1樓：匿名使用者
總人數是不變數,設為單位"1"
一班人數是 1/3
二班人數是 (1-1/3)×11÷(11+13)=11/36三班人數是 1-1/3-11/36=13/36總人數是 8÷(13/36-11/36)=144人一班參加人數是
144×1/3=48人
2樓：
>>>>>算術方法1.
一班參加比賽的佔全年級參賽的總人數的1/3二班與三班佔全年級參賽的總人數的:
1-1/3=2/3
二班佔全年級參賽的總人數的:
2/3*11/(11+13)=11/36
三班佔全年級參賽的總人數的:
2/3*13/(11+13)=13/36
全年級參賽的總人數:
8/(13/36-11/36)=144人
一班有多少人蔘加了競賽?
144*1/3=48人
>>>>>算術方法2.
二班與三班參加比賽人數的比是11:13,二班比三班少8人.
8人就是(13-11=)2份
8/(13-11)=4人
二班:4*11=44人
三班:4*13=52人
全班人數:
(44+52)/(1-1/3)=144人
一班有多少人蔘加了競賽?
144*1/3=48人
3樓：好幾回廣東
一班x人，則共有3x人，二班11y個人，三班13y
13y-11y=8，推出，y=4，即2班44人，三班52，
x+44+52=3x，x=48，一班有48人蔘加。
4樓：張楓秋
設二班11x人，三班13x人，全年級共y人，一班為1/3y人。
11x+8=13x，x=4，11x=44，13x=5211x+13x=2/3y，y=144，1/3y=48答：一班有48人蔘加了數學競賽。
5樓：書生鑽安
設2班11x那麼3班13x，13x-11x=8x=4人所以2班44人，3班52人
再設全班y人，y=1/3y+96，y=144人一班=144*1/3=48人
6樓：水晶的眼淚
13-11=2
8÷2=4
11×4=44
13×4=52
（44+52）÷2
=96÷2=48
7樓：匿名使用者
8/(13-11)=4
二班 4*11=44
三班 4*13=52
一班 （44+52）/（2/3）*（1/3)=48
8樓：紫夢果
我不知道耶，不好意思！沒法回答。呵呵！
五年級三個班舉行數學競賽一般參加比賽的佔全年級參加總人數的三分之一，二班與三班參加比賽人數的比是十
9樓：匿名使用者
根據二班與三班參賽人數的比可知：
二班參賽人數是三班的13分之11,從而得出「二班參賽人數比三班少（1-13分之11=13分之2）」
已知二班參賽人數比三班少8人,可以求出三班參賽人數8÷13分之2=52（人）；進而求出二班參賽人數52×13分之11=44（人）；
根據一班參賽人數點全年級參賽人數的3分之一,可知二、三班參賽人數共佔全年級的1-3分之一=3分之2,求出全年級參賽人數：（44+52）÷3分之2=144（人）；
一班參賽人數：144×3分之1=48（人）若有用，望採納，謝謝。
六年級舉行數學競賽，一班參加比賽的人數是總參賽人數的三分之一，二班與三班參加比賽人數的比是11：13，
10樓：
無解吧，剩下的2/3都是二班三班參賽的，二班三班人數只有比例這如何算
11樓：匿名使用者
二班比三班少六人,二班與三班參加比賽人數的比是11：13,人數可能是11,13或者22,26，或者33,39.由二班比三班少六人，所以二班33人，三班39人
數學六年級振興小學六年級舉行數學競賽，共有20道試題，做對一題得五分，沒做或做錯一題都要扣三分，小
12樓：淼花
突然想起小時候做奧數題了。哈哈，還是這些套路：
對了15，錯了5道
你可以設對了x道，錯了y道。很好解決的方程式
小學數學六年級，小學數學六年級
原來的男生佔5 9，那麼女生佔4 9 女生加3人後，佔比變成9 19 以上都是根據題目已知的，接下來我們考慮個常識問題，一個班的學生人數不會太多，估計也就幾十個，而且人數都是整數 我們看下分母，一個是9，一個是加了3人後的19，意思也就是說19或者19的整數倍減去3人後必須是9的倍數才行，簡單理解就...
六年級數學，六年級數學
1.解 設全程為s千米，則貨車的速度為s 8千米 小時，客車的速度為s 10千米 小時，設貨車到終點後返回與客車相遇所用的時間為t小時，總用用時 8 t 小時，根據題意可得 8s 10 st 10 st 8 s解得t 8 9 所以客車走的路程為 s 10 8 8 9 8s 9千米，即全程的8 9。2...
東湖小學六年級舉行數學競賽，共20道試題做對一題得5分，沒
20 5 20 60 5 3 20 40 8，15 題 答 他做對了15題 故答案為 15 學校六年級舉行數學競賽，共有20道試題 做對一題得5分，沒做或做錯一題倒扣3分 皮皮得了60分，他做對了 假設20題全做對，則做錯的題目 20 5 60 3 5 100 60 8，40 8，5 題 做對的題數...