1樓:
作名老師我非常推崇樣文學作品學生們閱讀清單我強烈建議加入像《情報鴿子》《滿山打鬼子》樣**震撼人心有些童趣又有些悲壯從小培養孩子人文情懷
讀後感200字
穴烏和鴿子讀後感200字
2樓:
《大鴉和狐狸》中有兩個形象;愛聽奉承話、盲目驕傲、以至於到了愚蠢地步的大鴉和善於奉承、巧於恭維、十分狡詐的狐狸。「大鴉搶到一塊肉」,這令狐狸十分眼饞;但大鴉「落在大樹上」,又使狐狸很難辦。狐狸抓住對方的弱點,用奉承話迷住它的心竅,用一頂頂花花綠綠的高帽子,讓大鴉頭腦發昏,失去警覺。
狐狸知道,只要大鴉一張口,肉便會落下地成為自己的美食,可狐狸並不直截了當地要求大鴉張口發出聲音,因為這樣太露骨,容易引起大鴉的警覺。狐狸的狡猾,在於它一步步引大鴉上當。它先誇大鴉高大,接著又誇大鴉漂亮,然後,給大鴉戴上了「鳥類的王」這樣一頂桂冠,逐步引得大鴉心迷智昏。
最後,又是奉承,又是激將——「要是他能發出聲音,那就毫無疑問了。」如果有一點兒自知之明,知道自己並不高大,也不漂亮,更不善於發出聲音,永遠也作不了鳥類之王;或者還有一丁點兒警覺,那麼,大鴉便不會上當。可惜,大鴉完全被花言巧語恭維得暈頭轉向,結果,不僅丟了到嘴的肉,還被狐狸奚落了一通
《大鴉和狐狸》告訴我們:要有自知之明,不要被奉承話迷住心竅而忘乎所以。別忘了,高帽子和恭維話是別有用心者最廉價的賄賂。
值得一提的是,站在被迷住心竅的大鴉另一面的狐狸,倒有點兒可取之處。肯動腦筋,緊緊抓住對方的弱點,一步步引對方進入自己佈置的陷阱裡,從而達到自己的目的。只是這種策略要看用在什麼地方,對付什麼人,如果用在人民內部、朋友之間,那是不合適的。
這一點,也可以算是《大鴉和狐狸》給人們的又一啟示吧。
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