1樓：
用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液麵最低處相平；如回果仰視液麵，答讀數比實際偏低，若俯視液麵，讀數比實際偏大．該學生初次讀數，面對刻度，仰視液體凹液麵最低處，讀數為10ml，其讀數會比實際偏小，那麼實際體積應大於10ml；加入一部分液體，視線與凹液麵最低處保持水平，讀數為15ml，實際體積等於15ml，則該學生實際加入的液體體積小於5ml．
故選c．
用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平穩，面對刻度，仰視液體凹液麵最低處，讀數為19ml．傾倒出一
2樓：手機使用者
仰視液體凹液麵最低處，讀數為19ml，實際量取液體的體積偏大，可以假設為20ml，又俯視液體凹液麵最低處，讀數為11ml，實際量取液體的體積偏小，可以假設為10ml，所以倒出液體的體積為：20ml-10ml=10ml，大於8ml．
故選b．
用量筒取液體時,某同學的操作如下量筒放平穩,面對刻度,仰視液體凹液麵最低處,讀數 15
3樓：燭竹草
讀書偏小，因為仰視是視線斜向上 視線與筒壁的交點在水面下所以讀到的資料偏低，實際量取溶液值偏高。
用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平穩，面對刻度，仰視液體凹液麵最低處讀數為10ml，傾倒出一部
4樓：遊客隨風
仰視液體凹液麵最低處，讀數為10ml，實際量取液體的體積偏大，可以假設為11ml，又俯視液體凹專液麵最低處，屬讀數為2ml，實際量取液體的體積偏小，可以假設為1ml，所以倒出液體的體積為：10ml-1ml=9ml，大於8ml．
故選b．
某同學用量筒量取液體，量筒放平穩，且面對刻度線，初次俯視液麵讀數為19ml，傾倒出部分液體後，仰視液麵
5樓：手機使用者
用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液麵最低處相平；如果仰視液麵，讀數比實際偏低，若俯視液麵，讀數比實際偏大．
該同學初次俯視液麵讀數為19ml，其讀數會比實際偏大，那麼實際體積應小於19ml；傾倒出部分液體後，仰視液麵讀數為11ml，其讀數會比實際偏大，那麼實際體積應大於11ml；則該同學實際倒出的液體體積為小於8ml．
故選：c．
某同學用量筒量取液體，將量筒放平穩，而且面對刻度線，初次仰視液麵讀數為21ml，倒出部分液體後，在俯視
6樓：摯愛慧瑩sg婖
用量筒量取液體
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du量筒要放平，讀數時視線應與
zhi凹液麵最低dao
處相平；如果仰視版液麵，讀數比實權際偏低，若俯視液麵，讀數比實際偏大．
同學用量筒量取液體，將量筒放平穩，而且面對刻度線，初次仰視液麵讀數為21ml，其讀數會比實際偏小，那麼實際體積應大於21ml；倒出部分液體後，在俯視液麵讀數為11ml，其讀數會比實際偏大，那麼實際體積應小於11ml；則該學生實際傾倒的液體體積大於10ml．
故選：a．
某同學用量筒量取液體時，仰視量筒液麵讀數為45mL，倒出部分
用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液麵最低處相平 如果仰視液麵，讀數比實際偏低，若俯視液麵，讀數比實際偏大 某同學用量筒量取液體時仰視液麵，其讀數會比實際偏小，那麼實際體積應大於45ml 倒出部分液體後讀數，俯視量筒液麵，那麼實際體積應小於30ml 則該學生實際傾倒的液體體積大於15ml...
某同學用量筒量取液體時，倒入液體後，第一次仰視讀取讀數為
仰視 量取的液體實際體積，大於26ml 俯視 量取的液體實際體積，小於15ml 則倒出的液體的真實體積大於11ml 故選b 某同學用量筒量取液體，先仰視讀數為19ml，倒出一些液體後，俯視讀數11ml 則該同學倒出的液體體積一定 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液麵最低處相平 如果仰視...
某同學用量筒量取液體，先仰視讀數為19mL，倒出一些液體後
用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液麵最低處相平 如果仰視液麵，讀數比實際偏低，若俯視液麵，讀數比實際偏高 該學生傾倒液體前仰視液麵，其讀數會比實際偏低，那麼實際體積應大於19毫升 他傾倒液體後俯視液麵，讀數比實際偏大，實際體積應小於11毫升，則該學生實際傾倒的液體體積大於8毫升 故選 ...