1樓：筱鳶
表達來了作者送別友人時自的依依不捨之情與離情別緒之意。
送友人【唐】 李白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲（zi)去，蕭蕭班馬鳴。
《送友人》是唐代詩人李白創作的一首充滿詩情畫意的送別詩，為李白名篇之一，全詩八句四十字，表達了作者送別友人時的依依不捨之情與離情別緒之意。此詩寫得情深意切，境界開朗，對仗工整，自然流暢。
起句點出送友遠行時的景物環境，繼寫友人別後將如孤蓬萬里，不知要飄泊到何處，隱含不忍分離之情。後四句寓情於景，把惜別的情思寫得委婉含蓄，深切感人。
送友人 李白 頸聯用怎樣的藝術手法表達出作者什麼樣的思想感情？
2樓：考元修龐裳
詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。這兩句表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
3樓：止秀梅慈溪
頸聯「浮雲遊子copy意，落日故人情」，卻又寫得十分工整，「浮雲」對「落日」，「遊子意
」對「故人情」。同時，詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。
4樓：拱新蘭孟未
頸聯「浮雲遊子
意，落日故人情」，卻又寫得十分工整，「浮雲」對「落日」，「迴游子意」對「故
答人情」。同時，詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。
5樓：廖菲隱倩
頸聯「浮雲遊子bai意，落日故人情」du，卻又寫得十分工整zhi，「浮雲」對「落dao
日」，「遊子意」版對「故人權情」。同時，詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。
6樓：邶禮仍己
頸聯「來
浮雲遊子意，落源
日故人情」，卻又寫得
bai十分du工整，「浮雲」對「落日」zhi，「dao遊子意」對「故人情」。同時，詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。
送友人頸聯是用什麼藝術手法表達了作者什麼樣的思想
7樓：
「青bai
山橫北郭，綠水繞東城」du首先點出了告zhi別地點。青山綠dao水，點出當時的季
專節。「橫屬」字勾勒青山的靜姿，「繞」字描畫白水的動態。雖然沒有指出要送別，但恰恰這兩個字，一靜一動，勾勒出送別的意味，北郭東城，點出李白送友人都到城外了，表達依依不捨的懷。
此句不僅勾勒出了一幅寥廓秀麗的圖景，同時也傳達了李白送友人時的內心環境。「浮雲遊子意，落日故人情」這兩句對仗十分工整，運用了「對比」「借景抒情」的藝術手法。「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」。
同時，詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。
這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。希望能夠幫到你~！
李白的《送友人》中頸聯「此地一為別，孤蓬萬里徵」用怎樣的藝術手法表達出作者什麼樣的思想感情？
8樓：煙開蘭葉香風暖
詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。這兩句表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
9樓：匿名使用者
比喻將孤身遠行的友人。
送友人頸聯用怎樣的藝術手法表達出作者怎樣的思想感情
10樓：匿名使用者
頸聯「浮雲遊子意,落日故人情」,卻又寫得十分工整,「浮雲」對「落日」,「遊子意」對「故人情」.同時,詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比,來...
送友人李白頸聯用什麼藝術手法表達作者怎樣思想感情？
11樓：次燕樺敬默
頸聯「浮雲遊子意，落日
故人情」，卻又寫得十分工整，「浮雲」對「落日」，「遊專子意」對「故人情」。同屬時，詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。
送友人頸聯運用了怎麼樣的藝術手法表達怎樣的思想感情
12樓：匿名使用者
頸聯「浮雲遊子意，bai落日故人du情」，卻又寫得十分zhi工整，「浮dao雲」對「落日」，「專遊子意」對「故人情」。同時，
屬詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。
這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心絃
《送友人》的朗讀節奏,《送友人》,全詩表達了作者怎樣的思想感情
青山橫北郭,橫字稍重,動詞常常稍重讀 白水繞東城。繞字就不必了,因為前文已 內經有容過 此地一為別,都不要,因為只是陳述,可以在別字處稍稍拖長,顯出未盡孤蓬萬里徵。萬里重讀,突出相隔遙遠,引出下文感嘆浮雲遊子意,不要,此句還可以輕輕飄一點,有種浮雲的意思落日故人情。落日重讀,顯出深情厚誼,此句可以稍...
陸游寫一首模仿李白的送友人詩，李白的送友人一詩中描寫了哪些景色
青山橫北郭，青山 白水繞東城。水 此地一為別，孤蓬萬里徵。蓬草 浮雲遊子意，浮雲 落日故人情。落日 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。模仿徐志摩的 再別康橋 寫一首詩！急！輕輕的她走了 正如她輕輕的來 花輕輕的敗落 恰似無聲的花開 那窗邊的桃花 是夕陽中的臉龐 餘暉下的笑聲 在我心間迴響 琴橋邊的紅藥 淡淡的...
送友人薛濤表達了詩人怎樣的思想感情
昔人曾稱道這位 萬里橋邊女校書 工絕句，無雌聲 她這首 送友人 就是向來為人傳誦，可與 唐才子 們競雄的名篇。初讀此詩，似清空一氣 諷詠久之，便覺短幅中有無限蘊藉，藏無數曲折。前兩句寫別浦晚景。蒹葭蒼蒼，白露為霜 可知是秋季。悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰 憭慄兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 這...