1樓:隋元廣
開學第一天,***一進教室就說:「今天下午大掃除。大家都帶好工具。
」「哦62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333361313937!」「哦!」教室裡頓時響起一片歡呼聲。
下午,我拿著臉盆和抹布來到教室。我們一看教室,地上髒兮兮的,桌子彎得像一條龍,連窗子上都佈滿了蜘蛛網。
我們小組的任務是打掃教室衛生,我的任務是擦櫃子、講臺和講臺後面的那面牆。我先去衛生間打了一盆清水,然後拿起抹布蘸了點水,擦起牆來。這時,我碰到了麻煩,牆上有許多黃色的斑點,我擦了一遍又一遍,可怎麼也擦不掉。
斑點好像還對我說:「你不要白費力氣了,你是擦不掉我的,哈哈……」這是,我的鬥志一下子高漲起來,對它說:「你等著吧,我一定會把你擦掉的,看你能得意多久。
」說著我又往桶裡蘸了點水,把抹布上的的水弄乾,然後使勁兒擦那些小黃點,慢慢地,小黃點一點點地淡了,這些小黃點好像對我說:「打劫,饒了我吧,我還想在這多待一年呢。」「呵呵,我是不會饒你的。
」我又加了一把勁,把他們全部消滅了,我抬頭看了看,牆已被擦得乾乾淨淨,露出了「廬山」真面目。
我扭頭看了看其它同學,他們也不停地忙著。沒過一會兒 大家都完成了任務。看,我們的教室變得多麼乾淨明亮,窗戶、牆壁都換上了新衣。
可是同學們的樣子顯然有些狼狽,有的衣服被弄髒弄溼了,有的臉成了小花貓。
雖然我們很累,可是我們很高興,因為我們過了多麼有意義的一天!
校園生活400字作文
2樓:匿名使用者
匯才的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿鬥志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,彷彿他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。
校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志,讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸,不願比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嚐到勝利的甜頭,還能鍛鍊意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛鍊自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:「我愛我的校園,我的校園獨一無二!」
我的校園生活作文
3樓:匿名使用者
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。
我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園裡,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!
清晨,我們都會騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘,同學們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園裡漫步。
這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學習之餘,我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野,使我們全面發展。比如,校刊的徵文比賽,讓同學們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采;乒乓球比賽,讓同學們既增強了體質,又增進了友誼。
最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦,現在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練,同學們更是精神百倍,雖然每天排練完以後,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多麼可貴啊!
啊!美麗的校園,當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領獎臺上自信微笑的時候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習,我們在學習中成長。
我愛這多姿多彩的校園生活,她已經融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!
4樓:邰長青吳釵
在人生之旅中,每個人都會經歷若干個第一次,正因為這若干第一次的嘗試,才使我們一步步地成長起來,它為我們今後的光明之路開啟了大門。
還記得我讀小學二年級時第一次接**的情形。那是一個星期天,我在家裡寫作業,忽然聽到外面有人敲門,開門一看,原來是隔壁家張阿姨。她笑著對我說:
「付京,你爸爸來**了。他讓你去接。」我聽了心裡別提有多高興,爸爸這次去內蒙一直還沒來信呢。
我跟著阿姨一起來向她家走去。走在路上,我的心不由砰砰地亂跳起來,這畢竟是我第一次接**呀。我來到張阿姨家,看著那**就是不敢去拿,張阿姨催促我說:
「快接呀!你爸爸那邊等著呢。」我捂著心口說:
「我不敢。」她說:「不要怕,就像平時跟你爸爸說話一樣。
」我聽了張阿姨的話,用發抖的手拿起話筒。
我雙手抱著話筒,讓它儘量貼近耳朵,而手抖得不停,以至於話筒在和我的耳朵直打架,我的心都要跳出來了。我拿著話筒好不容易「喂」了一聲,聽到爸爸在裡面說:「是付京嗎嗎?
」我用發抖的聲音斷斷續續地回答:「是……是……是我……」我聽到爸爸的笑聲,爸爸關切地問我:「付京,是害怕嗎?
」「是……是的,爸爸。」爸爸很慢很慢地說:「不要怕,付京,爸爸還是爸爸,怕什麼?
」並且問道:「你的學習緊張嗎?作業寫完了沒有?
」我緊張的心才放鬆了一點點,就像平常與爸爸說話一樣回答說:「不太緊張,今天的作業也快寫完了。」爸爸又叮囑我:
「星期天可不能太貪玩,要好好複習功課,有不懂的地方要問媽媽。」我連忙回答:「好,好!
」爸爸又說:「我不在家,你媽媽既要上班,又得照顧你,你可不要惹她生氣,,爭取期末考個好成績。」我忙說:
「好,我一定按您的說的去做,抓緊學習,不要貪玩,不淘氣,不惹媽媽生氣。」
打完**,我心裡像大海里的波濤一樣久久難以平息。但我非常高興,因為我以前從沒有打過**,只看見別人打**,心裡一直很羨慕,早希望打一回**,今天終於如願以償,你們說我心裡能不高興嗎?
第一次的感覺真奇妙。第一次去野炊,第一次去春遊,第一次動手做飯,第一次坐火車,第一次看見雪,……第一次的感覺不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。
生命中的第一次越多,生命也就越發多姿多彩,願你我都珍惜這若干的第一次吧!
5樓:使用者名稱用
學校的生活是豐富多彩的。上課時,同學們認真聽講;下課後,同學們做遊戲。接下來,我給大家講講我的校園生活。
電鈴響起來,上課了,同學們像箭一樣跑進教室,把上課用的東西一一擺放在桌子上,安靜地等待老師。老師進來後,溫和地和同學們打招呼後,接著開始認真地給我們講解書上的知識。
電鈴響起來,下課了,同學們像兔子般跑出教室,在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……
其中,我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來。一開始「老鷹」根本捉不住「小雞」,玩了一會後,當雞媽媽的女生累得筋疲力盡,而「老鷹」是男同學,比女同學的體力好,「老鷹」抓住這個機會,一下子抓到了一隻「小雞」。
正當我們要開始第二輪遊戲時,電鈴又響了,同學們又飛快地跑回教室……
我的校園生活是這樣的快樂有序,你們覺得有趣嗎?
6樓:匿名使用者
不知道了,你們自己想吧,哈哈?
校園生活5000字的作文。
7樓:借個火抽掉記憶
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現在校園裡,讓人陶醉……——題記
8樓:荊楚人傑
很驚訝,居然還有人把5000字給你寫出來了。我想知道你採納了沒有。
9樓:匿名使用者
這麼多字,還是自己寫吧~
校園學習生活作文600字
10樓:留下一片林
校園學習生活
我學習和成長的搖籃——高升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優美的學校。
一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫「高升之星」的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像一個個哨兵保衛著「高升之星」。
我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。
二年級時,我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課,我們來到升旗臺下,四個一堆,五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。
雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。
今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了一臺節目。首先,我們唱起了「讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑。接著,同學們爭先恐後地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。
每一個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,我正在教室裡做作業,突然,老師叫我和幾個同學一起去參加
「高升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出。經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。
到了正式表演的時候,舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。
我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。
11樓:匿名使用者
校園學習生活
枯燥的校園生活使同學們失去了學習樂趣,
一聽說新課改,
我們便雀躍歡呼。
現在就是新課改後的校園,老師的臉上掛滿了笑容,還挺幽默,不打學生,
遇到特別頑皮的學生,
在老師的耐心教導下就乖乖聽話了。
遇到犯小錯誤頂多說他幾句,這樣的老師真好啊!想到這,又回憶起一、二年級新課改前的日子。
那時候,老師臉上沒有笑容,沒有幽默,使學生提心吊膽。使我對學習沒有一點興趣。
放學後作業堆積如山,
鐘錶像唱催眠曲似的敲
了一下又一下,
忍不住就睡著了。
沒寫完的學生竟被老師罰站了一上
午,學生腳都發軟了。王娜同學是我的好朋友,我看在眼裡,痛在心裡啊!要做小動作,任他如何辯解也白費,只好認命了!上課鈴打完之前所有的同學都必須要回到班裡,
要不嘛,
那細長的木棒打在手上,
更難受,哎„„!
不過現在好日子來到了。
「今天是個好日子„„」班裡唱起了宋
祖英姐姐的「好日子」
。我們的好日子就告訴你吧!
一、老師陪我們玩過兩個遊戲呢!
分別是背誦遊戲和靈感遊
戲。背誦遊戲
那還是我剛上三年級不久的一天,
第二節上課鈴剛剛響過,
語文老師便滿面春風地走進教室,我猜想,一定是有什麼好事,果然不出作文庫大全
小升初中考滿分高考滿分高考零分
我所料,老師就開口笑著說:
「今天,我們來一節不同尋常的語文課,
來背誦和表演的比賽,要求大家,按順序揹我們學過的,要求背的課文,如果誰不會背了,或是沒背出來,就要到我這裡抽一張紙條,按上面的要求為大家表演節目。
目的呢,
一來是希望同學們能認真回顧
一下,以前學的課程:二來豐富同學們的生活,使大家得到鍛鍊。
」話音剛落,
同學們便拍手叫好,
比賽開始了,
同學們一個接一個,
背的特別認真,唯恐有一絲錯誤,不好!前面的同學忘記了,想了半天也白費,可憐的好同學,認命吧!表演完畢後,哎呀不好,就快要輪到我了。
我好緊張,一個、兩個„„前面的同學都順利地通過了。
輪到我了,我剛站起來,便冒出了一身冷汗,背誦時嘴脣也直打哆嗦,再一著急忘詞了,真倒黴!我的心裡埋怨著,可同學們卻都強烈要求,歡迎我這個文娛委員為大家表演節目。我取了一張紙條,讓我便要一位大醉後的醉鬼的形象,這怎麼行呢?
我一個「文雅淑女」
怎麼能扮這樣的丑角呢?我焦急地等待著,
等待同學們的寬恕但事不
由我,沒辦法,只要獻醜了。我踉踉蹌蹌地走了幾步,同學們就已笑聲不止了。我有些不好意思,老師向我投來鼓勵的目光,我又鼓起勇氣表演。表演過後比賽又繼續進行„„。
靈感比賽
「六一」兒童節那天,我們班舉行了一次有趣的比賽。
比賽的規則是這樣的:一條繩子上串著很多糖果,橫著拉開,高高地拴在兩個橫竿上。
同學們蒙上眼睛在原地轉五圈之後,
再進行比
賽。吃的最多的選手就可以得到第一名。
比賽終於開始了,
同學們一個接一個地閃亮登場:
有的吃不到糖
果,就乾脆用手抓,結果被罰下場;有的好不容易吃到了,可就是咬不下來,就一直往後退,結果把他後面的同學也絆倒了,逗的大家哭笑不得。
最後還是機靈好動的明明一躍而起咬到了糖,
其他選手全都
「顆粒無收。
」不是我的獎,但我很高興。
二、老師對同學很有信心,不打學生了。
這次的月考我沒有進前
30名,我的心情很糟糕。我以為老師會
狠狠揍我一頓,讓我知道「竹筍炒肉絲」的滋味。可老師卻很慈祥地對我說:
「不要灰心,
世上無難事,
只怕有心人。
老師相信你,
加油!」
然後微笑著朝我點了點頭。
老師的微笑使我此刻的心情開朗多了。
心裡默默地說:
「謝謝您,可敬的老師。
」中秋節到了,老師要求回家後寫一篇《吃月餅》的日記。結果有的同學把
「餅」寫成了金字旁的
「鉼」字。
老師在講評的時候說:
「有的同學的牙是用金剛做的,鋒利無比,經久耐磨,能夠吃下鐵餅子,老師我真是佩服的五體投地。
」寫錯字的同學臉上像紅蘋果似的,我
們在不知不覺中也記住了字形。
新課改給同學帶來了更多的學習樂趣,使同學們學習的信心倍增,學習成績得到了迅速提高。我喜歡新課改。
大掃除作文,大掃除作文450字
大掃除今天早上,老師對我們說 下午進行大掃除,大家要帶擦布來 內我們爭先恐後地說 容行!我到了家裡,問媽媽 媽媽!家裡有擦布嗎?媽媽說 有啊,在陽臺上呢 我說 哦!我知道了。我找到擦布,洗了洗就去上學了。我們同學到了學校,老師首先給我們分好工,有的擦窗戶,有的擦牆壁,有的掃地,有的拖地。同學們乾的熱...
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