1樓：手機使用者
孟德爾用純種抄黃色圓粒和純種bai綠色皺粒的豌豆作du親本進行雜交，結出的
zhi種子（f1）全部為黃色dao圓粒的．讓f1自交，產生的f2中出現了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的種子，其數量比接近於9：3：3：
1，針對發現的問題提出假說：①：①選用兩對相對性狀：
粒色-黃色（y）和綠色（y），粒形-圓粒（r）和皺粒（r）；②兩個親本的遺傳因子組成是yyrr和yyrr，分別產生yr和yr的配子；③f1的遺傳因子組成是yyrr，性狀表現為黃色圓粒；④f1產生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合，這樣f1產生的雌雄配子各有四種：yr、yr、yr、yr，數量比各為1：1：
1：1；⑤雌雄配子的結合方式有16種，遺傳因子的組合形式有9種，性狀表現為4種，它們之間的數量比是9：3：
3：1；孟德爾為了驗證他對自由組合現象的解釋是否正確，又設計了測交試驗，即讓f1（yyrr）與隱性純合子（yyrr）雜交，無論正交還是反交，結果都符合預期的設想．
綜上所述孟德爾在豌豆雜交實驗中，發現問題用雜交和自交的方法，驗證假說所採用的實驗方法是測交．
故選：c．
孟德爾在豌豆雜交試驗中，發現問題和驗證假說所採用的實驗方法依次是（ ）a．自交、雜交和測交b．測交
2樓：口耐萬
孟德爾在豌豆雜交實驗中，發現問題用雜交和自交的方法，驗證假說所採用的實驗方法是測交．
故選：c．
孟德爾在豌豆雜交實驗中設計了測交實驗，其根本目的是為了驗證（ ）a．當時孟德爾假設的遺傳因子的傳
3樓：猴鍬釉
孟德爾進行測交實驗是為了驗證孟德爾假設的遺傳因子的傳遞規律，驗證f0的遺傳因子組成，a正確．
故選：a．
在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及到了雜交、自交和測交．下列相關敘述中正確的是（ ）a．測交和自交都
4樓：黑白秒殺
a、測交和自交抄
都可以用來判斷某一顯性個體的基因型，如果測交後代中既有顯性性狀又有隱性性狀出現，或自交後代中出現性狀分離，則此顯性個體為雜合子，a正確；
b、自交後代會出現性狀分離，所以可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性；但測交的親代和後代都是兩種性狀，無法判斷相對性狀的顯隱性關係，b錯誤；
c、培育所需顯性性狀的優良品種時要利用自交方法，淘汰出現性狀分離的雜合體，獲得顯性純合子，c錯誤；
d、測交能用來驗證分離定律和自由組合定律，雜交不能，d錯誤．故選：a．
孟德爾的豌豆雜交實驗用的什麼科學方法
5樓：love就是不明白
孟德復爾的豌豆制雜交實驗用的科學方法是假說-演繹法1、選用豌豆的原因:
①豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物,避免了外來花粉的干擾(玉米花是單性花,不能自花傳粉,故試驗不選擇玉米花);②豌豆具有容易區分的性狀。
2、使用範圍:①只研究一對相對性狀;②進行有性生殖的真核生物的細胞核遺傳。
3、方法:假說—演繹法(發現問題—提出假說—驗證假說—總結歸納)
孟德爾的豌豆實驗全過程，孟德爾的豌豆雜交實驗的具體步驟
因為每個親本的遺傳能力不相同，所以儘管遺傳性狀大致相同，但結果也不會相同的，就如一對雙胞胎，儘管大致相同，但也有差別的，還有就是象這樣的遺傳，他的環境是改變的，也就是環境還要影響它一些 是完成科學史話老師的作業吧！我記得好象他是copy先分析單個實驗因素bai，如他用的du是豌豆莖的高矮 p 高莖z...
「遺傳學之父」孟德爾通過豌豆雜交實驗發現了分離定律和自由組合定律，在實驗過程中恰當地應用了假說一演
因子彼此分離，內不同對的遺傳因子可以自由容組合 5 測交 子一代 或f1 隱性純合子 或yyrr 孟德爾利用豌豆雜交實驗發現了遺傳規律，被稱為 遺傳學之父 下列敘述與孟德爾的研究過程不符合的是 a 孟德爾選擇豌豆做實驗，實驗材料性狀多，相對性狀易於區分，a正確 b 科學地設計了實驗程式，設計了測交實...
孟德爾豌豆雜交實驗演繹推理從哪一步開始
a 孟德爾在做豌豆雜bai 交實du驗時，用豌豆純合親本雜交得zhif1，然後dao讓f1自交，發生性狀專分離，經思考提出屬問題，a正確 b 孟德爾所作假設的內容是 性狀是遺傳因子控制的，體細胞中遺傳因子是成對的，配子中成對的遺傳因子分離，受精時雌雄配子隨機結合 其中核心內容是 性狀是遺傳因子控制的...