1樓：鈐山鎮
光說建築太籠統了，具體想學的是什麼專業。如果是建築學（本科多為五年制）為偏藝術類專業，畢業時拿的是建築學學士，這個專業對數學要求是很低的，大學裡學的高數是專科教材，只學一個學期，考研都不考數學。如果是建築結構（或者叫建築工程，工業與民用建築等），就完全不一樣了，對數學要求較高，要學高數、概率論、數理統計，考研考數學一，畢業拿的是工科學士。
建築學需要的數學知識
三角函式，勾股定理，面積、體積公式，兩點間的直線距離，微積分，**分割，矩陣，概率統計，數列，幾何
1.三角函式：對基本三角函式的理解和簡單應用 2.勾股定理：熟練掌握
3.面積，體積：能夠熟練掌握公式，能夠熟練應用 4.微積分：能夠簡單的運用微積分來算不規則圖形的面積及體積
5.**分割：對**分割的熟練掌握，熟記**分割又稱**律，是指事物各部分間一定的數學比例關係，即將整體一分為二， 較大部分與較小部分之比等於整體與較大部分之比，其比值為 1∶0.
618或1.618∶1，即長段為全段的0.618。
0.618被公認為最具有審美意義的比例數字。上述比例是最能引起人的美感 的比例，因此被稱為**分割。
6.矩陣：理解矩陣的定義、掌握矩陣的基本律、掌握幾類特殊矩陣（比如零矩陣，單位矩陣，對稱矩陣和反對稱矩陣)的定義與性質、注意矩陣運算與通常數的運算異同。
能熟練正確地進行矩陣的計算。
7.概率統計：對氣候及環境的統計往往會運用到其中的一些知識。
8.數列：熟悉和掌握簡單的數列知識也有一定的用途
2樓：匿名使用者
建築系裡有很多的分支：如果你學的是建築設計那麼對於理科的知識要求不高。。如果你學習結構、工程造價等對計算的要求還是很高的。。
推薦學習建築設計（建築學） 不需要重讀大一的，大一涉及的專業課程很少的，只要在大二補上就行了 順便說一下建築學是5年制的 所以要比其他專業多一年哦
3樓：匿名使用者
文科生，想轉到建築系，只是想而已，非常困難。希望你能成功，高數包含了微積分。
4樓：匿名使用者
浙江大學建築學專業考研科目:
①101政治
②201英或202俄或203日或204德或205法③348建築學基礎
④502建築設計與規劃（6小時）或455建築技術面試：本專業綜合知識
筆試科目：現代建築理論
報考建築歷史與理論、建築設計及其理論專業的必須考建築設計與規劃。
建築設計與規劃考試時間6小時（不包括中間吃飯和休息時間，不準離開考場），自備製圖工具和1#不透明繪圖紙一張。
「建築學基礎」包括：建築歷史（中、外建築史）60分、規劃原理30分、建築構造40分、建築物理20分。
《中國建築史》第4版，東南大學潘谷西主編，建築工業出版社2023年6月出版；
《中國古代建築史》劉敦楨著，建築工業出版社；
《外國建築史》（十九世紀末葉以前）陳志華編，建工版；
《外國近現代建築史》同濟、清華、南京工學院、天津大學合編，建工版；
《城市規劃原理》新3版，李德華主編，建工版；
《建築構造》上冊，李必瑜編，《建築構造》下冊，劉建榮編，建工出版社；
《建築物理》柳孝圖編，中國建築工業出版社2023年版2012-07-23
教學教育專業和數學教育專業有什麼不同
5樓：匿名使用者
你好！教學教育好像沒有這個專業。
數學教育是研究數學教學的實踐和方法的學科。而且，數學教育工作者也關注促進這種實踐的工具及其研究的發展。數學教育是現代社會激烈爭論的主題之一。
這個術語有個歧義，它既指各地的教室裡的實踐，也指新生的一個學科，它有自己的期刊，會議，等等。這方面最重要的國際組織是數學教育國際委員會(the international commission on mathematical instruction)。
在現代，有一種趨勢是建立地區或國家標準，通常隸屬於更廣泛的學校教學大綱。例如在英國，數學教育的標準是英國國家教育大綱的一部分。在美國，美國數學教師國家委員會制定了一系列文件，最近的有學校數學的原則和標準，為學校數學的總體目標達成了一致。
最近十年來，科學技術迅猛發展，計算機，計算器，全球網際網路逐步普及，學校數學承擔著不斷增加的責任。計算機的應用已經超越於解決問題的範圍，他能給予人們研究科學的洞察力，由此導致對數學教育更高的要求。計算機在當今世界的作用完全可以與物理在二十世紀前半葉的作用相比美。
通過計算機的模擬，能揭示未知的數學現象。它給數學如此大的推動，有如望遠鏡對於天文學，顯微鏡對於生物學一樣。另一方面，計算機的巧妙應用，使得研究人員的學識和智慧得以充分發揮，人們能夠相信，無論什麼時候，數學教育都應該使用計算器和計算機。
日本數學教育協會主席藤田巨集教授認為，數學史上有三大高峰：1.公元前三世紀誕生的歐氏幾何學；2.
17-18世紀微積分的發現和發展；3.現代公理化數學的起源。當代數學的統一的進步，包括電腦科學的進步，可以稱為數學史上的第四個高峰。
數學和科學技術的這些發展，應該反映在數學教育中。
發展學生的科學素質，培養學生的數學能力，是數學教育的重要目標之一。推理能力是重要的數學能力，它與探索能力，實踐能力相輔相成。這些能力要同時培養。
巴西的努納斯教授認為，在小學裡，兒童能夠通過利用數學工具，在問題解決的活動中進行學習，並建立起符合他們年齡特徵的推理系統；相反，如果兒童學習有關數學工具，但不把它結合到推理活動中，那麼，他們解決問題的思維就將受到束縛。 icme 9的小學數學教學組著重研究瞭如下專題：（1）理解和檢查兒童的數學思維；（2）努力發展兒童的數學能力；（3）對教師在理解、評價和發展兒童數學能力方面給予支援。
數學教育學什麼 15
6樓：匿名使用者
最恨數學,我都沒及格過....
數學真的不知學什麼
7樓：匿名使用者
數學是研究數與形的一門學科
8樓：匿名使用者
數學教育主要是學習數學有關的內容，一般都會按照書本上的教學內容進行學習！
還有一些比如珠心算，奧數，口算，速算，高等方程之類的都是數學教育的學習學科！
數學教育應該從小培養，有句名言不是說：數學是思維的體操嗎！
孩子在三歲的時候就可以進行數學思維的啟蒙教育了，有興趣的話可以瞭解一下火花思維！
數學教育考研 考哪些科目？
9樓：是微光吖
數學教育考研科目：思想政治理論、英語
一、數學分析、高等代數。(院校不同，專業課考試範圍內容略有不同)。
10樓：唐寒夜
英語政治數學
1.英語和政治是必須考的。
2.接下來有些學校要考數學,有些直接是2門專業課。
3.建議根據具體學校提問或者查詢該學校的歷年考研大綱.上面有規定詳細考試科目的。
4.專業課不是教育學,而是幾門並在一起的.一般來說有教育學原理\外國教育史\中國教育史\教育研究方法\教育心理學等等。
5.以北師大為例，
初試科目：政治、英語和數學（線性代數、數學分析）；
一、須使用數學一的招生專業
1.工學門類中的力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、資訊與通訊工程、控制科學與工程、網路工程、電子資訊工程、電腦科學與技術、土木工程、測繪科學與技術、交通運輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學與技術、兵器科學與技術、核科學與技術、生物醫學工程等20個一級學科中所有的二級學科、專業。
2.授工學學位的管理科學與工程一級學科。
二、須使用數學二的招生專業
工學門類中的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業工程、林業工程、食品科學與工程等5個一級學科中所有的二級學科、專業。
11樓：熱心網友
數學教育考研要考英語，政治，專業課，數學（好學校要考數一，二類學校要考數二或數三，可以到報考學校查），政治考馬哲，毛鄧三，時事政治。
考試範圍方面，數學一中，高等數學佔56%，線性代數佔22%，概率論與數理統計佔22%;數學二中，高等數學佔78%，線性代數佔22%，概率論與數理統計不考;數學三中，高等數學(或微積分)佔56%，線性代數佔22%，概率論與數理統計佔22%。考試內容方面，因篇幅有限，數學
一、數學
二、數學三大綱及考試內容請自行搜尋。這裡僅介紹大綱中要求的章節範圍。
數學一在高等數學、線性代數和概率論與數理統計方面的難度都是最大的。數學三較數學一的範圍和難度都小很多。數學二在高等數學、線性代數的範圍和難度上大於數學三，小於數學一。
雖然三種數學統考有著這麼多的差別，但是不管你考哪一種數學，都請你記住，數學在考研的四科當中的地位絕對不能忽視--數學是考研中的拉分科目。請你記住，如果你的專業是考數學的，拉分的科目就是數學。如果你的專業是不考數學的，拉分的科目是專業課。
數學教育考研招生專業須使用的試卷種類規定如下：
一、須使用數學一的招生專業
1、工學門類中的力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、資訊與通訊工程、控制科學與工程、網路工程、電子資訊工程、電腦科學與技術、土木工程、測繪科學與技術、交通運輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學與技術、兵器科學與技術、核科學與技術、生物醫學工程等20個一級學科中所有的二級學科、專業。
2、授工學學位的管理科學與工程一級學科。
二、須使用數學二的招生專業。工學門類中的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業工程、林業工程、食品科學與工程等5個一級學科中所有的二級學科、專業。
三、須選用數學一或數學二的招生專業（由招生單位自定）。工學門類中的材料科學與工程、化學工程與技術、地質資源與地質工程、礦業工程、石油與天然氣工程、環境科學與工程等一級學科中對數學要求較高的二級學科、專業選用數學一，對數學要求較低的選用數學二。
四、須使用數學三的招生專業如下：
1、經濟學門類的各一級學科。
2、管理學門類中的工商管理、農林經濟管理一級學科。
3、授管理學學位的管理科學與工程一級學科。
12樓：之何勿思
初試：政治+英語一+數學分析+高等代數；複試：數學教育理論，另外專科生作為同等學力許加試2門課：複變函式+常微分方程。
考研首先要確定自己的報考院校，然後去該院校研究生院官網檢視往年的招生目錄，裡面介紹的很詳細的。
拓展資料：
可以報考教育類的學科教學(數學)或者課程與教學論專業。
學科教學是專碩，課程與教學論是學碩。學碩偏研究、學制長。網上搜尋有學碩、專碩介紹。
一般都是師範大學招生，建議選定學校後去學校官網檢視研究生專業目錄，瞭解初試科目和學校指定參考書目。
數學三適用的招生專業有經濟學門類的應用經濟學一級學科中統計學、數量經濟學二級學科、專業以及管理學門類的工商管理一級學科中企業管理、技術經濟及管理二級學科、專業。
數學四主要是針對經濟類學科。一般情況下是這樣劃分，具體考數學幾要以你報考學校的招生簡章為準。
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