1樓：滅世
c試題分析：「經世致用」強調做學問應該有所用，而不能空談義理。這是版對宋明理學以來空權談心性之弊端的一種反思。
故選c。a項錯誤，明清時期**制度強化，而不是弱化；b項錯誤，明清時期資本主義萌芽剛產生還很微弱，尚未形成一種思想潮流。d項錯誤，西方啟蒙思想傳入是在19世紀後期。
點評：明清時期，在商品經濟發展的影響下，在對宋明理學思想反思的基礎上，出現了一股要求個性發展、反對宋明理學，反對君主**的要求，主張發展工商業為主要內容的新的思想。主要代表人物有明代的李贄、明末清初的三大思想家和清代戴震等。
解他們反對宋明理學對人的束縛，主張個性的自由等，預示著中國文化即將向近代轉型。
明末清初進步教育思想的基本內容和特點有哪些
2樓：依然未央
黃宗羲、王夫之、顏元等啟蒙思想家的進步教育思想,主要有以下一些內容和特點：
①批判理學教育理論.啟蒙思想家批判了程朱理學「存天理,滅人慾」的教育哲學,主張理欲不可分離,天理寓於人慾之中,強調教育應順應自然人的本能要求,促進人的個性發展；
②主張培養經世致用的實用人才.在教育目的上,啟蒙思想家強調培養具有挽救民族危亡和治理社會能力的治術人才,反對空談心性、侈談倫理的所謂「學力聖人」；
③提倡實學,重視自然科學和技藝的學習；
④提倡「主動」、「習行」的教學方法,反對理學家「主靜」、「讀書窮理」的治學方法；
⑤主張擴大學校的職權,把學校辦成怦議國事、衡定是非的議政機關,充分發揮學校限制君權、發揚民主的作用.
明末清初活躍的儒家思想代表是哪些
明清之際活躍的儒家思想 一 離經叛道的李贄 1 生活經歷和性格特徵 李贄 1527 1602 中國明代後期思想家。幼年喪母，隨父讀書，學業進步迅速。李贄12歲開始作文，反對孔子把種田人看成 小人 26歲中舉人 30歲至45歲為官。他為官期間，目睹朝廷及 們腐敗無能，常與上司發生爭執。萬曆十六年 15...
明末清初為什麼有那麼多反清思想呢？
因為清朝屬於少數民族，漢族人又非常排斥少數民族。所以存在很多反清思想。可能是因為當時清朝本身就是屬於少數民族統一的國家，所以有很多人反對。那個時候漢族人民接受不了滿族人民來統治自己。反清復明為什麼到清末還存在?清朝有很多人對統治者不滿！所謂的 反清復明 用今天的話來說，只是一些人為了滿足自己需求的一...
寫歷史小說有哪些要求？詳細，寫明末清初的歷史小說有哪些
以歷史人物或歷史事件為題材的 它往往以忠實於歷史事實和逼真的細節等手段，藝術地再現歷史風俗和社會概況。它不同於歷史著作，可以有細節上的想象和虛構，允許適當的藝術誇張和必要的集中，但在大的史實方面不能杜撰 篡改 違背。可以涉及真實的歷史人物，也能用虛構的人物同歷史人物相混合，還可以集中描繪一個歷史事件...