1樓：匿名使用者
⒈驚愕→不知所bai措→送du
回外衣→語言→zhi動作→慈悲為懷
⒉⑴dao禪師明知版他是來偷東西的，權但沒有用「偷」是因為他在維護小偷的自尊心，同時也在提醒著小偷
⑵「可憐的人啊」表明禪師在為小偷感慨，稱之他可憐才能更突出禪師要幫助他的心裡。
⑶「明月」指明亮的月光，在本文指幫助小偷找到了光明。
⑷送你一輪明月
2樓：手機使用者
題目應該是禪師與小偷
一道閱讀題答案
3樓：子衿子晴
13．通讀全文，在橫線上填上適當的短語，概括出「我」的心理變化過程。（2分
孤獨恐懼——_ __——自卑於盾——
14．分析文中畫線句子的表達效果。（4分）
（a）父親的笑容一下子凝固了。
答：（b）我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜，咬咬牙，衝進風雪之中。
答：15．**多次描寫風雪，其作用是什麼？（3分）
答：16．聰系全文，簡要分析**中父親這一人物形象。（3分）
答：17．這篇**意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談談你獲得了哪些啟示。（4分）
答：13．答案：興奮不已，驚喜激動
評分：每空1分，共2分。意思對即可。
14．答案：（a）運用了神態描寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的急遽變化的過程。
（b）運用了細節描寫（動作描寫），形象地寫出我急於離家的情形，從而表現出「我」決定不讓父親參加家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。
評分：描寫方法1分，作用分析1分，每小題2分，共4分。意思對即可。
15．答案：①推動故事情節的發展。②襯托「我」自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。
評分：每點1分，答出三點得3分，共3分。
16．答案：通過寫父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長會的故事，塑造了一個憨厚朴實，疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。
評分：概括內容1分，分析形象2分，共3分。
17．答案：①其實我們沒必要自卑，別人的歧視都是暫時。只要勤奮，別人有的，我們自己
也會有。
②無論是鄉下人還是城市人，奮鬥的權利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富貴者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒有富貴貧窮之分。
評分：寫出一點得2分，答出兩點得4分，共4分。意思對即可。
4樓：雙子珍惜心
13．通讀全文，在橫線上填上適當的短語，概括出「我」的心理變化過程。（2分
孤獨恐懼——_ __——自卑於盾——
14．分析文中畫線句子的表達效果。（4分）
（a）父親的笑容一下子凝固了。
答：（b）我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜，咬咬牙，衝進風雪之中。
答：15．**多次描寫風雪，其作用是什麼？（3分）
答：16．聰系全文，簡要分析**中父親這一人物形象。（3分）
答：17．這篇**意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談談你獲得了哪些啟示。（4分）
答：13．答案：興奮不已，驚喜激動
14．答案：（a）運用了神態描寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的
（b）運用了細節描寫（動作描寫），形象地寫出我急於離家的情形，從而表現出「我」決定不讓父親參加家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。
15．答案：①推動故事情節的發展。②襯托「我」自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。
16．答案：通過寫父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長會的故事，塑造了一個憨厚朴實，疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。
17．答案：①其實我們沒必要自卑，別人的歧視都是暫時。只要勤奮，別人有的，我們自己
也會有。
②無論是鄉下人還是城市人，奮鬥的權利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富貴者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒有富貴貧窮之分。
5樓：夏溪諾隱
你想把我的抄上去，然後自己打個100分是嗎，好孩子，自己做吧，不要偷懶
求一道閱讀題的四道小題答案
6樓：落殞塵香
4.動作、神態描寫，含義是婦人對孩子母親的尊重和理解以及維護孩子母親的自尊心。
5.c6.對比的寫法。將路人的視而不見、愛湊熱鬧、冷漠與婦人的善解人意、聰明、樂於助人作對比，將路人和婦人的性格反差展現得淋漓盡致，更加反襯婦人的愛和尊重。
7.這個世界會因為這個婦人的舉動變得不再冷漠，而且充滿了愛和尊重，充滿溫暖和真情。
7樓：心繫故鄉水
這說明你們都還年輕！精力旺盛時期！可以理解！採納我的意見你們會幸福快樂！謝謝❤️
一道閱讀理解題
8樓：水清無魚_寒
八.給下列句子找到合適的答案。
c 2.a 3.b 4.d 5.e九.閱讀理解，判斷正誤，對的打「√」，錯版的打「×」權。
1.×(amy is at home) 2.×(mike doesn't like onions) 3.
√ 4.√ 5.×(it's rainy in new york)
9樓：
3和4是對的，其他是錯的
一道閱讀短文完成練習的題目。急求答案！
10樓：匿名使用者
1、答：作者回憶了這四件事：
1.鄉下各種鳥競相鳴叫。
2.成群的鳥兒在梧桐樹上舉辦**會。
3.節假日「我」到山裡去傾聽鳥兒的鳴唱。
4鳥的靈異和俊俏。
2、答：因為這樣用鳥語的神奇美妙，寫出了鳥語與人們生活的息息相關，是人們生活中不可缺少的一部分。意在呼籲人們要愛鳥，愛大自然，保護環境。
因為愛鳥，愛大自然，保護環境，就是保護我們人類自己。
11樓：匿名使用者
1、作者在文中回憶了關於鳥兒的哪幾件事？
答案：作者回憶了這四件事：1.鄉下各種鳥競相鳴叫。2.成群的鳥兒在梧桐樹上舉辦**會。3.節假日「我」到山裡去傾聽鳥兒的鳴唱。4鳥的靈異和俊俏。
2、「鳥語是世間最美的語言。」作者這樣說，是因為（）。
因為這樣用鳥語的神奇美妙，寫出了鳥語與人們生活的息息相關，是人們生活中不可缺少的一部分。意在呼籲人們要愛鳥，愛大自然，保護環境。因為愛鳥，愛大自然，保護環境，就是保護我們人類自己。
求一道閱讀題的答案
12樓：藍8幽雅
1、『奇蹟的名字，叫父親』
2、從文中找出近義詞
少見（罕見） 挨挨擠擠（熙熙攘攘） 準確（精確） 絢麗（瑰麗）
3、從文中選擇最打動你的句子，說明原因
句子：抵達的前夜， 男人來到女兒身邊， 對女兒說：「明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。」
這看似平淡的話語，卻傾注著男人最深沉的愛，對女兒、對妻子。他何嘗不留戀？
4、「瞬間的變化」是指從「男人正在艙裡用腰刀削蘋果」到"男人摔倒全身都在顫，嘴脣烏青。"
5、讀了文章有什麼感想，把心裡最想說的話寫下來
愛如山，愛締造了這醫學史上的奇蹟。正如那位首席的老醫生所言，奇蹟的名字叫父親，奇蹟的誕生緣於愛的力量，緣於責任。
如果不對，那你就查『奇蹟的名字，叫父親』這個題目吧，網上有
望採納，謝謝！
一道閱讀題《大自然的聲音》
13樓：浪漫雨點的愛情
整篇文章都是圍繞 大自然美妙的聲音 來寫的，具體從 風，水，動物所發出美妙的聲音 三方面來寫的 （看完謝謝我啊！這是我回答的第一個問題）
14樓：匿名使用者
窗外那排高大的楊樹早已是黃了頭髮，被風一吹，那翠綠了一夏的葉兒就一片一片的簌簌落下。我推開那厚重的玻璃窗，閉上眼睛，靜靜地站著，耳邊只有風吹樹葉的響聲和葉兒落到地上發出的細微的呻吟。
轉身坐到床上，仔細一想，竟覺得萬分震驚：這一夏，竟沒聽到一絲蟬鳴！那往日吵鬧不停地蟬都躲到了哪兒？
那些15年才能破土而出的生命，怕是早已被城市厚重的水泥壓壞了它們薄如細紗的翅膀了吧！真奇怪，我似乎聽到了泥土下傳來的陣陣嗚咽。
回想起幾年前去過的張家界，那壯觀的景象我至今難忘：突兀的岩石、清澈的溪流、沿岸盛開的各色小花，更美的是那一片連著一片的翠綠……那些綠得耀眼的樹木，交錯叢生，樹下便是密密麻麻望不到邊的綠草。夏日午後那獨特的略有些悶熱的風，待到從樹叢枝杈中穿過，只剩下清涼的細風和從林子深處帶來的老樹松香的味道。
或許是林子送給遊人的禮物，等到我們走到半山腰時，強勁的山風便呼嘯著吹來。那漫山遍野的深的綠、淺的綠，就一齊搖擺起來，「刷刷」的好像軍人整齊的步伐，直到那一刻我才體會到什麼叫「松濤如怒」；那聲音宛如天籟，是大自然最純真的聲音。
深夜，我做了一個奇怪的夢。睡夢中花兒開放的聲音，樹木枝頭鼓出芽孢的聲音，蜻蜓煽動翅膀的聲音，馬兒在田野撒歡奔跑的聲音，交錯著混合在一起，奏出的是大自然美妙的樂章。忽然間，一切發生了翻天覆地的變化，那些無節制開採、隨意砍伐、瘋狂獵殺……的人們，打破了那美好的畫面，大自然只剩下死一般的寂靜……
誰會去注意呢？大自然的樂章中少了蟬的高音部分，少了蜻蜓蝴蝶的舞蹈環節，少了蛐蛐的口琴伴奏，少了溪水的鋼琴獨奏，少了各種動物友情出演的**劇……還會剩下些什麼呢？接下來又會少了什麼？
那些為了自己的利益連童年回憶都不要了的人們，你們聽到了嗎？你們耳邊最後剩下的就只有哭泣的聲音了。
15樓：無影槍手
圍繞大自然是什麼發出的聲音來寫的，從風、水、動物進行了具體的描述。
16樓：夢葦
風，水，海三方面闡述大自然的奇妙1
一道閱讀題，一道閱讀題答案
1.1 沉思 2 娓娓 3 扎 2.一片碧綠晶瑩的綠葉。以風雨中的綠葉來說明，即使風雨再大，那片葉子依然存在，來襯托出，他的精神永在。一道閱讀題答案 13 通讀全文，在橫線上填上適當的短語，概括出 我 的心理變化過程。2分 孤獨恐懼 自卑於盾 14 分析文中畫線句子的表達效果。4分 a 父親的笑容一...
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