1樓：lry射手
1.青鳥的夫妻之情
2.青鳥的愛子之清
3作者對青鳥的憐惜、敬佩之情
2樓：含羞草
1、飛來了兩隻青鳥，人們看待它們的友情
2、小鳥又迎來了它們的孩子的喜悅之情
3、小鳥為了捕食，不顧風吹雨淋，人們對於它們的同情
3樓：艹熱丿戀
.兩隻青鳥的親暱之情（或恩愛），哺育兒女之情，搏擊風雨的豪情，「我」對青鳥憐愛之情
青鳥情 閱讀答案
4樓：血腥
1．在比照中把青島的外形和習性介紹得更清楚。
2．（1）用比喻的手法把雨的情狀具體地描繪出來。
（2）寫出了鳥的輕盈，同時寫出了風猛，為下文寫鳥的掙扎作鋪墊。
3．（1）棲守著另一隻鳥兒歸來
（2）棲守著自己的家，保護小鳥
4．（1）青鳥的夫妻之情 （2）青鳥的愛子之情 （3）人對青鳥的憐惜之情，敬佩之情。
《青鳥情》閱讀
5樓：霜降水痕
①用比喻的手法，把青鳥比作白點，寫出它弱不經風的樣子，突出它堅強！
②用擬人的手法，將青鳥人格化，突出它的特點，關心他人.
6樓：檸檬草鈴鐺
在：我不禁為它動情了，便跑出門去，想把它逮回來，免得雨中受苦
。但它毫不理會，極力掙扎，但還是被我捉了回來，擦了雨水，放在炕上，用篩兒蓋了，讓它暖和。先是安靜地躺著，一會兒功夫，似平緩過了氣力，再也不安於這溫暖的地方了，急著出去，撞得篩子亂響。
語文七年級（下）《青鳥情》 閱讀練習題
7樓：春の蝶舞
「我」對青鳥的關愛具體體現在哪些方面？
①用比喻的手法，把青鳥比作白點，寫版出它弱不經風的權樣子，突出它堅強！
②用擬人的手法，將青鳥人格化，突出它的特點，關心他人.
1.本文的線索可用一個字概括，它是：（ ）2..說一說文章從哪幾個方面來緊扣題目的？
3.（鳥兒）再也不安於這溫暖的地方了的含義是什麼？
4.結合文章主題，請用「青鳥啊！看見你我就想起了———」的格式寫一段話。
1、情2、從青鳥給子女尋找食物和另一隻青鳥守護子女兩個方面來寫。
3、含義：青鳥急於給自己的子女尋找食物。
4、青鳥啊！看見你我就想起了我的父母。當年的一個深夜，我發高燒，把我父母急得團團轉。
父親二話不說，把我背了起來，衝出家門，母親鼓勵的話語不停地在我耳邊繚繞，她叫我要堅強。終於，揹著我的父親氣喘吁吁地來到一家診所，母親慌忙敲門，請出了醫生。那一夜，我深深體會到可憐天下父母心！
青鳥啊，你和我的父母一樣，都是偉大的父母！
8樓：陳燦旭
.情17.兩隻青鳥
的親暱之bai情（或恩愛）du，哺育zhi兒女之情，搏擊風雨dao
四年級下冊青鳥情的閱讀答案五月的一天這段的主要內容
青鳥情閱讀中第三自然段中說他們飛來飛去格外忙碌請問他們在忙碌什麼
青鳥的象徵,青鳥的意義,它象徵著什麼
關於青鳥有很多種傳說 1.青鳥是有三足的神鳥,是傳說中西王母的使者。人間既不能相見,唯望在蓬萊仙山可以再見,但是蓬萊無路,只有靠青鳥傳信。2.傳說西王母駕臨前,總有青鳥先來報信,青鳥不傳雲外信,丁香空結雨中愁 南唐中主山花子 文學上,青鳥是被當作傳遞資訊的使者的。3.青鳥是鳳凰的前身,色澤亮麗,體態...
《青鳥》讀後感，《青鳥》讀後感50字
如果張開翅膀 說好不會再回來 目標是那 蔚藍的 蔚藍的 天空 還沒來得及記住悲傷 痛苦卻早已接踵而至 對你懷抱的這份感情 此刻 也化為萬語千言 從未知世界的迷夢中醒來 雙翼 飛向藍天 如果翅膀 說好就不會再回來 目標是那 潔白的 潔白的 雲朵 我知道飛越千山萬水就會抵達 奮力拍打翅膀 朝著那 蔚藍的...
青鳥讀後感，《青鳥》讀後感50字
青鳥 的作者是比利時的梅特林克，從中，作者把青鳥比作是快樂和幸福的象徵，一群孩子為了獲得幸福而踏上了尋找青鳥的道路，可到最後孩子們發現，其實幸福就在我們中間，只不過有時自己沒有察覺罷了。文中的主人公迪迪和妹妹麥迪為了能給自己一個常年臥病在床的朋友帶來幸福，在光神的指引下，和同伴麵包先生，貓女士，忠誠...