青春無敵
樓主您好，學習都是需要興趣的，數學作為理科的基礎，您可以對您的孩子首抓方法！比如舉一反
三、類比等做題方法都是要牢記的，其次是過程，這方面一定要嚴謹和條理清晰、環環相扣，最後才是計算。另外，書籍是精神食糧，您可以多購一些邏輯類書籍給您的孩子！
20樓：匿名使用者
讓你的孩子上課必須認真聽，而且要跟著老師所講的思路走，課下多練題。可以私下多問問老師孩子的情況，多和老師溝通。平時給他買一點比較有趣的數學書，讓他培養興趣。
（望採納謝謝）
21樓：鴿子最純
你孩子是在武漢嗎。我建議如果家進而條件允許的話可以考慮送去培優，一對一的輔導對孩子是有幫助的，我侄兒就這樣，一提到數學就哭 。。但上了培優班的話 ，還不錯，現在回家願意主動寫數學作業了。
老師也表揚進步很大。。說實話，現在孩子的數學 ，家長又能有幾個能輔導的。
我是一名六年級的學生，急求作文，我是一名六年級的學生，急求一篇作文！！
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我是一名六年級的小學生，今天有個也是六年級的人叫我出去到地點等他，他比我高好多，但是他是要打我
打得贏與輸不重要，主要是你不能怕他，不然往後的日子慘啦，肯定不去啊！你傻啊！有事當面說，不理他。實在要來硬的咱們不做壞事不怕他。理直氣壯，什麼事情都不要怕！和老師或者家長說，也是一種辦法，自己無法解決就是最好的處理方式。我是你，就事先找耍的很好的同學陪同你，或者讓他觀察你的情況，如果別人對你武力相向...
我是一名六年級的學生，是班長，學習在班裡數一數二，老師挺喜歡
我曾是一名班長，我覺得維持班上的紀律是一個班長的一個基本職能，如果本人連一點威望也沒有就要學會去樹立自己的威望。要不然就辭職吧。如果你很喜歡班長這個職務，針對你遇到的問題我建議你把班上的情況告訴你老師讓老師協調一下你的工作。第二點，和那幾個同學說一下若是你們不尊重我的工作，那麼我也不會講情面。還有，...