1樓：手機使用者
主要寫了時間流逝匆匆，並且舉了例子，「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候」。與「我們的日子為什麼一去不復返呢？」形成了鮮明的對比，為下文做了鋪墊
匆匆 朱自清 ①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是
2樓：無聊
1．燕子去了又來，楊柳枯了又青，桃花謝了又開。
2．時間在無聲無息中流逝，而自己虛度時日，內心感到不安。
3．a句運用擬人手法，賦予太陽以人的情態，用「腳」「挪移」把時間的流動表現得具體可感。
b句運用比喻手法，把日子的逝去比作輕煙被吹散、薄霧被蒸融，化抽象為形象，表現了「我」在逝去的歲月裡沒有留下什麼痕跡。
4．①對時光流逝之快的感嘆。②對沒有作為的自責。③對自己要有所作為的渴求。
（以上答案意對即可）
5．（示例1）時間在學生筆墨的流淌中，繪出了美麗的畫卷。
（示例2）時間在冰山悄悄地融化中，匯成了浩瀚的江海。（答案不唯一）
課文第1段中「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候」在文中有什麼？
3樓：失而復得的嚮往
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，這是排比句，在文中的作用是，點明主題，引出下文。這段話寫日子來去匆匆，時光稍縱即逝，告訴讀者要珍惜寶貴的時間。這篇課文細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體。
4樓：匿名使用者
在文中的作用是，點明主題，引出下文。這段話寫日子來去匆匆，時
光稍縱即逝，告訴讀者要珍惜寶貴的時間。這篇課文細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體
5樓：匿名使用者
這句話是課文的第一句話 開頭點名中心，所以呢，他運用了排比和比喻的修辭手法。
課文勿身第一段中燕子去了,有再回來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了, 5
6樓：江
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：
現在又到了**呢？
7樓：騎
哈哈哈哈一個長為好友
理解：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
8樓：樓智撒棋
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
潮汐退了，有再漲的時候；太陽下了，有再升的時候；晚風停了，有再吹的時候。
9樓：太史亮敬雨
葉子黃了，有再綠的時候；玫瑰謝了，有再開的時候；楓葉落了，有再紅的時候；榕樹枯了，有再青的時候。
10樓：藍幽雨棠
描寫了顯示季節更替的景物，暗示時光流逝的痕跡。將描繪的春景與時間一去不復返形成鮮明的對比，使我們不由得隨著作者去深深的思考。表達了作者對時光流逝而又無法挽留的無奈和對逝去日子的深深留戀。
通過對比，感嘆日子的飛逝無痕。
【倍速學習法】
11樓：我為英語狂
表明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡，從而與時間一去不復返形成鮮明的對比
12樓：
燕子去了，是有再回來的時候，但是燕子已經不再是同一只了；楊柳枯了，是有再青的時候，不過再青也不會等同於前一次了；桃花凋零，人的一生亦是如此；世間輪迴千百籫，人世獨我一人簫。
13樓：領導來了快快閃
燕子來而復去揚柳枯了又青桃花謝了又開，作者觸景生情表明大自然的枯榮是時先飛逝的痕跡。
14樓：匿名使用者
朱自清的 《匆匆》 ，我相信你應該知道，或許你發此問題並不是想知道它出自**，但是我可以告訴你，美好的時光和情感都會隨時間的流逝慢慢的被淡化掉，一切都是在有條不紊的節奏中向未來邁進，何必自尋煩惱
15樓：軒窗江帆
感嘆了時間的一去不復返，表明了作者的無奈惋惜之情，也表現了時間流逝飛快
16樓：迮笑宸
冬天燕子飛走了，春天還會再來，冬天楊柳變成枯枝，春天還會長出來，冬天桃花謝了，春天還會開。
17樓：ok流量
四季可以輪迴，但時間是單向的，不能重複。
18樓：____詞窮
沒啥具體的意思，就是緬懷一下，或者用在分手後的感慨也行
仿照句子 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時
19樓：匿名使用者
月亮缺了，有再圓的時候；太陽落了，有再升的時候；星星走了；有再來的時候。
桃花謝了，有再開的時候；青草枯了，有再綠的時候；大樹砍了，有再高的時候。
燕子去了，有再來的時候；電視關了，有再開的時候；魚兒遊了，有再回的時候。
20樓：匿名使用者
1位粉絲
月亮缺了，有再圓的時候；太陽落了，有再升的時候；星星走了；有再來的時候。
桃花謝了，有再開的時候；青草枯了，有再綠的時候；大樹砍了，有再高的時候。
燕子去了，有再來的時候；電視關了，有再開的時候；魚兒遊了，有再回的時候，我們的時間過去了；為什麼不再回來。
21樓：黃詩涵
月亮缺了，有再圓的時候
葉子黃了，有再綠的時候
太陽落了，有再升的時候
月亮殘缺了，有再圓的時候；
河流乾了，有再流的時候；
風兒停了，有再吹的時候
機會逝去了，有再來的時候；
影子歪了，有再正的時候；
朋友散了，有再聚的時候
太陽落了，有再升起的時候；
青草萎了，還有再長的時候；
水結冰了，有融化的時候；
河面靜了，有歡騰的時候；
魚兒走了，有再來的時候。
太陽落了，有再升的時候；
月亮走了，有再回的時候；
星星沒了，有再出的時候。
電影完了，有再放的時候；
**斷了，有再通的時候；
電視關了，有再開的時候。♡໒(⊙ᴗ⊙)७✎▤
22樓：匿名使用者
月亮缺了，有再圓的時候。太陽落了，有再升的時候。小草枯萎了，有再青的時候。
23樓：匿名使用者
太陽落了有再升的時候，月亮缺了有再圓的時候，草枯了有再青的時候。
24樓：匿名使用者
月亮缺了，有在圓的時候；太陽落了，有在升的時候；屋子倒了，有在徹的時候；葉子黃了，有在綠的時候。
25樓：俊之遐想
月亮缺了，又圓的時候；太陽落了，有再生升的時候；星星走了，有再來的時候。
26樓：匿名使用者
星星沒了，有在出現的時候；朋友散了，有再聚的時候；（你和我錯過了就再也沒有機會了⋯⋯）
27樓：匿名使用者
大雁飛了，有再來的時候，太陽落了有在身的時候。
28樓：匿名使用者
青草枯了，有再長的時候；星星沒了，有在出的時候；電影完了，有再放的時候。
29樓：匿名使用者
鳥兒飛了，有再來的時候。
30樓：匿名使用者
吃完飯了，有在吃的時候
31樓：匿名使用者
太陽落了有再升的時候
32樓：阿道夫**
陳獨秀去了，有再來的時候；橘子樹枯了，有再青的時候；火車站拆了,有再建的時候。
33樓：匿名使用者
幻想的泡泡破了，有再形成的時候。
34樓：匿名使用者
水結冰了，有融化的時候；
河面靜了，有歡騰的時候；
魚兒走了，有再來的時候。
太陽落了，有再升的時候；
月亮走了，有再回的時候；
星星沒了，有再出的時候。
電影完了，有再放的時候；
**斷了，有再通的時候；
電視關了，有再開的時候。
________ （填詩句）是啊，燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時
35樓：勤秀愛士寅
(明日復明日，明日何其多？今日若不為，此事何時了).是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但是聰明的，你告訴我，我們的日子呢,卻是一去不復返。抓不住今天,永遠期盼著明天,幸運會向你招手嗎?
36樓：雲南萬通汽車學校
花有重開日，人無再少年。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
「燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。」這句話有什麼含義?
37樓：demon陌
與時間做對比，說明了時間流逝了不在回來。
出處：朱自清《匆匆》
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清 寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
拓展資料：
《匆匆》表現青年知識分子對未來的求索。作者身為小資產階級知識分子，感受著時代跳動的脈搏。朱自清的內心充溢著苦於找不到出路的迷茫。
作者所流露的不僅是個人的無奈， 也反映了當時一部分青年熱愛生活、追求進步， 然而又不無惶惑、苦悶的時代情緒。
但是朱自清在彷徨中並不甘心沉淪， 作者站在他的「中和主義」 立場上執著地追求著。儘管當時的社會是千孔百瘡， 他經過思想的掙扎後仍堅持走自己的人生之路， 也許前方不一定有光明， 但是堅決不停留於現實的黑暗中。在當時的社會， 有多少知識青年就如作者一樣堅持追求光明和希望， 在人生的路上勇敢地趕路， 留下匆匆的身影。
38樓：戰兒的桐桐
這句話運用了排比的修辭手法，從大自然的角度表現出時間的飛逝，更 與下文我們的日子一去不復返」，做對比
39樓：匿名使用者
點出時間一去不復返的特點，併發出「為什麼」的疑問，表達自己對時間流逝無法挽留的惆悵和不甘以及對已逝去日子的留戀。
點明題旨，奠定文章的感情基調。
40樓：匿名使用者
時間一去不復返，再想讓他回來，他也是難以可能了時間是珍貴不已的，我們要珍惜時間。
41樓：桃子北鼻無敵
與時間做對比，說明了時間流逝了不在回來
42樓：耳朵仍然讓他
含義就是珍惜時間，時間一去不回頭，其他師傅都可以再回來，但是唯獨時間回不來
43樓：匿名使用者
燕子，楊柳，桃花。都有重新再來的時光。而人的時間將不會重返！我的回答望你採納。
44樓：匿名使用者
與時間作對比，說明時間流逝，不再回來
45樓：匿名使用者
含義就是運用了比喻的修辭手法。
46樓：匿名使用者
有很多含義，給你個眼神你自己體會?
47樓：知足最常樂
時間匆匆一去不復返，出自朱自清的《匆匆》
48樓：生不洳死
表示有些東西失去了還會再有，有些東西失去了就不會再有了
49樓：鈒懼効餜槉
表明了作者對時間流逝的無奈和惋惜
50樓：匿名使用者
突出日子一去不復返的特點，表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深切留怎。
51樓：古巷貓眠
時間消逝什麼的，為何我覺得還包含著希望？？
在《匆匆》的第四段中,片段主要寫了什麼，表達了作者什麼樣的思
匆匆 是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇散文。文章緊扣 匆匆 二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。體會到的思想感情 匆匆 是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇散文。文章緊扣 匆匆 二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。對時間流逝的惋惜之情 光陰...
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短文 憂天 在第七自然段中,主要運用了 列數字 和 作比較 的說明方法.本段文字旨在說明 環境汙染已經對地球上的生命造成越來越嚴重的威脅 第四段主要採用了什麼說明方法？有何作用？文章第四段主要用途主要使用的一列數字的說明方法。準確，特別是清晰的鏡面玻璃，內壁光滑的白色粉末和白色的書和紙的排放速率在人...
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第一段寫作者以前以前聽人家的一位藝術家與狗的故事,為下文作者講述自己與包弟的故事做鋪墊,已在開頭引出中心,描述人們的那種人性的喪失。小狗包弟的段落大意 讀 小bai狗包弟 一文有如在聽巴du金老人zhi在 用心靈說dao 話。作者表達出了對自己專捨棄小 狍包屬弟而保全自己的做法的深深愧意。全 文其實...