1樓：匿名使用者
這個都是各有優缺點的，根據自己的情況定吧。做哪個都差不多。
高考地理的學習重點有哪些
2樓：匿名使用者
地理很多都是學習一個地方的，像國家，地區，大洲，還有中國內部的省級行政區，跨省區域，四大區域等等，學習這些，首先要知道它們的地理位置，然後是自然地理特徵，包括氣候地形水文等等，人文地理方面有經濟發展，工業農業，還有的是人種和宗教，建築特色等等，。。。。。。。。。。
3樓：殘若惜雨
以考試大綱要求知識點為準，結合專題複習
新高考背景下如何進行地理學習
4樓：匿名使用者
地理學科是一門綜合性的學科，是中學各個學科中惟一以探索人類可持續發展為目的的學科，在解決當代人口、資源、環境、發展等問題上具有重要作用。面對新一輪的課程標準的全面實施，《高中地理課程標準》將「培養未來公民必備的地理素養」作為核心理念，無疑會對學生的觀察能力、思維能力、創新能力等地理素養方面的提高起到巨大的作用，同時使學生具備較強的社會觀察力和競爭力，能夠迅速適應當前瞬息萬變的社會。面對新課程改革，如何改變以往傳統的地理教學模式，精心地設計新穎而有效的教學方法以促使學生能夠真正地成為學習的主人，讓他們積極主動地**課本及課外知識發展自己的地理綜合素養能力，成為當前和今後地理教學的重點和趨勢。
通過多年的地理教學實踐，作者認為主要通過以下三個方面的策略方式來培養學生的綜合素養能力。
一、改變傳統的地理教學觀念，樹立現代地理教學新理念傳統的閱讀教學其實存在著很多弊端。比如在傳統的中學地理教學中，主要是通過「填鴨式」或「滿堂灌」的教學方式，靠學生的機械記憶能力來記住所學知識，然後通過閉卷考試來考察學生的學習結果。課堂教學方面在課堂上主要以教師講授為主，在一定程度上存在著「以教師為中心和以課本為中心」的情況，卻忽視了學生創新精神和實踐能力的培養。
這種單一、被動的學習方式往往使學生對學習生活感到枯燥、乏味，而且負擔較重。現代中學地理教育的核心是素質教育，中學地理教學中素質教育的內涵實際上是注重對學生地理能力的培養，使學生的知識、能力協調融合，開發潛能，發揮特長。正如體現素質教育理念的新課程所倡導的地理教學方式那樣，在這種教學方式中教師不是單向的將現成的地理知識、地理原理與地理規律的結論傳輸給學生，而是在教給學生地理知識的同時，將注意力更多的集中在指導學生分析問題和解決問題上，更注重強調過程性學習，倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手，教師則成為這些學習方式得以實現的合作者、引導者和促進者。
5樓：秉燭求學
最基本的，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
高考歷史地理學習方法
6樓：譚銀光
總體方法
1 理解為第一；
2 背誦為第二，要有系統性；
3 有大文科概念，政史地三科綜合雜糅學習；
4 關心時事政治，拉近與學科的距離。
7樓：99風雲
歷史來的話可以多看看歷史**源，注意看哪些是歷史bai內容，哪些du是演義zhi**；
地理的話儘可dao
能去一些知識點相關的地方玩玩，遊玩前後多做做功課，哪些地方什麼氣候，有什麼礦產資源，發展怎麼樣，現在的發展狀況有沒有什麼地理上的邏輯聯絡等等。
隨時總結，培養興趣最重要。學好了，一生受用不盡。
8樓：小賢桂
歷史多看
書 當故事書看，這個很重要 不然影響心情 時間要多記幾遍 地理的話 多看回看地圖答冊 把一些常識記住 比如幾大平原啊 幾大高原啊 山脈啊。。。然後就是看時差經緯度這些。。。最後就是結合部分 不過 先把基礎搞定吧 ，。。
9樓：匿名使用者
一些原理性的東西，如地價的分佈規律，交通線經過的條件、、、、
這些原理一定要理解才會用，不然會很吃力！
10樓：c碳c碳
要以書本為主 特別是歷史 要在熟悉課本的情況下提高
地理要關注地圖 注重**記憶
11樓：mandy小貝貝
單就歷史一科的話建議您平時通過電視網路多關注一些與史實相關的節目
12樓：昔
學歷史需要想象力和記憶力，而地理更像是理科，需要分析
地理大題答不好，該怎麼做， 高考 地理大題 答了很多可一分沒得 怎麼辦
第一，歸類各種題型答法，形成答題思維，也就是形成自己的答題模板。各種題型，按我個人經驗分的話，有自然題，區位題，和描述題。其中分得很細的，還有兩個方向 自然和社會經濟。你可以試著從這些角度歸類題型。網上和資料書有很多參考的方向，參考之餘還要學著把他們變為你的知識。比如問河流特徵，可以歸到自然描述題，...
高考生選大學，是地理位置重要還是學校實力重要
個人覺得還是學校實力更重要。在國內幾千所大學裡，不是每一所大學都有所有專版業的，也不是所有的專業都會在所有的省份招生，有的是對某個省份進行招生，所有報志願的時候要看清楚，上大學一定要學一個自己喜歡的專業。在選擇大學的時候，要做長遠考慮，知道讀大學的最終目的是什麼，一個好的學校和一個好的專業，哪個對你...
高考地理一本塗書好還是五三好，《一本》和《五三》哪個更好？
網上不好借的到，雖然看到你問題的人比較多，但是五百塊不是小數目，相互之間不熟悉怎麼會借給你，我覺得你得找身邊的人借，家人親戚都可以問，這是學習需要，所以不用遮遮掩掩的，哪怕是同學也比這裡問強啊，真借不到你還不如發個號碼讓大家加你，然後這個給你一塊那個給你五毛的，也比這樣直接要五百強得多吧，個人觀點參...