1樓:汗嘉音初睿
用自行車來寫
自行車有兩個輪子,又叫腳踏車。只要做上去,掌握好平衡,誰都可以騎,遠遠望去,它像一匹駿馬在奔騰。還有人風趣地叫自行車「馬骨頭」。騎上一會兒,速度越來越快,如一隻獵豹在跑。
小學五年級語文下冊《威尼斯的小艇》仿寫第二自然段
2樓:匿名使用者
1.夜彷彿紙浸了油,變成半透明體;它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許給太陽陶醉了,所以夕照晚霞隱褪後的夜色也帶著酡紅。
2.. 天外的爽氣一陣陣衝進來,半黃落的草木也自昏沉裡一時清醒,普遍地微微嘆息,瑟瑟顫動,大地像蒸籠揭去了蓋
3樓:嬌豔的鈴蘭花
也是要寫小艇的嗎?如果不是隻用上一些修辭手法應該就可以了。
4樓:qq琪殿天下
自己想吧,要自己的水平
5樓:匿名使用者
自己寫出好的就可以了-
6樓:匿名使用者
就這樣吶,我不會,哈哈哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia
7樓:櫻辭
我的腦袋阻止我想問題
8樓:匿名使用者
emmmmm,想象力限制了我的回答
小學五年級下語文26課《威尼斯的小艇》作業最後要仿寫第5、段,誰能幫幫我?
9樓:清清戀愛
你能不能好一點呀,要別人幫你你至少把五段發出來……不然怎麼幫你寫呀……
10樓:—童年的回憶
你把詞改一下就對了啊!
小學五年級下語文26課《威尼斯的小艇》作業最後要仿寫第5、6段,誰能幫幫我?
11樓:匿名使用者
我也是五年級的,剛做完學案,很easy啦!自己想一想,寫動物園啊、植物園啊等等,動物園最好寫,看27課《與象共舞》,好寫!
12樓:匿名使用者
這個東西要自己練的哦!所謂仿寫就是用一些和原文章相同的寫作手法,這裡主要是對人物和景物的描寫,自己試試看吧,你能行!
13樓:匿名使用者
我們已經寫完了,你可以自己創作一個地方,我寫的是家鄉的小河。自己創作的。你加油吧~
仿寫26課威尼斯的小艇寫一種交通工具【作文200-300字 】
14樓:可愛小甜心
如果你來到江蘇省蘇州市,你就一定會為它那「水街道」而感到驚訝,一定會迷在這水天一色的城市裡.它那小橋流水人家的水鄉古城特色,被譽為「東方威尼斯」, 「東方水都」。
在這個水世界裡,小艇成了非常重要的交通工具.蘇州的小艇指的是烏篷船。烏篷船是水鄉紹興獨特的交通工具,因篾篷漆成黑色而得名。
詩人陸游就說它「輕舟八尺,低篷三扇」。它船身狹小,船底鋪木板.木板***,即使有滲漏,船艙也不會沾溼。
木板上鋪草蓆,或很隨意地躺下,或很舒適地坐著.
不僅船裡頭舒服,外觀也很有氣勢,看起來就像一個威風的戰士.威武的黃色塔頂般船頂,很是壯觀.左右的窗透明的,幾乎是落地的,使坐艇的人愜意地欣賞迷人的蘇州.
最前頭的地方,中間大開了一個門,應該是出口,緊挨著門的左右兩旁,裝了兩個救生圈.烏篷船的行駛靠划槳。划船人坐在後梢,一手扶著夾在腋下的槳,兩腳踏在槳柄末端,兩腿一伸一縮,槳就一上一下地擊水推進。
小艇行駛起來非常快,時速可達10多公里.緩緩開啟窗戶,清新的空氣迎面撲來.神清氣爽,心曠神怡.
與左右兩旁熱情的朋友說說笑,總是那樣的快樂.經過景色宜人的地方,說笑聲停止下來,眼睛都陶醉在這小橋流水人家中.在這個時候,無人不想揮筆寫詩,作曲,以表達自己那不能抑制的心情.
每個人都敞開了胸懷,置身在那朦朦朧朧的境界中.
小艇的作用可大了.早晨,大人們乘它去工作;孩子乘它去上學;老人乘它去公園晨運.中午,人們乘它回家或出去吃午飯.
月亮起來站崗了,月光籠罩著大地,星星點點的光線使蘇州變得更加迷人.河水由綠變藍,平靜地躺著.扔一個小石子,河水馬上濺起漣漪.
整個城市靜寂極了,只有寥寥無幾的小艇在行駛和來往的人在行走.就像一場精彩的表演完美地謝幕了……
15樓:彈奏狂野旋律
主要寫一下它的外貌,體型,作用,它給人們帶來了什麼便利,和古時候做一下對比
五年級上冊語文第15課小練筆五年級上冊語文第15課小練筆350字
五年級上冊語文第十五課的小練筆 花生有著默默無聞 無私奉獻,不計較名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子 石榴 蘋果那樣把鮮豔的果實高高地掛在樹枝上 荷葉有著不要別人誇它好,只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托 梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒,不怕風吹雨打的品質.而今天我要說的是 野火燒不盡,春風...
五年級上冊語文課文有哪些,五年級上冊所有課文的語文主要內容是什麼?
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小學五年級語文上冊第三課小練筆,五年級上冊語文第17課小練筆200字
當火舌突然間撲到了蟻巢時,巢中的螞蟻驚恐萬狀,但它們並沒有四處逃竄,而是見險而上,一起噴出蟻酸。不知有多少 勇士 在烈火中犧牲,終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。戰鬥結束了,螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團結的珍貴,感受到團結的力量。我們不是常說 人心齊,泰山移。嗎?其實,螞蟻也懂得這個道理...