1樓：天龍威風
你先讀讀，在談感受，有時候校園的感受我們是忽略的，雪之後的校園給你的就是對比，在參考自己的心理變化來寫！《雪後的校園》是本書還是個短篇啊？
雪後的校園讀後感
雪後的校園讀後感怎麼寫
2樓：小白菜
漆黑的天空，有幾點閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。而我們人間也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐狸和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過十幾遍了。在字裡行間，我總能感悟到許多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一隻騾子不慎掉進一口枯井裡，農夫救不了它，只得將騾子埋葬在井裡。騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。
沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
雪後的校園開頭和結尾，優美一點的。
3樓：彩虹仙子
開頭：盼望著，盼望著，柳絮般的雪花終於從天而降了，落到了我們的校園，給校園穿上了一件厚厚的暖暖的白大衣。
結尾：此時，雪花依舊在飛揚著，它將我們的校園裝扮成了一個美麗的世界，也將我們這些快樂的孩子裝扮成了快樂的小精靈。
雪後的校園像什麼
4樓：瘋瘋由
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的小學生涯。
我曾播種春天，收穫秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
在校園生活裡，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！
在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋裡你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的賓士，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂鬱；時而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活裡，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
作文雪後的校園
5樓：baby速度
雪後的校bai園既美麗又充滿du
了歡樂。
大雪過後zhi，我們校園的dao甬道像是鋪上了白色版的地毯，那麼純潔權，那麼柔軟，我們都要不忍心踩上去，那落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球，風一吹，雪花飄落下來，落在人的臉上、肩上，給人一種涼絲絲的感覺。
「叮鈴鈴……」下課鈴聲響了，操場上頓時沸騰起來了，男同學們最愛玩的就是打雪仗，白色的雪球從空中飛過，又炸開了一團雪霧，他們玩得多起勁呀！我們女同學愛玩堆雪人，我們先滾兩個大小不一的雪球，再把它們堆在一起，用兩棵黑色的玻璃球作眼睛，用紅色的格尺作紅鼻子，有人還給雪人塗紅嘴脣呢！校園裡充滿了歡聲笑語。
雪後的校園真是又美麗，又充滿歡樂。
以〝雪後的校園美極了〞寫一段話
6樓：怪怪
雪後的校園
人們都說：「雪是冬天的使者。」可是，在這美麗的春天裡也下起了一場「春雪」，雪後的校園格外美麗。
從教室的窗戶往外看，操場上鋪上了一個用雪織成的地毯。雪姑娘像一個神奇的魔術師，把操場上五顏六色的地磚都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。
雪後,校園是什麼樣子的?用一兩句話寫一寫
7樓：雪雪諾櫻沫
步入校園，一眼望去，只見所有植物批上了雪白的大襖。
細細望去，渺小的雪精靈從天上緩緩降落，為大家帶來快樂的一天。
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