1樓：紫凌冰玄
簡單點，陶淵明是隱居，周敦頤是做到出淤而泥而不染。他們都對現實世界有著不滿
陶淵明獨愛蓮,周郭頤獨愛蓮表現她們處世態度有何不同
2樓：匿名使用者
陶淵明愛的菊。
陶淵明「愛菊」與周敦頤「愛蓮」都體現了他們潔身自好、不與世俗同流合汙的處世態度。但陶淵明的「愛菊」是一種逃避現實的歸隱之情，周敦頤「愛蓮」則是身在世俗的洪流之中卻堅守清廉本質。
3樓：雁過聽雪落
陶淵明是隱居者，逃避者。而周敦頤想做到「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」
陶淵明「獨愛菊」,周郭頤「獨愛蓮」,表現了他們處世態度有何異同？
4樓：匿名使用者
菊和蓮的特性就代表了他們的異同
周郭頤的《愛蓮說》中表現蓮花特點的句子是什麼，我沒學過也不知道是什麼《說》
5樓：匿名使用者
愛蓮說 （宋 周敦頤）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
噫！菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
表現蓮花特點的句子是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉
6樓：嫑問我是誰
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
「說」是一種文體。像我們常說的「詩、詞、歌、賦」都是文體。其它的如韓愈的《馬說》，《黃生借書說》等。
7樓：匿名使用者
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。
陶淵明獨愛菊和獨來獨往裡的獨字意思一樣嗎?
有人認為作者愛蓮的行為是難能可貴的，你同意這種看法嗎，談談你的認識
8樓：匿名使用者
蓮是君子，是潔身自好的，不追求名利，而在追名逐利、趨炎附勢的世風中，能有愛蓮的行為是難能可貴的。
陶淵明獨愛蓮,周郭頤獨愛蓮表現她們處世態度有何不同
陶淵明愛的菊。陶淵明 愛菊 與周敦頤 愛蓮 都體現了他們潔身自好 不與世俗同流合汙的處世態度。但陶淵明的 愛菊 是一種逃避現實的歸隱之情，周敦頤 愛蓮 則是身在世俗的洪流之中卻堅守清廉本質。陶淵明是隱居者，逃避者。而周敦頤想做到 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。愛蓮說 中陶淵明 獨愛菊 周郭頤 獨愛蓮 ...
陶淵明「獨愛菊」，周敦儀「獨愛蓮」，他們處世態度有何異同
陶淵明表達的是抄淡薄名利，不bai與世俗同流合汙，依世獨du立，寧靜致遠的態度zhi，在汙濁的時代dao裡他選擇了隱逸，歸於田園，與自然為伍。而後者則寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴 追名逐利的世態的心理和自己追求潔身自好的美好情操 我覺得陶淵明偏向於隱逸，講究出世，也就是...
陶淵明獨愛菊，為什麼不寫菊花源記，而寫《桃花源記》
他愛菊的清幽 靜雅，他嚮往世外桃源的生活。文學學習的好處？5 當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！1 提高素養，提升自身的品位 2 是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能...