1樓:匿名使用者
閱讀在於語感,在閱讀中背單詞效率最高,建議你多做閱讀,不要怕生詞多,遇見生詞先結合語境做猜測,如果不行再查閱,這樣堅持一段時間一定有效果,因為閱讀中一定有你不認識的詞,背得多不如會猜。
2樓:紫陌
一般把高考詞彙手冊背完,要考高分起碼要掌握5000個詞彙量
高中需要積累多少活用詞彙量才能輕鬆應付高考?(5000個詞彙量夠嗎?)
3樓:尼古拉斯
積累只是一個方面~
最重要的是你要學會運用,還有心態問題~
4樓:匿名使用者
我覺得還需要龐大的閱讀量,我是某高二黨,最近一直在做英語閱讀,感覺提高很快,但不知道這樣的方法適不適合你。(-_-#)
英語要掌握多少詞彙量才能流利跟外國人交流?
5樓:kts 勝之玥英語
生活類單詞,基本上1000-3000就可以了,日常的溝通交流沒有任何問題,基本覆蓋80%左右的文字。
我們先了解一下,美國人的日常使用詞彙大概是不超過20000個,但是畢竟人家是native speakers,光是剪刀就可以分出好多種不同的說法來廚房裡的、花園裡的等等。
你的題目中也提到了「順利交流」,這其中就包括了一來一往,兩個方面。聽得懂,說得通。
一些延伸詞、流行用語、縮寫還有奇妙的臨時造詞你也得明白。這就需要你去了解當地的文化、娛樂環境、生活習慣等。
如果你是要走學術路線,5000
是起步,如果你的專業要求還比較多,8000-10000
就是你要衝擊的目標。
單詞這種東西,多多益善。
6樓:裘半仙
有資料統計使用的單詞量1500個左右
單詞量不重要麼,也並不是。單詞是英語重要的學習工具之一,但學習的方法並不是記住它的中文意思,這樣的學習方法是低效的,往往造成單詞我都認識,但是句子很難讀懂。單獨聽每一個單詞都能夠翻譯過來,但是連起來就不知道他在說什麼。
即使勉強聽懂,也往往不知道怎麼回答,或者心理有疑問,想怎麼遣詞造句的時候,別人早就說別的話題了。這些都是因為使用背單詞意思,這個方法所造成的。
其實直譯過去的句子多數情況下都是不適合的,這就是因為我們傳統的依靠翻譯記單詞所帶來的弊病。所以說單詞量並不是背詞典,也不是說背的單詞越多英語越厲害。正確的使用單詞即使只有1000多個也就夠了,而我們初中的單詞量在1500-3000個,所以對於說出流利的句子,我們的單詞量已經遠遠足夠了。
說得好不好和我們常規的「單詞量」,沒關係。我們背的那些單詞只能稱為被動單詞,只有變成主動單詞才能有利於你說話。英語母語的孩子不會多少單詞,但是可以順暢的表達自己。
所以不要再有單詞量多,英語好的錯誤想法了。充其量只是對某些考試有效,對於自己表達,如果已經掌握高中畢業的3500單詞,單詞量就意義不是那麼大了。反而如何內化這些已經學過的單詞,變被動詞彙,為主動詞彙才是關鍵。
單詞量解決的是:看見一個景色
a單詞量少,說「這太tm美了!」
b單詞量大,說「層巒盡出新柳綠,春桃吐蕊山流香」
它不能解決你不會說,或者說不好的問題,而是文雅與否。
參考資料
知乎.知乎[引用時間2017-12-20]
7樓:匿名使用者
外國人常用英語單詞為3000個左右,英語是可以轉換的,比如你不會說麥克風這個詞,就可以說請把你手上的哪個東西給我
英語棒棒的請進。詞彙量不多,做閱讀理解只看懂三分之一,如何快速提高高考閱讀理解水平呢?
普通人需要多少詞彙量才能達到英語為母語的普通人的
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英語6級要多少詞彙量,英語六級詞彙量有多少
這個其實是因人而異的。英語學習是許多方面相輔相成的,詞彙只是其中一個方面,如果你的詞彙很強,可以在一定程度上彌補其他方面 同理,你在其他方面 比如句意理解,結構分析以及閱讀技巧 上有突出的理解,也能在很大程度上彌補詞彙量的不足。在第一次考六級之前,我本人並沒有特別地準備,詞彙也只是比高中要求的程度 ...
學會漢語需要學會多少詞彙量,學會漢語,需要學會多少詞彙量啊
磕磕絆絆的1000,3000基本沒啥問題了。詞彙量再多也就是換種方式說了。中心意思都是一樣的,以上僅限於日常交流內容 學會漢語,需要學會多少詞彙量啊?磕磕絆絆的1000,3000基本沒啥問題了。詞彙量再多也就是換種方式說了。中心意思都是一樣的,以上僅限於日常交流內容 學會漢語,需要學會多少詞彙量?磕...