1樓：匿名使用者
上個星期，
抄我們學習了分數。分襲數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。
活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢！
比如：二分之一加二分之一等於二分之二，也就是1。為什麼會這樣呢？
如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大；分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最後寫分子.
2樓：匿名使用者
近我們學習了複分數的制
再認識，分數的再認識已經不僅僅bai是幾分之幾du。而是zhi用圖來表示分數，dao比如說一個圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學習了真分數和假分數。
假分數就是分母比分子小或分母分子相同，而真分數就是分母比分子大。所以假分數就大於1，而真分數就小於1。
比如說有兩個一樣的圖形，每個圖形都平均分成兩份，第一的圖形塗了兩個格子（一分之一），而第二個圖形只塗了一個格子（二分之一）。這兩個圖形可以用真分數來形容，那就是四分只一，用假分數來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。
這是帶分數，帶分數是由一個整數和一個真分數的組合而成的。
假分數可以化成帶分數，而帶分數也可以化為假分數。假分數如何化成帶分數呢？就用它的分子除於它的分母，再從上唸到下。
比如說是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個整數，而除數就是分母，餘數就是分子。所以就是二又三分之一。
我們還學了分數和除法，被除數除於除數就等於除數分之被除數
四年級上冊數學日記5篇
3樓：百度使用者
爺爺算賬比我快
我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬.
奶奶買了3斤4兩的雞蛋,每斤的價錢是3元5角,奶奶付了12元,應該找回多少錢?奶奶的話音剛落,爺爺就說道:「找1角錢！
」我不相信爺爺能算得這麼快，便用我學過的數學知識進行計算：單價乘數量=總價；付出的錢一花的錢=找回的錢，正好與爺爺的得數一樣，找1角錢。我問爺爺為什麼算得這麼快。
原來爺爺把3元5角分成
3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.
4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.
9元，付出12元，當然一角錢了。爺爺講完後，我明白了，他原來用的是乘法分配律。
通過這件事讓我明白，在我們周圍，到處都可以用到數學。讓數學來為我們服務吧！
4樓：我的筆叫
今天媽媽在電視上**了幸運52,裡面有道題,小學生考博士博士也沒有答對,媽媽叫我來做做,題目是:一隻猴子搬玉米,每個白天搬12包,晚上吃7包,問;這隻猴子什麼時候能搬夠500包玉米,答案a:99天 答案b100天 答案c:
101天
我想:12-7=5(包),也就是說,每天搬5包,,那麼,500÷5=100(天)
我正在心裡偷笑,突然,我想:最後一天裡搬了沒有吃,就有500包,那麼,就應該減1天,所以用100-1=99天,我在媽媽那裡交了"卷",媽媽說"恭喜你,答對了,哇,我比博士還聰明. 今天媽媽在電視上**了幸運52,裡面有道題,小學生考博士博士也沒有答對,媽媽叫我來做做,題目是:
一隻猴子搬玉米,每個白天搬12包,晚上吃7包,問;這隻猴子什麼時候能搬夠500包玉米,答案a:99天 答案b100天 答案c:101天
我想:12-7=5(包),也就是說,每天搬5包,,那麼,500÷5=100(天)
我正在心裡偷笑,突然,我想:最後一天裡搬了沒有吃,就有500包,那麼,就應該減1天,所以用100-1=99天,我在媽媽那裡交了"卷",媽媽說"恭喜你,答對了,哇,我比博士還聰明.
四年級上冊數學日記200字~205字6篇
5樓：匿名使用者
四年級上冊數學日記300字一：四年級上冊數學日記（300字）
9月26日 星期日 晴
今天，我同媽媽一起去買菜，街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最後，她終於在一個菜鋪挑到了她認為好的西紅柿，西紅柿是2元錢一斤，她買了1斤9兩，她給了賣菜的3元，賣菜的找給了我媽媽1毛錢。
她又買了排骨，排骨是5元一斤，她買了2斤2兩，她給了賣排骨的50元，賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆，土豆是1元錢1斤，她買了3斤3兩，她給了賣菜的5元，找了她1元7角。她又買了豆芽，豆芽是1元錢1斤，她買了5兩，給了賣菜的1元，找了5角。
她又買姜，姜是2元1斤，她買了1斤半，給了賣姜的10錢，找了9元。
她買菜一共花了18.7元。
四年級上冊數學日記300字二：四年級上冊數學日記（287字）
9月26日 星期日 晴
今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？
我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。
我想，少了4只後一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。
答案為：甲樹16只，乙樹14只。
通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握瞭解題方法，結果還會出錯。
四年級上冊數學日記300字三：四年級上冊數學日記（295字）
9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：「多少錢?」老闆說「1元2角1斤。
」「我買3斤。」爸爸說道。老闆稱了3斤。
爸爸問我「你算一算，一共要多少錢?」我想：容易，1.
2乘以3，不就等於3.6元嗎!我爽快答道：
「3.6元。」爸爸幽默地說：
「恭喜你，答對了!」爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問：
「這白菜多少錢1斤?」女老闆說：「1元5角。
」爸爸又問我：「我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢?」我想：
1.5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。」我答道：
「找回2元。」爸爸說：「yes!
」走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。
四年級上冊數學日記300字四：四年級上冊數學日記（299字）
9月26日 星期日 晴
今天，媽媽跟我說：「雪飛，跟你玩個遊戲吧！」我說：「好呀！」
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指標。紙板平均分成24個格，格內分別寫著1—24。「媽媽，遊戲規則是什麼？
」「遊戲規則很簡單：指標轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。
」我一連玩了十多次，可是每次都輸。「為什麼總是單數呢？」我問媽媽。
媽媽說：「你自己想想吧！」於是，我絞盡腦汁地想，終於讓我想起了：
單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指標轉到單數格，那麼加下一個數就是雙數；假如指標轉到雙數格，那麼加下一個數就是單數。所以，指標轉到任何一格，加起來的數都是單數。
四年級上冊數學日記300字五：四年級上冊數學日記（420字）
9月26日 星期日 晴
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：
「你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.
5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。」我想：
50減12.6加16.3加1.
5乘3的和等於16.6元。我說：
「16.6元。」「好，這16.
6元就給你買雪糕吃。」爸爸爽快地說
來到雪糕店,爸爸又問我：「我買2個1.5元的雪糕，付了16.
6元，還剩多少錢？」我想：簡單，16.
6減1.5乘2，等於13.6元。
我說：「還剩13.6元。
」爸爸說：「不錯嘛！還可以。
」我生氣地說：「你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是四年級的學生嗎？
」數學在生活中是離不開的。
四年級上冊數學日記300字六：四年級上冊數學日記（303字）
9月26日 星期日 晴
陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店後，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的……我一看價目表：小書套每包5.
00元，大書套每包6.00元，我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走著走著，我看見一個漂亮的筆袋，標價是6.
00元一個。媽媽說：「筆袋都好幾個了，還買呀!
」「就最後一個嘛!」我懇求地說。「好吧，就最後一個了啊!
」「嗯!」說著，我就拿起了那個我挑中的筆袋放進了籃子裡。
到了收銀臺，爸爸說：「你先算一下，這些要花多少錢啊?」我數了數：
「5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元!」媽媽把55元遞給了售貨員，我們一家開心地回家了。
6樓：匿名使用者
一題多解源城區雅居樂小學 四（2）班崔悠悠 指導老師：李歡歡從小，我對數學很感興趣，長大了發現原來數學這麼有趣，一道題竟然有多重解題方法。今天就由我跟大家一起進入有趣的數學課堂吧！
一天，媽媽拿出道數學題來考驗我。說：「這道題要是你能用兩種方法計算，並答案正確，我就給你獎勵一份神祕的禮物。
」想到能得到一份神祕的禮物，我毫不猶豫地接受了挑戰。這道題的題目是：一共有96只鴿子，現在有4個鴿籠，一個鴿籠有2層，平均每個鴿籠每層有多少隻鴿子？
我先讀題，理解題意，然後深思：一共有96只鴿子，有4個鴿籠，先算每個鴿籠有多少隻鴿子,也就是96÷4=24（只），再算平均每個鴿籠每層有多少隻鴿子，也就是24÷2=12（只），所以這個題目的答案應該就是平均每個鴿籠每層有12只鴿子； 咦，我想想後發現還真的有第2種方法：我這次可以先算鴿籠一共有多少層，也就是4×2=8（層），再算平均每個鴿籠每層有多少隻鴿子，也就是96÷8=12（只），所以這種方法計算出的答案也是平均每個鴿籠每層有12只鴿子；通過思考和計算，我求出平均每個鴿籠每層有12只鴿子。
我興高采烈的把我的思路和計算的答案都告訴媽媽，媽媽表揚和肯定了我的認真，並承諾今天晚上我將收到神祕的禮物，我可期待了。原來，只要自己反覆的思索，我們就能想出多種解題方法。在數學的世界裡，有著許多奇妙的方法，只要我們學好數學，善用數學，它就是無處不在的！
小學四年級上冊數學解決問題，四年級上冊數學應用題大全 附答案
簡答1 180除以28等於6餘12，所以可以坐滿6排，還剩12人 2.問題1 汽車的速度是內多少？容解答 汽車的速度是2乘以80等於160千米每小時 問題2 特快列車的速度是多少？解答 特快列車的速度等於160乘以3再加上20等於500千米每小時 3.學校一年能節約用水435乘以4等於1740噸。4...
小學四年級上冊數學試題小學生四年級上冊數學文字題大全
你這些題目全部不會做嗎？建議您為了自己的學業，會的自己做，不會的我幫您解答，教您理解！好嗎？你是想求練習題嗎？是想要專項練習還是怎樣的？一 48 100 698 1040 360 35000 210 40 840 440 5400 1440 二 4526 32400 7650 11480 三 1 三...
四年級上冊數學期末複習，四年級上冊數學期末複習資料
一 認真讀題，謹慎填寫。第3 6 8題每空 62616964757a686964616fe4b893e5b19e313332646232310.5分，其餘每空1分，共26分 1 如果向前5步，記作 5步，那麼後退3步，記作 步，如果規定收入500元記作 500元，那麼支出237元應記作 2 一個數由...