1樓：獨角獸
把203看做200進行計算，得50。
除法的估算和乘法不同，是將被除數看成最近的整倍數。
2樓：甜話梅
50，可以估算，將203看成接近的整白數200來算，望採納
3樓：承冷菱
203除以4的商比較接近50，實際答案就是50，還餘4。
這是商末尾有零的除法。
運動會快要到了，學校的***在給大家購買體育器材。他遇到了一些問題，我們來一起幫他解決吧。（課件出示情境圖）
觀察情境圖，解決這個數學問題，需要哪些資訊呢？
讓我們一起來解決這個問題。該怎麼解決呢？怎麼列式？
預設：根據題意可知，每根短跳繩5元，求650元能買多少根短跳繩，應該用除法計算，列式為650÷5。（就是求650裡有多少個5，用除法）
教學例7（1）
你能用以前學過的方法試著計算這道題嗎？
學生在練習本上嘗試自己進行筆算。
全班彙報，交流演算法：指名板演
引導學生明確：
用豎式計算650÷5時，先用5去除被除數百位上的6，在商的百位上寫1；餘下的1個百和5個十合成15個十，15個十除以5商3個十，3寫在十位上，剛好能整除，不用再除，在商的個位數上寫0來佔位，最後得130。
如果除到被除數的十位剛好除盡，同時被除數的個位上的數是0，就可以不必再除，只要在商的個位上寫0來佔位。
每根長跳繩8元，求245元能買多少根長跳繩，還剩多少錢，應該用除法計算，列式為245÷8。
教師板書：245÷8＝
學生自主**。
全班彙報，交流演算法：
引導學生明確：
筆算時，先看被除數百位上的數，百位上的數不夠商1，看被除數的前兩位；百位和十位合成「24個十」，24個十除以8得3個十，在商的十位上寫3；接著把5落下來，用8去除被除數個位上的5，5除以8不夠商1，在商的個位上寫0；這時被除數的個位上還餘5，5小於8，這是一道有餘數的除法算式。
強調重點：個位還餘5，為什麼商的個位寫0？
除到個位不夠商1要寫0佔位。
教師小結：如果除到被除數的十位剛好除盡，同時被除數的個位上的數比除數小，就可以不必再除，不夠商1，只要在商的個位上寫0，被除數個位上的數落下來，做餘數。
希望我能幫助你解疑釋惑。
4樓：伴讀拾光小鋪
203÷4≈50，這是小學的估算，203比較接近200，用200÷4估算
5樓：
203除以4約等於50.75，相比50我覺得更接近51
6樓：尹大海的愛琦琦
203➗4=50⋯⋯3
比較接近的數是51
7樓：沉默寡言
50.51.50.5
甲乙兩數的和403，甲數除以乙數商是4，餘數是8，甲乙兩數分別是多少
甲數是324，乙數是79。解答過程 1 甲乙兩數的和是403，可得 甲 乙 403。2 甲數除以乙數商是4，餘數是8，可得 甲 乙 4 8。3 甲 乙 4 8進而可得 甲 4 乙 8。4 把甲 4 乙 8代入 甲 乙 403，可得 乙 395 5 79。5 再根據甲 乙 403，可得甲 324。乙數...
三位數除以4的商是三位數，除以8的商是兩位數，這個數最大是多少？最小呢
這個數最大是799。解答過程如下 1 一個三位數除以4的商是三位數，表明這個三位數必須大於400。2 除以8的商是兩位數，兩位數的範圍 10 a 99。3 99 8 792，考慮到有餘數的情況，餘數最大為7。4 所以這個數最大為792 7 799。整數的除法法則 1 從被除數的高位起，先看除數有幾位...
數的12倍減去4除以312的商差是54這個數是
一個數的1.2倍減去4除312的商,差是54,這個數是多少?54 312 4 1.2 54 78 1.2 132 1.2 110 答 這個數是110。一個數減去這個數與它的倒數的積,差是1 3.這個倒數是多少,怎麼算 這個抄數字的倒數是3 4。假設這個數 bai字是x,那麼可以列一元一次方du程zh...