1樓：匿名使用者
根據實際情況吧，
一般是可以去掉的，
主要是句子的主體結構不能改變。
縮句的時候，著字要不要去掉
2樓：小魚兒
「著」字作時態助詞時，應當隨著它所在的句子成分決定去留。
3樓：一心愛閱讀
「著」字在中間時不要去掉，在末尾時要去掉
4樓：鄺豐茹穎然
他在屋裡。他還在吧？（「在」作為動詞，作謂語時，要保留）
他在屋裡看書。他出生在大城市。（「在」作為介詞，跟別的片語成介賓結構，這個介賓結構在句子中作狀語或補語，這個介賓結構要去掉》。
「在」字怎麼寫？（「在」作為名詞，作主語或賓語時當然不能去掉）。
縮句時＂了＂要不要去掉
5樓：不隨意
縮句時＂了＂要不要去掉，應該視「了」所跟詞語在句中所作的成分。
1、如果用在謂語後面，則表示動作已經完成，不能縮掉。如，「老師給我們上了課」與「老師給我們上課」表達的意思是不同的。
2、如果用在狀語成分或補語成分中，則應一起刪掉。如，聽了他的話，我們都很感動。（「聽了他的話」在句中作狀語，應刪掉）我激動得流下了眼淚。（「流下了眼淚」在句中作補語，應刪掉）
6樓：匿名使用者
「了」後面呢是不能去掉的。例如趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。應當說成趙老師上了科學課。
是上完了的意思。如果說成趙老師上課。是正在上的意思。
兩個句子的意思是不一樣的。給個小提醒，說完之後句子不能出現的地得組成的詞語。記得要保留著了過。
7樓：匿名使用者
不去，一般不去，二般情況下去
8樓：昌吹佘夢竹
答：縮句中才要去掉。
如：這才是真正的友誼。可以縮為：這是友誼。
9樓：縱恆諾珍
這三個詞表示發生動作的時間狀態,如果省略,時間狀態就不明確了。如「這本書我讀過」,省略成「這本書我讀」,到底是讀過了還是正在讀？不明白,而且句式的表達也很彆扭。
10樓：波晉郝晴曦
有時要，有時不要，看情況
11樓：牢蘭英性戌
「著」、「了」、「過」要保留。
「著」字用在動詞後面表示動作正在進行，如：「同學們上著課」，如果縮成「
同學們上課」，就沒說清楚是現在上課還是以前上課。「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如：
「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。」應當縮成「趙老師上了科學課。」若縮成「趙老師上課。
」是正在上，還是上完了？不知道。「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。
如：「我曾經遊覽過美麗的桂林。」如果縮成「我遊覽桂林。
」是正在遊覽，還是曾經遊覽？沒有說清楚。由此可見，謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
沒有人回答，我又回答了一遍。呵呵，願對你有所幫助！
在縮句「在」字要不要去掉?
12樓：匿名使用者
1、「在」表示方位時應該完整地去掉。
例如：「我們在清澈的河水裡游泳。」應當縮成「我們游泳。
」不能縮成「我們在游泳」，此外，像「在……下」、「在……裡」「在……外」「在……中」等句子中表示方位的片語作狀語時，都不能保留「在」，應該同後面的狀語一起去掉。
2、「在」表示動詞時應當保留。
例如：「這個週末他在學校。」縮句之後應該為「他在學校。」這裡的「在」表示動詞，不能刪去，不能表示為「他學校」，這樣語句不通。
13樓：小小芝麻大大夢
他在屋裡。他還在吧？（「在」作為動詞，作謂語時，要保留）。
他在屋裡看書。他出生在大城市。（「在」作為介詞，跟別的片語成介賓結構，這個介賓結構在句子中作狀語或補語，這個介賓結構要去掉》。
「在」字怎麼寫？（「在」作為名詞，作主語或賓語時當然不能去掉）。
擴充套件資料
縮句對與錯、優與劣的標準：
一、不改變原來的意思。
二、不改變原來的結構。如「凶惡的敵人被英勇的紅軍消滅了」如果縮為「紅軍消滅了敵人」就不行。
三、不留下多餘的枝葉。如把「精彩的表演在熱烈的掌聲中結束」縮為「表演在掌聲中結束」就多了「在掌聲中」這個枝葉。
縮句步驟
第一、弄懂句子的意思；
第二、標出應留詞語（主幹和必須保留的枝葉）；
第三、檢查對錯優劣。如「這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程」這句話中，「在世界歷史上」作狀語，要刪掉。「氣魄巨集偉」是修飾詞，也要刪掉。
「偉大的」作定語，但在此句中是必要成分，要保留。所以縮為「這工程是偉大的工程」。
14樓：雙火冰
跟你講句話：在什麼什麼上，在什麼什麼中，在什麼什麼下，在什麼什麼裡，在什麼什麼……都要去掉，在…………（）這一型別的要去掉
15樓：妖媚狐妖的
不要去掉
去掉意思就變了
縮句中數量詞要去掉嗎
16樓：小魚兒
一般情況下數量詞作定語，這時要去掉。
但有時數詞後邊沒有它要修飾的主語或賓語，這時數量詞起到定語代替定中結構的作用，在句子中直接充當主語或賓語，縮句時就應當保留。
17樓：恆初光陰
孩子在海風中睡著，如果主角是朋友，強調五人的友情，就不要去掉，單句去掉
18樓：匿名使用者
如果沒有主語或賓語的話 不用去掉
19樓：水瓶馬睿
需要，比如我有兩個紅蘋果，縮成我有蘋果
20樓：匿名使用者
要- ̗̀(๑ᵔ⌔ᵔ๑)
縮句要不要保留著了過
21樓：匿名使用者
「著」、「了」、「過」要保留 「著」字用在動詞後面表示動作正在進行，如：「同學們上著課」，如果縮成「 同學們上課」，就沒說清楚是現在上課還是以前上課。「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。
如：「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。」應當縮成「趙老師上了科學課。
」若縮成「趙老師上課。」是正在上，還是上完了？不知道。
「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如：「我曾經遊覽過美麗的桂林。
」如果縮成「我遊覽桂林。」是正在遊覽，還是曾經遊覽？沒有說清楚。
由此可見，謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
22樓：匿名使用者
要保留「著、了、過」，否則，意思就變了；而縮句只是要求縮簡句子，意思不變。
縮句時的不要去掉嗎,在縮句在字要不要去掉
一般的是表示助詞,用在定語和狀語的後面。縮句時可以直接去掉。連詞,顧名思義就是起到連線用的詞彙 如果要是起到關鍵的必不可少的部分 那就縮句時不能省略 在縮句 在 字要不要去掉?1 在 表示方位時應該完整地去掉。例如 我們在清澈的河水裡游泳。應當縮成 我們游泳。不能縮成 我們在游泳 此外,像 在.下 ...
縮句小明在讀書中的在去不去，縮句時 了 要不要去掉
小明在讀書中的 在 不用去掉。不能去，在讀書是固定搭配 這個句子有問題吧，要自己自己的事情自己做不能讓別人幫你做。去啊。在縮句 在 字要不要去掉?1 在 表示方位時應該完整地去掉。例如 我們在清澈的河水裡游泳。應當縮成 我們游泳。不能縮成 我們在游泳 此外，像 在 下 在 裡 在 外 在 中 等句子...
我要不要為了別人瞧不起，不把我當人看，覺得女孩不幸而變成女強人呢這條路很苦不知道該不該
不應該，因為你是為了你自己而活著的，而不是別人。而且別人有不喜歡或者瞧不起你的權利，你不能強求任何人和你一致。這叫做 君子和而不同 無論男人女人要別人看得起，首先要自己看得起自己，從而去尊重理解對方，也就是自尊 不要去想到依靠對方，憑自己能力使體現自身價值，此謂自立 過程中不斷向優秀的人學習，提升自...