1樓：匿名使用者
汽車跑的真快啊，快得如閃電一閃而過。 教室裡真靜啊，靜得連針掉了都聽的見。這場雨下的真大啊，要是出去淋一下，身體就像受到從高山飛流直下的瀑布的洗禮。
校園裡的花真香啊，猶如苗條淑女的體香撲鼻而來 。
2樓：小酒仔
汽車跑的真快啊，快如離弦之箭一閃即過；教師裡真靜啊，猶如空氣般無聲無息；這場雨下的真大啊，似傾盆瓢潑般猛烈；校園裡的花真香啊，似窖藏多年的美酒起封般醉人。
3樓：匿名使用者
汽車跑的真快啊，（像輕風撲面） 教室裡真靜啊，（像輕風撲面） 這場雨下的真大啊，（ 像輕風撲面） 校園裡的花真香啊，
4樓：空城取經
汽車跑的真快啊，（像風一樣呼嘯而去 ）
教室裡真靜啊，（像空氣凝固了一樣 ）
這場雨下的真大啊，（ 像瀑布一樣傾斜而下）校園裡的花真香啊， （像紅酒一樣讓人陶醉）
5樓：
汽車跑得很快啊，快得讓你感覺剛才身邊只是颳了一陣風而已 。
教室裡真靜啊，靜得可以聽見一根針掉到地上的聲音。
這場雨下得真大，大得天地都混沌成了一片，只看得到滿眼的蒼茫。
校園裡的花真香啊，香得如香水的味道一樣。
6樓：純cxc牛奶
汽車跑得真快啊，加上翅膀就能飛了；教室裡真靜啊，靜得你不禁屏住呼吸；這場雨下得真大啊，大得小河都漲水了；校園裡的花真香啊，香的整個校園的人都陶醉了。
這個答案...滿意吧？
7樓：流星雨的淚花
汽車跑的真快啊，（快得如閃電一般而過）。
教室裡真靜啊，（靜的連同學們的呼吸聲都聽得見）。
這場雨下的真大啊，（大得只看到眼前的蒼茫）。
校園裡的花真香啊，（香得像香水一般迷人）。
8樓：美眉魔法師茹月
汽車跑的真快啊，快得如閃電一閃而過。
教室裡真靜啊，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
這場雨下的真大啊，大得沒邊了。
校園裡的花真香啊，香得像紅酒一樣讓人陶醉
9樓：匿名使用者
應該是要求三個括號裡同樣內容吧。。。。。。
10樓：小宛媽媽
汽車跑的真快啊，（ 快得就像閃電一樣。）
教室裡真靜啊，（靜得就像時間靜止一樣。 ）這場雨下的真大啊，（ 就像瓢潑一樣。）
校園裡的花真香啊，（就像香水一樣。
11樓：匿名使用者
快得像颳了一陣風。
靜得連根針掉到地上也聽得到。
大得都看不清路了。
香得讓人陶醉。
12樓：百小度
汽車跑的真快啊，快得如閃電一閃而過。 教室裡真靜啊，猶如盤古開天前那種死靜，靜得讓人覺得恐怖。 這場雨下的真大啊，要是出去淋一下，身體就像受到從高山飛流直下的瀑布的洗禮。
校園裡的花真香啊，猶如18歲的苗條淑女的體香撲鼻而來 。
不夠，滿意請再找call我
13樓：至正奶茶
汽車跑的真快啊好似那離弦之箭一般。
14樓：hg愛你
汽車跑的真快呀，快的省麼度看不見
15樓：無刃過客
難，真難，我需要再去讀點書- -
比喻句：教室裡真靜啊，靜得像————————————
16樓：匿名使用者
汽車跑得很快啊，快得讓你感覺剛才身邊只是颳了一陣風而已。
教室裡真靜啊，靜得可以聽見一根針掉到地上的聲音。
這場雨下得真大，大得天地都混沌成了一片，只看得到滿眼的蒼茫。
校園裡的花真香啊，香得如香水的味道一樣。
17樓：匿名使用者
教室裡靜得連一根針的聲音都聽得到。
18樓：wwx劉
教室裡真安靜啊，連一塊橡皮掉在地上都聽得到。
19樓：匿名使用者
教室裡真靜啊，靜得連一隻蚊子飛得聲人都聽不到。
教室裡真靜啊改為比喻句
20樓：匿名使用者
教室裡靜的連掉一根針都聽得見
21樓：匿名使用者
教室靜得如同冰凍的世界
把句子寫具體:1、他走得真快,（）！2、教室真靜啊，（）！
22樓：雪若仙子
把句子寫具體：
1、他走得真快，（像一陣風吹過一樣，瞬間就無影無蹤）！回2、教室真
答靜啊，（即使一片樹葉落到地上，也會聽得見）！
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
23樓：王宇嬌
1,他走得真快，像風吹過一樣，留下一溜煙，人卻已經消失了。2教室裡真靜啊，同學們的呼吸聲都聽得真真切切。呵呵，我以前也曾經因為這些事苦惱，現在我來幫你！
24樓：匿名使用者
1、他走得真快,（連騎單車都趕不上他）！
2、教室真靜啊，（連一根針掉在地上都聽得到）！
25樓：あ葉兒
教室裡真靜啊，連針掉在地上都能聽見似的2.他走得真快呀，像一陣風瞬間飄過。
26樓：聽飄落的雪
下著雨的夜晚，淅淅瀝瀝的街道上，他走得真快啊！
沒有老師在的自習課上同學們也都認認真真的在學習，教室裡真靜啊。
27樓：紫水晶之櫻花
他走的像踩了油門一樣快。
教室裡靜的連陽光落在地上的聲音都能聽見。
28樓：匿名使用者
他走的抄
真快呀，像陣風一樣襲，好像發生了bai
什麼大事似的
他走的du真快呀，我還沒反應過來就zhi早已和我擦dao肩而過。
他走的真快呀，好像救火似的。
教室真靜呀，連根針掉下都能聽見。
教室真靜呀，像一灘無風的水，無聲無息
教室真靜呀，好像有什麼大事要發生
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
29樓：匿名使用者
他走得真快，我都追不上！ 教室真安靜啊，一點聲音也沒有！這麼寫可以嗎？
30樓：匿名使用者
1.他走得真快,（）
1.他走得真快呀，像一陣風瞬間飄過。
2.教室真靜啊，
2.教室裡真靜啊，連針掉在地上都能聽見似的
31樓：孔翀盜版
1、他走得真快，（像一道光一般瞬間便只留下了影子）！
2、教室真靜啊，（連一根針掉落到地上的聲音都能聽見）！
32樓：匿名使用者
（1）臉上帶著焦急表情的他如健步如飛般走得真快啊；
（2）正在上晚自習的教室真靜啊
33樓：匿名使用者
1、他走得真快,（眨眼間就只能看到一個黑點）！
2、教室真靜啊，（只能聽到同學們的呼吸聲）！
34樓：黃
彷彿一陣風吹過
只有極細的呼吸聲
35樓：乖乖公主欣欣
他走的真快，像一支離玄的劍。
教室裡真靜啊，連一根只掉到地上都聽得見。
36樓：匿名使用者
身材高大的他心急如焚地走得真快。
喧鬧的教室這份兒真靜啊。
37樓：屁屁破小孩
他走的真快，像他根本沒有存在
教室裡真靜啊。（把句子寫具體）
38樓：元月彎弓射鳥
教室裡安靜得連根針掉到地上都聽得見。
39樓：求索
寬敞明亮的教室裡靜得連掉根針都能聽見
40樓：匿名使用者
教室裡真靜得連針掉落的聲音都聽得見。
41樓：匿名使用者
教室裡真靜啊，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。
42樓：匿名使用者
你們有什麼毛病。⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙壞人壞到家了
43樓：小拉多
靜得彷彿能看到彼此的心聲
44樓：匿名使用者
教室裡真靜啊，靜的像無人的深夜，以般靜悄悄
45樓：蘭蘭時尚店
答---從朗朗的讀書聲過去後，就是孩子們在用筆寫字的時間了，這是教室裡非常的肅靜。
仿寫：灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。 1.夜晚的公園真靜啊，（ ） 2.我們的教室真幹靜啊，（ ）
46樓：一刻永遠
1.夜晚的公來園真靜啊
，（靜得可以源聽見輕微的蟲鳴） 。
2.我們的教室真幹靜啊，（ 乾淨得可以看不見一點灰塵）。
3.今天的天氣可真熱啊，（熱得可以坐著都滿頭大汗）。
4.小區裡的桂花可真香啊，（香得可以讓人陶醉）。
5.今晚的月亮真亮啊，（亮得可以映照這座城市）。
有不明白的地方再問喲，祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
47樓：lucky木木子
夜晚的公園真靜呀，靜得可以聽見輕微的蟲鳴；我們的教室真乾淨呀，乾淨得都能反光了；
今天的天氣可真熱啊，熱得靜坐都可揮汗如雨；小區的桂花可真香呀，香得可以讓人迷醉其中;
今晚的月亮真亮啊，亮得可勿為白晝
教室裡真靜啊，靜的--------------（填寫誇張句）
48樓：極品白羊座
教室裡真靜啊，靜的--------------靜得像空氣凝固了似的；
靜得只聽到每人的氣息聲；
靜得都能聽到自己的心跳聲；
靜得像地球停轉了似的；
靜得讓人毛骨悚然；
望採納。
49樓：編輯人的編輯
靜的連一根針掉下來的聲音都聽得見望採納
50樓：匿名使用者
連根針掉地上都能聽見。
51樓：匿名使用者
聽到同學們的呼吸聲。
教室裡真安靜（改為誇張句）
52樓：匿名使用者
教室裡真安靜，連心跳聲都聽得清清楚楚!
這裡採用誇張，心跳的聲音十分微小，再安靜也很難聽到，側面突出教室裡十分安靜的情況。
誇張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特徵，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意誇大或縮小，作藝術上的渲染，這種修辭手法叫做誇張。
53樓：暴走少女
1、教室裡安靜得連同學們的心跳都聽得見。
2、教室裡安靜得連一根針掉地上都聽得見。
3、這個教室的學生難道被孫悟空施了定身法？一動不動，一點兒聲音都聽不到。
誇張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。
為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特徵，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意誇大或縮小，作藝術上的渲染，這種修辭手法叫做誇張。
擴充套件資料：
一、誇張手法分類
1、擴大誇張：
故意把客觀事物說得「大、多、高、強、深……」的誇張形式。例如：蜀道之難，難於上青天。
2、縮小誇張：
故意把客觀事物說得「小、少、低、弱、淺、……」的誇張形式。例如：一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。
現有成語寸土必爭、滴水不漏、寸步難行等也有同樣的表達效果。
3、超前誇張：
在時間上把後出現的事物提前一步的誇張形式。例如：農民們都說：
「看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白麵包子的香味來了。」 又如 宋·范仲淹《御街行》中的 愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚也是這個意思。
二、使用注意事項
1、誇張不是浮誇，而是故意的、合理的誇大，所以不能失去生活的基礎和根據。下面運用的誇張就不合事理。
2、誇張不能和事實距離過近，否則會分不清是在說事實還是在誇張。
3、誇張要注意文體特徵，如科技說明文、說理性文章就很少用甚至不用誇張，以免歪曲事實。
54樓：匿名使用者
教室安靜的連呼吸聲都聽得一清二楚 望採納
55樓：邱吉銘
1、教室裡安靜的連一片樹葉掉下來都能聽見，2、教室裡安靜得連一根針掉下來都聽得見，3、教室裡安靜的，連同學們的心跳聲都能聽見。
56樓：匿名使用者
教室裡靜的連一張紙掉在地上都能聽見
57樓：匿名使用者
連根筆芯掉在地上都聽得一清二楚。
58樓：英木
教室裡真安靜，靜得連同學們的呼吸聲都能聽見。
59樓：匿名使用者
教室裡真安靜，連風的聲音都能聽見
60樓：匿名使用者
教室裡安靜得連呼吸的聲音都聽不到。
61樓：流逝
教室裡安靜的連針掉地下都能聽見！
教室裡真安靜。(把句子寫具體)
62樓：燕初露祈為
教室裡真安靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。
擴寫：顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴句的方法由區域性擴句法和整體擴句法。擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份且不改變原意。
63樓：匿名使用者
教室裡真安靜啊！靜得連地上掉根針都能聽見，靜得連呼吸聲都能聽見，靜得連心跳生都能聽見，望採納謝謝(*°∀°)=3
64樓：匿名使用者
教室安靜的連一根針掉落的聲音都可以聽見。
65樓：匿名使用者
溫暖整潔的教室裡真安靜，連掉一根針的聲音都能聽到。
66樓：晴亮冰
教室裡靜安靜啊，靜得連針掉了的聲音都能聽見
67樓：不帥先生
教室裡真安靜啊！同學們都在低頭看書，寫作業。一個說話的都沒有。
68樓：本姑娘就在這
教室裡安靜的掉根針都可以聽見。
摘錄文中一句比喻句，並賞析這句比喻句的表達效果 摘錄 賞析
摘錄文中一句比喻句，並賞析這句比喻句的表達效果.摘錄 賞析 選文中哪個細節？摘錄 背完了半本 梁惠王 右手掌被打得發腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。賞析 形象生動的描繪了捱打後手掌腫大的樣子，襯托了父親對子女的嚴厲。摘錄文中的比喻句 近中午了，可趕 一條奔流的...
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