1樓：魔蠍水晶
1.65÷（1/4+0.8）-（0.
5+1/3）×24/35=1.65÷（0.25+0.
8）-（1/2+1/3）×24/35=1.65÷1.05-5/6×24/35
=11/7-4/7
=7/7=1
六年級數學百分之62,5乘以(1又3分之2加3又6分之1)加6分之1除以1,6減8分之5
2樓：匿名使用者
62.5%*[(5/3)+(19/6)]+(1/6)/1.6-(5/8)
解，得：
==(5/8)*(5/3)+(5/8)(19/6)+(1/6)*(5/8)-(5/8)
==(5/8)[(5/3)+(19/6)+(1/6)-1]==(5/8)*4
==5/2
==2.5
3樓：安靜的
62%=62/100=31/50
5*(5/3+19/6)+6=(25/3+95/6）+6=181/6
43/8
4樓：匿名使用者
我的答案是 2.5
小學六年級數學:如何計算4分之1加8分之1加16分之1加32分之1最後加1024分之1等
5樓：匿名使用者
（l／2一1／4）十（l／4一1／8）十（1／8一l／16）十…十（1／512一l／i024）二l／2一l／l024＝511／1o24
6樓：匿名使用者
4/1+8/1+16/1+32/1+1024=1
六年級上學期數學題
7樓：流★許願
班級： 姓名： 等級:
一、填空。
1、0.7÷5=7:( )= =( )%。
2、5a=4b（a、b不等於0）。a:b=（ ）:（ ）。
3、 : 化成最簡整數比是（ ）。
4、如果 = ，那麼a和b成（ ）比例關係。
5、底面直徑和高都是6分米的圓柱的體積是（ ）。
6、一個圓柱的底面半徑是5米，體積是157立方米，它的高是（ ）米。
7、在一個比例裡，兩個內項互為倒數，一個外項是 ，另一個外項是（ ）。
8、一塊長方形的地，長75米，寬30米，用 的比例尺把它畫在圖紙上，長畫（ ），寬畫（ ）。
9、一個圓柱的底面半徑是2釐米，高是2釐米，它的側面圖是（ ）形，這個圖形的周長是（ ）釐米，面積是（ ）平方釐米。
10、 :8的比值是（ ），如果再寫一個比與它組成的比例，這個比例可以是（ ）。
11、已知a、b、c三種量的關係是a÷b=c，如果a一定，那麼b和c成（ ）比例關係，如果b一定，a和c成（ ）比例關係。
12、六年級數學競賽及格人數佔不及格人數的 ，這次競賽六年級同學的及格率是（ ）。
13、被減數、減數、差相加得1，差是減數的3倍，這個減法算式是（ ）。
14、一種鹽水，按鹽和水1:100配製而成。現要配製這種鹽水8008克，需要鹽（ ）千克。
15、一個比例的兩個外項分別是5和6，它們的比值是3，這個比例是（ ）。
16、在比例尺是1:4000000的中國地圖上，量得兩地的距離是30釐米，這兩地的實際距離是（ ）千米。
17、（ ）統計圖不但能表示出數量的多少，還能清楚的表示出數量增減變化情況。
18、長度一定的鐵絲，平均分成若干段，每段的長度和截的段數成（ ）比例。
19、6、a=2×3×a，b=3×a×7，已知a與b的最大公約數是15， 那麼a=( )，a與b的最小公倍數是( )。
20、如果水位下降2釐米時水位變化記作-2釐米，那麼水位上升1釐米時水位變化記作（ ），水位不升不降時水位變化記作（ ）
21、比較下面數的大小
○ 1.43○ -2○-8 ○
22、6（1）班有30名學生，男女學生人數比是1：1至少隨機選取多少人才能保證選出的人中男生、女生都有。
23、從最多（ ）個抽屜裡拿出25個蘋果，才能保證一定能找到一個抽屜，從它當中至少拿了7個蘋果
二、選擇。
1、下面各比，能與 : 組成比例的是（ ）。
①3:4 ②4:3 ③ : ④ :3
2、把1克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是（ ）。
①100：101 ②1：101 ③1:99 ④1:100
3、在比例裡，兩個外項的積一定，兩個內項成（ ）。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④無法判斷
4、現有三個數9、3、 ，從下面選（ ）就可以組成比例。
① ② ④4 ④2
5、解比例 =2:1，χ=（ ）。
①6 ②1.5 ③0.7 ④9
6、互為倒數的兩個數，它們一定成（ ）。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④無法判斷
7、小王的身高與體重成（ ）。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④無法判斷
8、小圓的半徑是2釐米，大圓的半徑是3釐米，小圓和大圓面積的比是（ ）。
①2:3 ②3:2 ③4:9 ④9:4
9、一項工程，已經完成的與這項工程的比是3:5，還剩這項工程的（ ）。
①60% ②40% ③20% ④166.6%
10、實際距離是1.5毫米，圖上距離是3釐米，,比例尺是( )。
①1:20 ②1:2 ③1:200 ④20:1
11、全班人數一定，出席人數和缺席人數成（ ）。
①正比例 ②反比例 ③不成比例 ④無法判斷
12、一個圓柱，如果高不變，底面積擴大3倍，它的體積擴大（ ）。
①3倍 ②6倍 ③9倍 ④27倍
三、判斷。
1、x+y=ky（k一定）則x、y不成比例。 （ ）
2、圓錐的體積比圓柱體積小 。 （ ）
3、比的前項乘以 ，比的後項除以2，比值縮小4倍。 （ ）
（ ）
4、折線統計圖不但可以表示數量的多少，而且能夠清楚的表示出數量的增減變化（ ）。
5、兩個圓柱的側面積相等，它們的底面周長也相等。 （ ）
6、正方形的面積於周邊長成正比例。（ ）
7、 =b，那麼a和b成反比例。 （ ）
8、圓的周長和直徑一定成正比例。 （ ）
9、解比例也就是解方程 （ ）
10、比的前項和後項都除以一個相同的數，比值不變。（ ）
11、圓柱的底面積越大，它的體積就越大。（ ）
12、半徑是2分米的圓的周長和麵積相等。（ ）
四、計算
1、口算
1、直接寫出得數。（5分）
529＋198= 92= 305－199＝ 2.05×4＝
8×12.5%= 0.28÷= ＋ ×0= =
0.68＋ ＋0.32= ÷ ＋0.75×8=
2、能簡便計算的就簡便計算
（1）1.21×42 －（4.46 + 0.14 ） （2）[ 1－ ] ÷
（3）2.42÷ +4.58× －4÷3 （4）63 × + 63 ÷
3、解比例。
= : = :χ =
40:χ=2.5:15 :χ=5:16 : =20:χ
8樓：2四月未明
...你想問什麼問題
9樓：匿名使用者
不急用，因為我會，我是最棒的！
6分之5加4分之3減3分之1怎麼算
10樓：暴走少女
6分之5加4分之3減3分之1答案是12分之5。
解題思路：
5/6+3/4-1/3首先通分分母，3和4和6的公倍數是12，作為同分母，分子5×2，3×3，1×4解得10/12+9/12－4/12=5/12，因分子分母無法再約分，所以答案就是5/12。
分數加法是分數的基本運算之一。指求兩個分數的和的運算。分數加法適合交換律和結合律。
分數減法同整數的減法意義一樣，分數減法是分數加法的逆運算，即：已知兩個分數的和與其中一個分數，求另一個分數的運算，叫做分數的減法。如果存在一個分數x/y，使x/y與c/d的和等於a/b，那麼，x/y叫做分數a/b與c/d的差，記作：
a/b-c/d=x/y。
根據分數（式）的基本性質，把幾個異分母分數（式）化成與原來分數（式）相等的同分母的分數（式）的過程，叫做通分。
擴充套件資料：
一、運演算法則
1、同分母分數相加，分母不變，即分數單位不變，分子相加，能約分的要約分。
例1：例2：
2、異分母分數相加，先通分，即運用分數的基本性質將異分母分數轉化為同分母分數，改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加去計算，最後能約分的要約分。
例1：例2：
3、帶分數相加，把各個加數中的整數部分相加所得的和作為和的整數部分，再把各個加數中的分數部分相加所得的和作為和的分數部分，若得的分數部分為假分數，要化為整數或帶分數，並將其整數再加入整數部分。
或者把全部加數中的帶分數先化為假分數，再按分數加法的法則求和，然後將結果仍化為帶分數或整數。
4、每次加得的和，都要約分化成最簡分數；如果所得的和是假分數，要化成整數或帶分數。
二、通分步驟
1、分別列出各分母的約數。
2、將各分母約數相乘，若有公約數只乘一次，所得結果即為各分母最小公倍數。
3、凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取。
4、相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的。
5、將上述取得的式子都乘起來，就得到了最簡公分母。
11樓：yzwb我愛我家
=12分之10+12分之9-12分之4
=12分之15
=4分之5
12樓：匿名使用者
先通分，分母分別是6,4,3，他們的同分母是12。
通分之後，是 12分之10，加12分之9，減12分之4.
答案是 12分之15，也就是4分之5，也就是1又4分之1.
13樓：匿名使用者
統一分母公分數為24，分子乘以倍數再加減得24分之30再化分為1又4分之1
六年級數學，六年級數學
1.解 設全程為s千米，則貨車的速度為s 8千米 小時，客車的速度為s 10千米 小時，設貨車到終點後返回與客車相遇所用的時間為t小時，總用用時 8 t 小時，根據題意可得 8s 10 st 10 st 8 s解得t 8 9 所以客車走的路程為 s 10 8 8 9 8s 9千米，即全程的8 9。2...
小學六年級數學，小學六年級數學
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千米，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千米 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米？3 甲...
小學六年級數學，小學六年級數學
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千米，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千米 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米？3 甲...