聞樂天授江州司馬殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。垂死病中

2021-05-31 01:28:37 字數 1724 閱讀 6341

1樓:匿名使用者

首句是一種鋪墊,先bai鋪設一種du夜間淒涼的氛圍。

「驚」zhi字表現得dao是元稹對友人真摯的關版切,友人的不幸會權給他帶來切膚之痛。即使在病中也能震動自己的身心。

「寒」即時當時情景寒風的描繪,更是詩人心中寒意的描繪。如元稹和白居易這樣胸中有丘壑有原則的人來說,這個世界是冰冷無情的。他們的寒意來自與黑暗世間的不容。

閱讀下面的一首唐詩,回答問題。 聞樂天授江州司馬 元稹殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。垂死病

2樓:__堶

(1)「驚」「寫出了詩人當時震驚的感情,「驚坐起」惟妙惟肖地摹寫出作者聽說白居易遭貶時的震驚情態,從而表現出元、白二人友誼之深。(意對即可)

(2)首句描寫了自己所處之陰暗的背景,襯托出被貶謫處於病中的作者心境的淒涼和痛苦。 「暗風吹雨入寒窗」一句,夜已很深,驚聞樂天被貶的作者坐於床上,只聽見風雨撲窗的聲音。淒涼的景色與淒涼的心境融恰為一,情調悲愴。

這首詩的「味」就在於以景襯情,以景寫情,情景交融,表現作者對白居易的一片殷殷之情。(意對即可)

閱讀下面兩首詩,完成小題聞樂天授江州司馬元 稹殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起,暗風

3樓:百度使用者

小題1:

「驚坐起」是寫詩人聽到白居易被貶的訊息之後,重病之中居然坐起來的神情舉止,突出了訊息的驚人、聞者的震動和心情的悲痛。

小題2:

寓情於景或借景抒情。兩首詩都借風吹浪打,寒意逼人的景物描寫把淒涼的景色與淒涼的心境融為一體,借「暗風」「逆風」的形象比喻,暗示仕途險惡,表達了對摯友前途深深的憂慮。

小題1:

試題分析:

詩中「垂死病中驚坐起」一語,是傳神之筆。白居易曾寫有兩句詩:「枕上忽驚起,顛倒著衣裳」,這是白居易在元稹初遭貶謫、前往江陵上任時寫的,表現了他聽到送信人敲門,迫不及待地想看到元稹來信的情狀,十分傳神。

元稹此句也是如此。其中的「驚」,寫出了「情」──當時震驚的感情;其中的「坐起」,則寫出了「狀」──當時震驚的模樣。如果只寫「情」不寫「狀」,不是「驚坐起」而是「吃一驚」,那恐怕就神氣索然了。

而「驚坐起」三字,正是惟妙惟肖地摹寫出作者當時陡然一驚的神態。再加上「垂死病中」,進一步加強了感情的深度,使詩句也更加傳神。既曰「垂死病中」,那麼,「坐起」自然是很困難的。

然而,作者卻驚得「坐起」了,這樣表明:震驚之巨,無異針刺;休慼相關,感同身受。元、白二人友誼之深,於此清晰可見。

小題2:

試題分析:

第一首:按照常規,在「垂死病中驚坐起」這句詩後,大概要來一句實寫,表現「驚」的具體內涵。然而作者卻偏偏來了個寫景的詩句:

「暗風吹雨入寒窗」。這樣,「驚」的具體內涵就蘊含於景語之中,成為深藏不露、含蓄不盡的了。作者對白氏被貶一事究竟是惋惜,是憤懣,還是悲痛,全都沒有說破,全都留給讀者去領悟、想象和玩味了。

第二首:這首小詩,字面上「讀君詩」,主題是「憶斯人」,又由「斯人」的遭際飄零,轉見自己「同是天涯淪落人」的感慨,詩境一轉一深,一深一痛。「眼痛滅燈猶暗坐」,已經讀了大半夜了,天也快要亮了,詩人還要「暗坐」,不肯就寢。

讀者自然而然要想到:由於想念微之,更想起壞人當道,朝政日非,因而,滿腔洶湧澎湃的感情,使得他無法安枕。此刻,他兀坐在一個小船內。

船下江中,不斷翻卷起狂風巨浪;心頭眼底,象突然展現一幅大千世界色彩黯淡的畫圖。這風浪,變成了「逆風吹浪打船聲」;這是一幅富有象徵意義的畫圖,悲中見憤,熔公義私情於一爐,感情複雜,容量極大。