縮句小明在讀書中的在去不去,縮句時 了 要不要去掉

2021-04-26 14:22:51 字數 5472 閱讀 9087

1樓:隨風飄遙的葉子

小明在讀書中的「在」不用去掉。

2樓:驛動的心

不能去,在讀書是固定搭配

3樓:匿名使用者

這個句子有問題吧,要自己自己的事情自己做不能讓別人幫你做。

4樓:沐櫻霜

去啊。。。 。 。。。

在縮句「在」字要不要去掉?

5樓:匿名使用者

1、「在」表示方位時應該完整地去掉。

例如:「我們在清澈的河水裡游泳。」應當縮成「我們游泳。

」不能縮成「我們在游泳」,此外,像「在……下」、「在……裡」「在……外」「在……中」等句子中表示方位的片語作狀語時,都不能保留「在」,應該同後面的狀語一起去掉。

2、「在」表示動詞時應當保留。

例如:「這個週末他在學校。」縮句之後應該為「他在學校。」這裡的「在」表示動詞,不能刪去,不能表示為「他學校」,這樣語句不通。

6樓:小小芝麻大大夢

他在屋裡。他還在吧?(「在」作為動詞,作謂語時,要保留)。

他在屋裡看書。他出生在大城市。(「在」作為介詞,跟別的片語成介賓結構,這個介賓結構在句子中作狀語或補語,這個介賓結構要去掉》。

「在」字怎麼寫?(「在」作為名詞,作主語或賓語時當然不能去掉)。

擴充套件資料

縮句對與錯、優與劣的標準:

一、不改變原來的意思。

二、不改變原來的結構。如「凶惡的敵人被英勇的紅軍消滅了」如果縮為「紅軍消滅了敵人」就不行。

三、不留下多餘的枝葉。如把「精彩的表演在熱烈的掌聲中結束」縮為「表演在掌聲中結束」就多了「在掌聲中」這個枝葉。

縮句步驟

第一、弄懂句子的意思;

第二、標出應留詞語(主幹和必須保留的枝葉);

第三、檢查對錯優劣。如「這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程」這句話中,「在世界歷史上」作狀語,要刪掉。「氣魄巨集偉」是修飾詞,也要刪掉。

「偉大的」作定語,但在此句中是必要成分,要保留。所以縮為「這工程是偉大的工程」。

7樓:雙火冰

跟你講句話:在什麼什麼上,在什麼什麼中,在什麼什麼下,在什麼什麼裡,在什麼什麼……都要去掉,在…………()這一型別的要去掉

8樓:妖媚狐妖的

不要去掉

去掉意思就變了

縮句練習(及答案)

9樓:小魚兒

1、我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍。——共產黨和八路軍、新四軍是隊伍。

2、北方的天氣太冷了。——天氣冷。

3、學校裡的學生認真地把教室的桌子擦乾淨。——學生擦。

4、他狠狠地瞪了她一眼。——他瞪她。

5、人民是創造世界歷史的真正動力。——人民是動力。

6、美麗的草原是牧民們心愛的家。——草原是家。

7、各們好心人來幫我。——人來幫我。

8、北京這家公司是全國聞名的百姓信得過的好公司。——公司是公司。

9、全體同志都高興得跳了起來。——同志高興。

10、你家有幾口人?——家有人。

11、我從草原來到這。——我來。

12、你馬上搬個椅子規規矩矩地坐到我這邊來。——你搬椅子坐。

10樓:匿名使用者

1、他喝了一袋牛奶,吃了二隻包子上學去

了。縮句:他上學去了。

2、北方的天氣太冷了。——天氣冷。

3、燕子停在電線竿上,像一個個音符。縮句:燕子像音符。

4、 群眾的目光齊刷刷地望著天安門。縮句:目光望著天安門。

5、人民是創造世界歷史的真正動力。——人民是動力。

6、美麗的草原是牧民們心愛的家。——草原是家。

7、各們好心人來幫我。——人來幫我。

找句子主幹。主謂賓。

縮句練習題及答案

11樓:阿狸智多星

可愛de喵love ,你好!

哈哈,這是偶的強項~~vv

①我坐在書桌前,認真地看書。縮句:我看書。

②媽媽開啟冰箱,取出了兩個雞蛋。縮句:媽媽取出了雞蛋。

③美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。縮句:蝴蝶飛舞。

④我們學校的花壇裡種植著各種各樣五顏六色的鮮花。縮句:花壇裡種植著鮮花。

好了y(^o^)y,就這麼多了,如需要幫助,下次你可以叫我來幫你哦!

望採納!!

12樓:匿名使用者

這個年輕人果然擁有了一筆所有美國人都羨慕的財富。年輕人擁有了財富。

解答中心為你服務!答案非你揭曉!

13樓:miss悠悠清風

小明迫不及待地一口氣跑回家裡。 答案: 小明回家。

綠茵茵的草地上,一隻體型碩大的蟈蟈,悠然自得的哼著小曲。 答案: 蟈蟈哼著小曲。

14樓:匿名使用者

1、味道鮮美、營養豐富的大蝦是人們喜愛的菜餚。

縮寫:大蝦是菜餚。

2、這是一條完全由我國的工程技術人員自己設計施工的鐵路幹線。

縮寫:這是一條鐵路幹線。

3、熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。

縮寫:氣氛感染人。

15樓:海里的魚兒

①我坐在書桌前,認真地看書。縮句:我看書。

②媽媽開啟冰箱,取出了兩個雞蛋。縮句:媽媽取出了雞蛋。

③美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。縮句:蝴蝶飛舞。

④我們學校的花壇裡種植著各種各樣五顏六色的鮮花。縮句:花壇裡種植著鮮花。

縮句時"了"要不要去掉

16樓:不隨意

縮句時"了"要不要去掉,應該視「了」所跟詞語在句中所作的成分。

1、如果用在謂語後面,則表示動作已經完成,不能縮掉。如,「老師給我們上了課」與「老師給我們上課」表達的意思是不同的。

2、如果用在狀語成分或補語成分中,則應一起刪掉。如,聽了他的話,我們都很感動。(「聽了他的話」在句中作狀語,應刪掉)我激動得流下了眼淚。(「流下了眼淚」在句中作補語,應刪掉)

17樓:匿名使用者

「了」後面呢是不能去掉的。例如趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。應當說成趙老師上了科學課。

是上完了的意思。如果說成趙老師上課。是正在上的意思。

兩個句子的意思是不一樣的。給個小提醒,說完之後句子不能出現的地得組成的詞語。記得要保留著了過。

18樓:匿名使用者

不去,一般不去,二般情況下去

19樓:昌吹佘夢竹

答:縮句中才要去掉。

如:這才是真正的友誼。可以縮為:這是友誼。

20樓:縱恆諾珍

這三個詞表示發生動作的時間狀態,如果省略,時間狀態就不明確了。如「這本書我讀過」,省略成「這本書我讀」,到底是讀過了還是正在讀?不明白,而且句式的表達也很彆扭。

21樓:波晉郝晴曦

有時要,有時不要,看情況

22樓:牢蘭英性戌

「著」、「了」、「過」要保留。

「著」字用在動詞後面表示動作正在進行,如:「同學們上著課」,如果縮成「

同學們上課」,就沒說清楚是現在上課還是以前上課。「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如:

「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。」應當縮成「趙老師上了科學課。」若縮成「趙老師上課。

」是正在上,還是上完了?不知道。「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。

如:「我曾經遊覽過美麗的桂林。」如果縮成「我遊覽桂林。

」是正在遊覽,還是曾經遊覽?沒有說清楚。由此可見,謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。

沒有人回答,我又回答了一遍。呵呵,願對你有所幫助!

縮句!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

23樓:小魚兒

1、我們的共產黨和共產黨所領導的八

路軍、新四軍是革命的隊伍。——共產黨和八路軍、新四軍是隊伍。

2、北方的天氣太冷了。——天氣冷。

3、學校裡的學生認真地把教室的桌子擦乾淨。——學生擦。

4、他狠狠地瞪了她一眼。——他瞪她。

5、人民是創造世界歷史的真正動力。——人民是動力。

6、美麗的草原是牧民們心愛的家。——草原是家。

7、各們好心人來幫我。——人來幫我。

8、北京這家公司是全國聞名的百姓信得過的好公司。——公司是公司。

9、全體同志都高興得跳了起來。——同志高興。

10、你家有幾口人?——家有人。

11、我從草原來到這。——我來。

12、你馬上搬個椅子規規矩矩地坐到我這邊來。——你搬椅子坐。

24樓:六榕硯

1、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。改:詹天佑是工程師。

2、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地迴響。改:鐘聲在迴響。

3、敬愛的***無微不至地關懷著年輕的戰士。改:***關懷著戰士。

4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才幹的諸葛亮。改:周瑜妒忌諸葛亮。

5、銀色的月光照著一望無際的大草原。改:月光照著草原。

6、夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。改:老人愛釣魚。

7、時光老人給我們的禮物是珍貴的。改:時光給我們禮物。改?禮物是珍貴的。

8、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。改:松脂發出光彩。

9、刪改下面句子中的畫線部分,使它與前面的句子組成對偶句。

遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。

改後為:遙望東南,建幾處依山樓榭;_________,_________。

答案:遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北,造數間臨水軒齋。

10、參照加點的文字,將下面句中畫線的部分加以刪減,使整段話更加整齊、和諧。

近觀湖面,綠水盪漾,波光閃爍;向遠處的青山極目望去,峰巒此起彼伏,峻嶺連綿不斷伸向遠方。

答案:近觀湖面,綠水盪漾,波光閃爍;遠望青山,峰巒起伏,峻嶺連綿。

11、古代勞動人民用數不清的條石築起了這前不見頭,後不見尾的萬里長城。 改為:人民築起長城。

12、平靜的湖面像一面鏡子。改為:湖面像鏡子。

13、黃河是中華民族的搖籃。改為:黃河是搖籃。

14、黃河變好的夢想一定能成為現實。改為:夢想成為現實。

15、同學們興致勃勃地在游泳池裡游泳。改為:同學們游泳。

16、牆上明顯地有三個灰黑色的腳印。改為:牆上有腳印。

17、他的性格比較軟弱。改為:性格軟弱。

18、狡猾的狐狸假惺惺地擠出幾滴眼淚。改為:狐狸擠出眼淚。

19、下星期六,學校將舉行一年一度的春季田徑運動會。改為:學校將舉行運動會。

20、北京的四合院給人們的生活帶來許多歡樂。改為:四合院帶來歡樂。

21、媽媽的雙手不停地撫摸著我的頭。改為: 雙手撫摸著頭。

縮句時的不要去掉嗎,在縮句在字要不要去掉

一般的是表示助詞,用在定語和狀語的後面。縮句時可以直接去掉。連詞,顧名思義就是起到連線用的詞彙 如果要是起到關鍵的必不可少的部分 那就縮句時不能省略 在縮句 在 字要不要去掉?1 在 表示方位時應該完整地去掉。例如 我們在清澈的河水裡游泳。應當縮成 我們游泳。不能縮成 我們在游泳 此外,像 在.下 ...

現在還在讀書的孩子應該想著去賺錢嗎 家裡條件不是很好

簡單的工作能解決根本的問題,既然在上學就是為了學習東西,充實自己,等你有了資本你就會發現很多工作很容易上手,就算沒有路子一樣可以做的很出色,社會和學校有很大的區別,跑單很耽誤你上學的時間的,如果你覺得自己精力充沛,時間允許,學習輕鬆,那麼你可以去做一下,如果不是那樣的話我希望你還是不要心急,以後多的...

把《談讀書》中的名言警句摘抄下來,並選出一句作為論點,試著給

1.讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見於獨處幽居之時 其傅彩也,最見於高談闊論之中 其長才也,最見於處 世判事之際。2.讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。因此不常做筆記者須記憶力特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。3.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,...