1樓：風適
四時田園雜興
（宋） 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」一個「學」字塑造了農村兒童天真可愛的形象。
如果對你有所幫助，望採納
2樓：nice池端冴子
詩歌通過對兒童學種瓜的場景描述,側面描寫了農民生活的艱辛勞苦,烘托了農村初夏時的勞動緊張氣氛,表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情.生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景，流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。
謝謝支援
《四時田園雜興》中。其第31種哪幾個字流露出詩人？對農村兒童的喜愛之情。
3樓：李佳軒丶
童孫未解供耕織,
也傍桑陰學種瓜.
表現了鄉村兒童的勤勞和天真情趣
看到了農村夏日生活中的一個場景，男女老少都在辛勤的勞作。
4樓：抗馳沅
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
《四時田園雜興(其三十一)》中哪個字型現了詩人對農村人民的讚揚？
5樓：士俊雅
村裡的人們白天去地裡幹活，睌上回來搓麻繩，村裡的孩子也在桑樹的樹蔭下學著大人種瓜
6樓：侯婕林嘉良
塑造了兒童勤勞，活潑，可愛的形象，流露出詩人對勤勞的農村兒童的讚揚。
7樓：年綠旋
我覺得是夜，因為農民們早出夜歸，晚上還得搓麻。
8樓：fyy愛坤坤
《四時田園雜興(其三十一)》中「供"字型現了詩人對農村人民的讚揚。
四時田園雜興其三十一、稚子弄冰、村晚幾首古詩表達了詩人對兒童的什麼感情？
9樓：是不是
我想看書一個：一直都沒有說要：不能一直愛我們？
一個人一輩子都不：不能活！這樣就會說我的生活費沒有什麼的意思麼、不能容忍自己也不是一個男人最想去做飯給別人做好的事我想知道她不是他自己說好嗎！
這麼好吃呢！一切為了你自己去爭取和、一切為了你自己想看：不
10樓：風適
詩歌通過對兒童學種瓜的場景描述,側面描寫了農民生活的艱辛勞苦,烘托了農村初夏時的勞動緊張氣氛,表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情.生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景，流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。
謝謝支援
11樓：
為啥沒有稚子弄冰村晚。
四時田園雜興其三十一表達了詩人怎樣的喜愛之情？
12樓：我有
詩歌通過對兒童學種瓜的場景描述,側面描寫了農民生活的艱辛勞苦,烘托了農村初夏時的勞動緊張氣氛,表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情.
13樓：
表達了詩人對田園風光的無限喜愛之情。
14樓：熠暘若汐
表達了詩人對夏日勞動人民的同情，與對田園勞動的嚮往。
15樓：林獄蝶
表達了詩人對夏日勞動人民的同情
16樓：
表達了詩人對鄉村的景色
四時田園雜興(其三十一)詩中描寫兒童活動的詩句並說出他們分別在做什麼?
17樓：超人寶
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
首句「晝出耘田夜績麻」是說：
白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。初夏，zhidao水稻田裡秧苗需要除草了。
這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。
次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農版的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。
他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現權象
18樓：匿名使用者
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。
初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。
這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。
第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
19樓：匿名使用者
《四時田園雜興》「晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」其中第三四句是寫兒童活動的，寫出了兒童們雖然還不懂得耕田種地養蠶織麻的事，但也在桑樹邊學著大人們有模有樣的種起瓜來。
全詩呈現了一幅農忙時節的田園生活景象。
20樓：
童聲未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，講了小孩子不懂的怎樣耕田織衣服，但是也和他人在桑樹一下學著種瓜
四時田園雜興古詩其三十一辰表現了詩人什麼情感？
21樓：課文與閱讀
這首詩描寫農村初夏時節生活中的一個場景。
詩的前兩句用晝和夜對比，生動地描繪了鄉村裡男耕女織、日夜辛勞的情形，表達了詩人對勞動人民的敬重之情。
詩的後兩句生動描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情形，一個「學字讓天真可愛的兒童形象躍然紙上，流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的喜愛和讚揚之情。
四時田園雜興·其三十一
宋代：范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
四十田園雜興其三十一古詩的意思，四時田園雜興（其三十一）古詩意思
四時田園雜興其三十一古詩的意思是，白天去田裡耕耘，夜晚則在家裡紡織麻線，農村裡的男人女人各自分工，幼童還不知道要怎麼耕種和織布，卻也學著大人的樣子在桑樹的樹蔭下種著瓜果。全詩原文如下 四時田園雜興其三十一 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。四時田園雜興其三十一這首詩，描...
四時田園雜興（其三十一）這首詩的意思
四時田園雜興 是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春 夏 秋 冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。首句 晝出耘田夜績麻 是說 白天下田去除草，晚上搓麻線。耘田 即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。...
四時田園雜興其三十一的作者是宋代的范成大詩中哪一句寫了初夏時節能人的情
四時田園雜興七31的特點，是宋代的范成大始終哪一句話寫出。四時田園雜興其三十一的作者是宋代的范成大 詩中哪一句寫了初夏時節能人的情？時節 你說的這個 四時田園雜興 其31當中的作者。他的第二自然段主要是描寫出了初夏的場景，非常的美好。扎心期限31的作者是宋代的什麼？其中哪句是的？四時田園雜興 其31...