高中生物中,組織培養和花葯離體培養有什麼區別

2021-04-21 22:40:48 字數 3784 閱讀 1291

1樓:好問

植物bai組織培養是將離體

du的植物器官或組織在zhi一定條件下培養成胚狀dao體內或植株幼苗,所以花葯離容體培養屬於植物組織培養。

一般的組織培養是利用體細胞所以後代與親代之間性狀非常相似,在不考慮細胞質遺傳的情況下幾乎完全隨親本,是無性生殖,故可看作一種克隆技術。

花葯離體培養中由於培養材料是花葯,其本質是培養精細胞(屬於生殖細胞,雄配子)所以新的幼苗細胞核遺傳物質是親本的一半,可看作有性生殖中的特殊型別(單性生殖)。

所以從技術上看兩者有包含關係

從生殖上看,要根據培養材料確定是有性生殖還是無性生殖。

2樓:匿名使用者

組織培養是二倍體培養,花葯離體培養是單倍體培養 這是主要區別

3樓:常洪利張旭

簡單的來說 組織培養是體細胞的培養 而花葯離體培養是生殖細胞的培養

4樓:匿名使用者

花葯離體培養算是組織培養中的一種形式,取得組織是花葯

高中生物:花葯離體培養與植物組織培養的區別是? 30

5樓:聽風

1.植物組織

培養是將離體的植物器官或組織在一定條件下培養成胚狀體或植株幼苗,所以花葯離體培養屬於植物組織培養.

2.一般的組織培養是利用體細胞所以後代與親代之間性狀非常相似,在不考慮細胞質遺傳的情況下幾乎完全隨親本,是無性生殖,故可看作一種克隆技術.

花葯離體培養中由於培養材料是花葯,其本質是培養精細胞(屬於生殖細胞,雄配子)所以新的幼苗細胞核遺傳物質是親本的一半,可看作有性生殖中的特殊型別(單性生殖)。所以從技術上看兩者有包含關係。

6樓:仲夜之

花葯離體培養是培養花粉處於單核時期的花葯。通過培養使它離開正常的發育途徑(即形成成熟花粉最後產生精子的途徑)而分化成為單倍體植株,是單倍體育種的前期,不需退分化,

過程比植物組織培養簡單。

植物的組織培養則依據植物細胞的全能性,是一項無性繁殖技術。指從植物體分離出符合需要的組織.器官或體細胞,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養以獲得再生的完整植株的技術。

比如取出胡蘿蔔韌皮部的一個細胞,經過培養後可退分化成愈傷組織,然後再分化成完整植株。

所以花葯離體培養只要後期不經過秋水仙素或低溫處理,培養出的植株一定是隻有親本一半遺傳資訊的單倍體,而通過植物的組織培養培育出的則是含有親本全套遺傳資訊的複製體。

7樓:職業園

花葯離體培養是單倍體育種獲得純種,植物組織培養是保持親本的優良性狀

高中生物中花葯離體培養和植物組織培養的區別?

8樓:重物槓槓投石機

花葯離體培養是將生殖細胞(精子)進行培育,植株為單倍體。植物組織培養是是根據植物細胞具有全能性的理論,利用植物體離體的器官、組織或細胞以及原生質體,能誘匯出愈傷組織、形成完整的植株。是二倍體,也可以誘變為多倍體。

高中生物:花葯離體培養與組織培養的區別聯絡是什麼?幫忙解釋清楚 20

9樓:若水一落

花葯離體培養,花葯是個配子,是單倍體,培養出來的東西也是單倍回體,然後再經

過秋水答仙素處理,能夠獲得純和子

組織培養用的是細胞的全能性,就是拿一個已經分化了的細胞進行脫分化再分化,成為一個完整的植株,這個植株跟用來培養的那個組織的基因是一樣的,沒有改變基因型

10樓:匿名使用者

花葯是一種特殊的植物組織,組織培養包括花葯離體培養。

11樓:匿名使用者

花葯離體培養 單倍體

高中生物:花葯離體培養的區別與聯絡是什麼?幫忙解釋清楚 20

12樓:rna瑜伽

你這個問題問的好

bai奇怪,你是想du問花葯離體培養和zhi植物組織培養的dao區別與聯絡是

回什麼吧?還是與動物細答胞培養相比較呢?

聯絡:花葯離體培養其實就是組織培養中比較特殊的一種,都需要選材、配置培養基(水、無機鹽、蔗糖、含氮有機物)、維生素等營養物質)、激素、無菌操作、移栽。

區別:花葯離體培養所取的是生殖細胞作為原材料,得到的是單倍體幼苗,秋水仙素處理後得到的正常的純合子。一般的植物組織培養用離體的器官、組織、細胞(包括體細胞)來培養的,幼苗即為正常染色體組成。

選材區別很大,比如選修一中的月季花葯選擇完全未開放的花蕾的單核期。一般,考選修三的知識比較多,考選修一的很少。

打了好多字啊,採納吧

13樓:匿名使用者

花葯離體培養就bai相當於是單倍體培養du

了吧,花葯zhi在花器中就是指雄dao

蕊,在植回物的授精中擔任的是提供精細答胞的作用,單個的雄蕊提出來培養,置於生長所需的環境中,得到的是單倍體植株,然後用秋水仙素等處理,就可以使染色體加倍,得到二倍體的植株了。

高中生物:花葯離體培養是不是單倍體育種?它們有什麼區別?

14樓:匿名使用者

通過培養使它離開正常的發育途徑(即形成成熟花粉最後產生精子的途徑)而分化成為單倍體植株,這是目前獲得單倍體植株的主要方法。大體上要經過製備培養基、接種花葯和培養三步驟。還有的發不下

【麻煩給最佳,求】

15樓:匿名使用者

花葯離體培養是一種現代生物技術,而單倍體育種是育種方式的一種。在單倍體育種中,要用到花葯離體培養這種技術,並非花葯離體培養就是單倍體育種。

16樓:ran茶末

單倍體育種經過花葯離體培養後,還要經過染色體加倍(例如用秋水仙素處理幼苗)才能獲得目標植株,而花葯離體培養只是將花葯進行培養,二者關係密切,但步驟和結果是不同的

17樓:易逝_風華

花葯離體培養就是單倍體育種啊 樓主你自己想 所謂單倍體 就是體細胞中含有本內物種陪子染色體數容目的個體 是不是 那花葯離體培養出的植株是不是單倍體 既然是單倍體 那不是單倍體育種又是啥 其實在我們高中階段 如果我記憶沒錯的話 單倍體育種的方法好像就這一個吧 一般採用單倍體育種可以縮短育種年限且後代為純合子 但植株比較弱小 一般高度不育 如果以後做題看到在最短年限獲得純種植株 可以考慮單倍體育種…

植物組織培養與花葯離體培養的區別

18樓:匿名使用者

植物組織培養是來將離體的植物器源官或組織在一定條件下培養成胚狀體或植株幼苗,所以花葯離體培養屬於植物組織培養。

一般的組織培養是利用體細胞所以後代與親代之間性狀非常相似,在不考慮細胞質遺傳的情況下幾乎完全隨親本,是無性生殖,故可看作一種克隆技術。

花葯離體培養中由於培養材料是花葯,其本質是培養精細胞(屬於生殖細胞,雄配子)所以新的幼苗細胞核遺傳物質是親本的一半,可看作有性生殖中的特殊型別(單性生殖)。

所以從技術上看兩者有包含關係

從生殖上看,要根據培養材料確定是有性生殖還是無性生殖。

打字太慢,累死我了。不知回答能否滿意

19樓:奶油拌糖

組織培養copy嘛培養出的植物dna和組織供體的那個植物是一模一樣的(變異之類的除開),花葯離體培養出的植物只含母體一半的dna,因為花葯裡的精細胞只含母體一半的dna。。培養出的植物也叫單倍體。。。通常組織培養是用來在短時間內大量繁殖植物,而花葯離體培養通常用來培育純合子個體~單倍體幼苗用秋水仙素處理後就會產生變異使染色體加倍,比如母體是aabb,產生了一個ab精子,用這個精子培養出的單倍體就是ab,用秋水仙素處理得到aabb純合子,而用組織培養就會得到aabb雜合子

高中生物花葯離體培養過程,高中生物 花葯離體培養與植物組織培養的區別是?

外植體經過脫分化形成愈傷組織,經過再分化形成根,芽,莖,就形成小幼苗了。取花葯消毒 培養基培養 脫分化 另一培養基培養 再分化 得單倍體植株 高中生物 花葯離體培養與植物組織培養的區別是?30 1.植物組織 培養是將離體的植物器官或組織在一定條件下培養成胚狀體或植株幼苗,所以花葯離體培養屬於植物組織...

高中生物中哪些過程涉及到的植物組織培養

這些過程中,只有植物轉基因技術和單倍體育種 花葯離體培養 用到了植物組織培養技術 體細胞雜交 將不同種生物的細胞融合到一起 花葯離體培養 將植物的花葯採摘下來利用組織培養技術線脫分化形成愈傷組織,再再分化形成單倍體幼苗。秋水仙素加倍 將秋水仙素施加到幼苗上。秋水仙素可以抑制紡錘絲的形成,使得單倍體幼...

高中生物單倍體多倍體和一倍體,高中生物,關於單倍體 一倍體和多倍體

一倍體就是隻含一個染色體組,單倍體就是由配子直接發育來的個體,不管含有幾個染色體組多倍體是由受精卵發育來的,含有多個染色體組 三個或三個以上的染色體組 判斷是幾倍體,先看發育 一倍體一定是單倍體,單倍體不一定是一倍體 可以根據生物 判斷單倍體和多倍體,由配子直接發育而來的生物體不管有幾個染色體組都叫...