1樓：瘋狂的王老闆
這類例子有很多
只有長遠的目光，才能換得長遠的利益。孟母三遷是我們耳熟能詳的故事，孟母為了讓孟子擁有一個真正好的教育環境，煞費苦心，曾兩遷三地，最後搬至學校附近，孟子學到的都是禮貌相待之禮，這才放心。這是一個作為母親的先見之名，她知道良好的人文環境對孩子的成長及品格的養成至關重要，孟子後來成為了儒家學派的代表人之一，我想這和他有一個目光長遠的母親是分不開的。
目光長遠會帶來長遠的利益，反之，則會讓短暫的利益消失地更快。方仲永幼年時「指物作詩立就」，天資過人，可以被稱作為神童，可是他有一個目光短淺的父親，「日扳仲永環謁於邑人，不使學。」正因為這樣，擁有過人天賦的仲永「泯然眾人矣」。
這是這個孩子的悲劇，如果方仲永可以得到良好的教育，我想，以他的天資，留下的詩作會流傳至今。
不同的家庭，不同的目光，不同的教育，導致不同的結果。孟母擁有的長遠的目光，她希望她的孩子可以在良好的環境中成長成才，而方仲永的父親一心只想到當時可以憑仲永的才能換取財物，沒有考慮到孩子的未來。都是為人父母，長遠目光成就了一個孩子，短淺目光糟蹋了一個神童。
所以，擁有長遠目光不可少。
建築師的長遠目光讓牛津大學的大禮堂得以煥然一新，免去了尋找橡木的精力財力。對於350年後會遇到橫樑風乾朽化的問題，建築師早已做好了準備，才使得學校大禮堂的安全性得到了保證，這是建築師的先見之明。所以我認為，我們要以長遠的目光看待事物。
我們的長遠目光又在**？現在環境破壞的問題愈發嚴重，全球變暖，溫室效應，生物滅絕都是人類面臨的嚴峻考驗。在我們安逸生活的同時，是否意識到我們的後代、後後代會在怎麼樣的環境中生存？
發展固然重要，如果發展帶來的是無法生存，發展的意義又在**？所以，用長遠的目光估量一下明天吧，得到的利益才會更長遠。
只有長遠的目光，才會得到長遠的利益，不要一味貪圖眼前短暫的**，也許是螳螂捕蟬黃雀在後。將目光放遠一些，看得才會多一點，得到的才會更好。
2樓：猶悟由欣美
狗熊批棒子的故事行不。
跪求樑思成的小故事，做人，做事，或是情感方面，稍微短一些
3樓：
關於樑思成和日本的故事
京都建於公元794年，直到19世紀中葉一直是日本的首都。古京都的最初設計是模仿中國隋唐的長安和洛陽，整個建築群呈長方形排列，以貫通南北的朱雀路為軸，分為東西二京：東京仿照洛陽、西京模仿長安城、中間為皇宮；宮城之外為皇城，皇城之外為都城。
京都市內歷史古蹟非常多——列為「國寶」的建築物有38處，定為重要文物的建築物有199處。而我對京都有印象並且最終極度的想去是因為有「京都恩人」之稱的樑思成先生。
2023年夏天，盟軍準備轟炸中國日軍佔領區，盟軍司令部請樑思成建議，轟炸的時候要保護哪些古建築。樑思成當即向司令部交了一張圈了紅圈有明確保護標記的圖紙。隨後，樑思成又說，還有兩個城市我也希望能夠保護，但這兩個城市不在中國。
美國人當時感到奇怪，即問他是哪兩個城市，樑思成說：日本的京都和奈良。對樑思成的這一建議，盟軍司令部沒有當即作出反應。
2023年夏季，美、英等國在太平洋上集結了兩百萬軍隊。對日本進行持續而強有力的轟炸。因為樑思成的囑託，日本京都、奈良沒有轟炸，日本最重要的這兩個有著眾多古建築的古城得以儲存。
日本人對這件事情非常感激，說樑思成是古都的恩人。樑從誡一次在日本講臺上說：「我父親做出這個建議是不容易的，我們家有兩個人直接死在抗日戰爭前線。
」臺下的日本聽眾聽了樑從誡的陳述，都被感動得鴉雀無聲。
樑思成的「無齒之徒」
一次，建築學家樑思成(1901--2023年)做古建築的維修問題學術報告。演
講開始，他說：「我是個『無齒之徒』。」
演堂為之愕然，以為是「無恥之徒」。這時，樑思成說：「我的牙齒沒有了，後來在美國裝上這副假牙，因為上了年紀，所以不是純白色的，略帶點黃，因此看不出是假牙，這就叫做『整舊如舊』。
我們修理古建築也要這樣，不能煥然一新。」
4樓：匿名使用者
給你說個故事啊 哥們聽好了 而且還是個說不完的故事，從前有座山，山裡有個廟，廟裡有個老和尚和一個小和尚，老和尚在念經，小和尚在睡覺，老和尚對小和尚說我給你講個故事吧，從前有座山。。。。。。。。。。。呵呵這個故事不錯吧。
做事認真的說說，做事情要麼認真做要麼不要做的說說
1 堅定地把活著每一天看作生命最後一天。2 認真做是隻是把事情做對，用心做事才能把事情做好。3 你真誠地自我肯定，你更有雅量肯定別人。4 懶惰厭學難成器 勤奮博學出狀元。5 拼命去爭取成功，但不要期望一定成功。6 小事成就大事，細節成就完美。7 你和什麼樣人在一起就會成為什麼樣人。8 要成就一件大事...
形容做事情很慢的成語形容人做事情很慢的詞語
關於緩慢的成語及解釋如下 不疾不徐 疾 急速 徐 緩慢。不急不慢。指處事能掌握適度的節律，不太快或不太慢。步態蹣跚 走路搖擺 緩慢的姿態。鵝行鴨步 步 走。象鵝和鴨子那樣的走路。比喻步行緩慢。滾芥投針 滾動芥耔把針投到小孔裡。比喻事情進展緩慢，成效很小。行邁靡靡，中心搖搖 行邁 走路 靡靡 行走遲緩...
做事情的先後順序是怎樣的，管理做事情先後順序的方法叫什麼
可以試著做一下時間管理，把你每天要做的事情按輕重緩急劃分一下，分別是 a.重要又緊急的，b.重要但不緊急的，c.緊急但不重要的，d.既不重要又不緊急的。然後畫個象限圖，橫軸是重要 不重要，縱軸為緊急 不緊急，然後將你劃分過的事情分別填在對應的象限內。作為一名學生，屬於人生的積累階段，合理的分配應是多...