1樓：大方雞場中學
一，問題的提出
有一天我閒來無事，便拿了一本成語故事來看，看了幾篇，我發現了我讀的幾篇文章裡的成語都是從名人身上的故事改編而來的。對此我產生了一點疑問，是不是絕大多數的成語故事都是從名人的故事改編而來的呢？對此我了祕密的調查。
二，調查方法
1.翻閱成語故事書，查詢成語中的名人故事。
2.上網查詢。
3.詢問老師，朋友，同學，家人看看他們知道哪些這樣的成語故事。
三，調查情況和資料整理
成語故事
名人名人故事的主要內容
望梅止渴
曹操有一年夏天，曹操要去討伐張繡，天氣很熱，士兵們個個有氣無力，曹操看著他們，想出了一個辦法，曹操告訴他們前面有梅林，士兵們一聽，立刻就走得飛快。
入木三分
王羲之有一次，皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝語寫在一塊木板上，在讓工人雕刻。在雕刻的時候工人發現王羲之的字，筆力竟然滲入木頭三分多。
煮豆燃萁
曹植曹植是曹操的小兒子，深的曹操的喜愛，他的哥哥曹丕擔心弟弟會威脅自己的皇位，有一天曹丕把超值找到自己面前，讓曹植在7步之內做一首詩，要不然就等於是欺騙皇上，要把他處死，曹植在7步這內做了這樣一首詩：煮豆持作羹， 漉菽以為汁。萁在釜下燒，豆在釜中泣。
本自同根生， 相煎何太急？
投筆從戎
班超班超是東漢的一名將軍，他從小習文。有一天，他在抄寫檔案的時候突然站起來，他覺得大丈夫就該像傅介子，張騫呢樣，在戰場上立下汗馬功勞，怎麼可以做這種抄抄寫寫的小事情呢！後來，班超出使了西域，終於立下了功被封侯。
四，結論
1.成語中的名人故事有：望梅止渴，入木三分，煮豆燃萁，投筆從戎.......這些成語都是從名人身上的事例轉化而成的。
2.我國的成語故事中五分之四都是由名人身上的故事演變而來的，所以說成語故事中的名人故事佔成語故事的一大半還要多。
3.從成語故事的名人故事也給予了我們一定的啟示。望梅止渴的啟示是：
一個人只要對前景充滿信心，抱有希望，就可以激發動力，引發他的努力拼搏，而且一定要有目標，有了目標就能擁有信心和動力。投筆從戎的啟示是：國家的利益高於一切，自己是微不足道的。
2樓：段喵喵
雞鳴狗盜 霸王別姬 成也蕭何敗蕭何 三顧茅廬 草船借箭 雞犬**
關於古代名人的成語故事
3樓：匿名使用者
懸樑刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。
讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。
古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸樑的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。
他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸樑刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
鑿壁偷光
西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。
匡衡看後，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光**過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。
以後的每天晚上，匡衡都要靠著牆壁，藉著鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
囊螢映雪
囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。後用「囊螢映雪」比喻家境貧苦，刻苦讀書。
燃荻讀書。樑代時彭城人劉綺，「早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈」，發奮讀書。
牛角掛書
隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷裡當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。
有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。
經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
4樓：鳥山明大神
指鹿為馬、完璧歸趙、狡兔三窟、胸有成竹、望梅止渴、三人成虎、退避三舍、濫竽充數、破斧成舟、三寸之舌、江郎才盡、百步穿楊、聞雞起舞、鞠躬盡瘁
5樓：匿名使用者
請君入甕_成語解釋
【拼音】：qǐng jūn rù wèng
【釋義】：甕：一種陶製的盛器。比喻用某人整治別人的辦法來整治他自己。
中國古代名人 成語故事
古代名人成語故事100個
6樓：墨冰公子
負荊請罪、紙上談兵、後生可畏、一鳴驚人、三人成虎、毛遂自薦、一言九鼎、衣錦還鄉、風聲鶴唳，草木皆兵、火樹銀花、天涯海角、初出茅廬、畫餅充飢、庖丁解牛、老馬識途、三令五申、胡服騎射、孔融讓梨、曹衝稱象、精衛填海、莊周夢蝶
古代名人讀書的成語故事
7樓：可愛的大婕妤
臥薪嚐膽 - 懸樑刺股 - 鑿壁偷光 - 破釜沉舟 - 囊螢映雪 - 程門立雪
關於古代名人的成語故事。
8樓：民生為本
四面楚歌的故事
(主要人物：項羽)
破釜（fǔ）沉舟的故事（主要人物：項羽）
班門弄斧的故事(主要人物：魯班)
臥薪嚐膽的故事（主要人物：越王勾踐）
圍魏救趙的故事(主要人物：孫臏bìn )
三顧茅廬的故事(主要人物：劉備)
完璧歸趙的故事（主要人物：藺lìn相如）
望梅止渴的故事(主要人物：曹操)
圖窮匕見的故事（主要人物：荊軻jīng kē）草船借箭的故事（主要人物：諸葛亮）
9樓：櫻花櫻桃寒櫻
[辨形] 薪；堅定報仇雪恥的意志臥薪嚐膽 wò xīn cháng dǎn [釋義] 薪、狀語。睡在柴草上。 [近義] 發憤圖強 宵衣旰食 [用法] 用作褒義；臥薪嚐膽：
柴草；經常嘗一嘗苦膽；悼日月之逾邁而嘆功名之不立。比喻刻苦激勵自身、定語；不能寫作「新」。一般作謂語。
[語出] 宋·蘇軾《擬孫權答曹操書》；不能讀作「cánɡ」：「僕受遣以來。」 [正音] 嘗
跟古代名人有關的成語故事
10樓：匿名使用者
臥冰求鯉
草木皆兵
破釜沉舟，背水一戰
明修棧道暗渡陳倉
假途滅虢
三顧茅廬e68a8462616964757a686964616f31333264626662
故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語「退避三舍」比喻不與人相爭或主動讓步。
故事出自《國語·吳語》。成語「如火如荼」，形容某種人群或事物陣容之大，氣勢之盛。
故事見於《資治通鑑·唐則天皇后天授二年》。成語「請君入甕」，比喻用某人整治他自己。
故事出自《晉書·文苑·左思傳》。成語「洛陽紙貴」，稱頌傑出的作品風行一進。
故事出自《世說新語·假譎》。成語「望梅止渴」，比喻用空想安慰自己或他人。
故事出自《列子·湯問》。成語「高山流水」，比喻知己或知音，也比喻**優美。
故事出自《史記·孟嘗君列傳》。成語「雞嗚狗盜」比喻卑下的技能或具有這種技能的人。
故事出自《晉書·苻堅·載記》。成語「草木皆兵」，形容神經過敏、疑神疑鬼的驚恐心理。
故事見於《莊子列禦寇》。成語「探驪得珠」，比喻寫文章能緊扣主題，抓住要點。
故事出自北宋蘇軾《文與可yún dāng谷偃竹記》。「胸有成竹」，比喻做事之前已作好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。
故事出自《晉書·杜預傳》。成語「勢如破竹」，形容戰鬥節節勝利，毫無阻擋。
故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語「按圖索驥」，比喻機械地照老辦法辦事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。
故事見於《莊子·秋水》。成語「望洋興嘆」，比喻要做某事而力量不夠，感到無可奈何。
故事出自《左傳·僖公五年》。成語「脣亡齒寒」，比喻雙方關係密切，相互依存。
故事出自《晉書祖逖傳》。·「枕戈待旦」出自劉琨《與親故書》，形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。後來用作成語，形容時刻警惕敵人，準備作戰。
故事出自《史記·汲鄭列傳》。成語「後來居上」，往往指後起的可以勝過先前的。和汲黯說這話的原意，大不相同。
故事出自《呂氏春秋·自知》「掩耳盜鐘」被說成「掩耳盜鈴」，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。
故事出自《晉書·祖逖傳》。成語「聞雞起舞」，形容發奮有為，也比喻有志之士，及時振作。
故事出自《史記·魏世家》。成語「抱薪救火」比喻用錯誤的方法去消滅禍害，結果反而使禍害擴大。
故事出自《莊子·秋水》。成語「邯鄲學步」，比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。
故事出自《史記·秦始皇本紀》。成語「指鹿為馬」比喻故意顛倒是非，混淆黑白。
成語「守株待兔」，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經驗，不知變通。
桃李不言，下自成蹊」這則成語出自《史記·李將軍列傳》,比喻為人真誠,嚴於律已,自然會感動別人,自然會受到人們的敬仰。
11樓：匿名使用者
趙括紙上談兵 藺向如 完壁歸趙 韓信背水一戰 孫臏圍魏救趙
12樓：匿名使用者
程門立雪，劉備的三顧茅廬，懸樑刺股。
13樓：張1吳2劉
楊貴妃、貂蟬：閉月羞花 西施、王昭君：沉魚落雁 諸葛亮：三顧茅廬 留、關、張：桃園三結義 司馬昭之心，路人皆知 東施效顰
14樓：淺離陌
曹衝稱象 玩物喪志
15樓：匿名使用者
相敬如賓：春秋時期，晉國大夫胥臣奉命出使，路過冀地，遇見一農夫正在田間專除屬草，他妻子把午飯送到田頭，恭恭敬敬雙手捧給丈夫。丈夫莊重地接過進食，妻子立在一旁等他吃完。
胥臣被他們夫妻相敬如賓的舉動所感動，就把他推薦給晉文公。
古代名人讀書事例，古代名人讀書事例
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1 鑑真東渡日本，是一個重要歷史事件。唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻。他們當中，最突出的是高僧鑑真。他不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學 醫學 建築和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學界的尊敬。2 唐玄奘 602年 664年 俗名陳禕，洛川緱氏...
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