1樓：o若恨
來到天安門廣場，只見英勇的軍人在升五星紅旗，場面十分壯觀。
2樓：李欣潔
我早早的來到學校，只見同學們端端正正的坐在座位上，大聲的朗讀課文
3樓：愛情人的那
第四十六回 用奇謀孔明借箭 獻密計黃蓋受刑
卻說魯肅領了周瑜言語，徑來舟中相探孔明。孔明接入小舟對坐。肅曰：「連日措辦軍
務，有失聽教。」孔明曰：「便是亮亦未與都督賀喜。」肅曰：「何喜？」孔明曰：「公瑾
使先生來探亮知也不知，便是這件事可賀喜耳。」談得魯肅失色問曰：「先生何由知之？」
孔明曰：「這條計只好弄蔣幹。曹操、雖被一時瞞過，必然便省悟，只是不肯認錯耳。今
蔡、張兩人既死，江東無患矣，如何不賀喜！吾聞曹操換毛*、于禁為水軍都督，則這兩個
手裡，好歹送了水軍性命。」魯肅聽了，開口不得，把些言語支吾了半晌，別孔明而回。孔
明囑曰：「望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。恐公瑾心懷妒忌，又要尋事害亮。」魯肅應
諾而去，回見周瑜，把上項事只得實說了。瑜大驚曰：「此人決不可留！吾決意斬之！」肅
勸曰：「若殺孔明，卻被曹操笑也。」瑜曰：「吾自有公道斬之，教他死而無怨。」肅曰：
「何以公道斬之？」瑜曰：「子敬休問，來日便見。」次日，聚眾將於帳下，教請孔明議
事。孔明欣然而至。坐定，瑜問孔明曰：「即日將與曹軍交戰，水路交兵，當以何兵器為
先？」孔明曰：「大江之上，以弓箭為先。」瑜曰：「先生之言，甚合愚意。但今軍中正缺
箭用，敢煩先生監造十萬枝箭，以為應敵之具。此係公事，先生幸勿推卻。」孔明曰：「都
督見委，自當效勞。敢問十萬枝箭，何時要用？」瑜曰：「十日之內，可完辦否？」孔明
曰：「操軍即日將至，若候十日，必誤大事。」瑜曰：「先生料幾日可完辦？」孔明曰：
「只消三日，便可拜納十萬枝箭。」瑜曰：「軍中無戲言。」孔明曰：「怎敢戲都督！願納
軍令狀：三日不辦，甘當重罰。」瑜大喜，喚軍政司當面取了文書，置酒相待曰：「待軍事
畢後，自有酬勞。」孔明曰：「今日已不及，來日造起。至第三日，可差五百小軍到江邊搬
箭。」飲了數杯，辭去。魯肅曰：「此人莫非詐乎？」瑜曰：「他自送死，非我逼他。今明
白對眾要了文書，他便兩脅生翅，也飛不去。我只分付軍匠人等，教他故意遲延，凡應用物
件，都不與齊備。如此，必然誤了日期。那時定罪，有何理說？公今可去探他虛實，卻來回
報。肅領命來見孔明。孔明曰：「吾曾告子敬，休對公瑾說，他必要害我。不想子敬不肯為
我隱諱，今日果然又弄出事來。三日內如何造得十萬箭？子敬只得救我！」肅曰：「公自取
其禍，我如何救得你？」孔明曰：「望子敬借我二十隻船，每船要軍士三十人，船上皆用青
布為幔，各束草千餘個，分佈兩邊。吾別有妙用。第三日包管有十萬枝箭。只不可又教公瑾
得知，若彼知之，吾計敗矣。」肅允諾，卻不解其意，回報周瑜，果然不提起借船之事，只
言：「孔明並不用箭竹、翎毛、膠漆等物，自有道理。」瑜大疑曰：「且看他三日後如何回
覆我！」卻說魯肅私自撥輕快船二十隻，各船三十餘人，並布幔束草等物，盡皆齊備，候孔
明呼叫。第一日卻不見孔明動靜；第二日亦只不動。至第三日四更時分，孔明密請魯肅到船
中。肅問曰：「公召我來何意？」孔明曰：「特請子敬同往取箭。」肅曰：「何處去取？」
孔明曰：「子敬休問，前去便見。」遂命將二十隻船，用長索相連，徑望北岸進發。是夜大
霧漫天，長江之中，霧氣更甚，對面不相見。孔明促舟前進，果然是好大霧！前人有篇《大
霧垂江賦》曰：「大哉長江！西接岷、峨，南控三吳，北帶九河。匯百川而入海，歷萬古以
揚波。至若龍伯、海若，江妃、水母，長鯨千丈，天蜈九首，鬼怪異類，鹹集而有。蓋夫鬼
神之所憑依，英雄之所戰守也。時也陰陽既亂，昧爽不分。訝長空之一色，忽大霧之四屯。
雖輿薪而莫睹，惟金鼓之可聞。初若溟□，才隱南山之豹；漸而充塞，欲迷北海之鯤。然後
上接高天，下垂厚地；渺乎蒼茫，浩乎無際。鯨鯢出水而騰波，蛟龍潛淵而吐氣。又如梅霖
收溽，春陰釀寒；溟溟漠漠，潔浩漫漫。東失柴桑之岸，南無夏口之山。戰船千艘，俱沉淪
於巖壑；漁舟一葉，驚出沒于波瀾。甚則穹吳無光，朝陽失色；返白晝為昏黃，變丹山為水
碧。雖大禹之智，不能測其淺深；離婁之明，焉能辨乎咫尺？於是馮夷息浪，屏翳收功；魚
鱉遁跡，鳥獸潛蹤。隔斷蓬萊之島，暗圍閶闔之宮。恍惚奔騰，如驟雨之將至；紛紜雜沓，
若寒雲之慾同。乃能中隱毒蛇，因之而為瘴癘；內藏妖魅，憑之而為禍害。降疾厄於人間，
起風塵於塞外。小民遇之夭傷，大人觀之感慨。蓋將返元氣於洪荒，混天地為大塊。」
當夜五更時候，船已近曹操水寨。孔明教把船隻頭西尾東，一帶擺開，就船上擂鼓吶
喊。魯肅驚曰：「倘曹兵齊出，如之奈何？」孔明笑曰：「吾料曹操於重霧中必不敢出。吾
等只顧酌酒取樂，待霧散便回。
卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛*、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令曰：「重霧迷江，
彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。可撥水軍弓弩手亂箭射之。」又差人往旱寨內喚張遼、
徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到來，毛*、于禁怕南軍搶入水寨，已差
弓弩手在寨前放箭；少頃，旱寨內弓弩手亦到，約一萬餘人，盡皆向江中放箭：箭如雨發。
孔明教把船吊回，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急
回。二十隻船兩邊束草上，排滿箭枝。孔明令各船上軍士齊聲叫曰：「謝丞相箭！」比及曹
軍寨內報知曹操時，這裡船輕水急，已放回二十餘里，追之不及。曹操懊悔不已。卻說孔明
回船謂魯肅曰：「每船上箭約五六千矣。不費江東半分之力，已得十萬餘箭。明日即將來射
曹軍，卻不甚便！」肅曰：「先生真神人也！何以知今日如此大霧？」孔明曰：「為將而不
通天文，不識地利，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是庸才也。亮於三日前已
算定今日有大霧，因此敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件
風流罪過，明白要殺我。我命繫於天，公瑾焉能害我哉！」魯肅拜服。船到岸時，周瑜已差
五百軍在江邊等候搬箭。孔明教於船上取之，可得十餘萬枝，都搬入中軍帳交納。魯肅人見
周瑜，備說孔明取箭之事。瑜大驚，慨然嘆曰：「孔明神機妙算，吾不如也！」後人有詩讚
曰：「一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰艦，孔明今日伏周郎。」少頃，孔
明入寨見周瑜。瑜下帳迎之，稱羨曰：「先生神算，使人敬服。」孔明曰：「詭譎小計，何
足為奇。」
瑜邀孔明入帳共飲。瑜曰：「昨吾主遣使來
4樓：匿名使用者
來到北極，只見一隻大狗熊突然醒來，哄哄，迎來了歡快的冰山爆發！! ! !
5樓：wxy紫水晶
來到湖邊，只見桃花遍地，楊柳輕拂，真美啊！
來到富士山.只見漫天的雪景讓我們吟唱出美妙的歌聲！
我們來到花園，只見百花爭先恐後的開放，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的！
我們來到岳陽樓觀望洞庭湖，只見浩浩蕩蕩，橫無際涯，使**連忘返。
6樓：海海海海
我們來到花園,只見百花爭先恐後的開放
7樓：匿名使用者
我們來到九寨溝，只見蝴蝶翩翩起舞！
8樓：
來到教室，只見同學們正在自習。
9樓：00001111趙
我來到教室，只見一位同學在做題
10樓：匿名使用者
我來到家裡，只見媽媽在做菜。
11樓：匿名使用者
我來到賣菜場，只見人山人海。
12樓：匿名使用者
來到兩軍陣前，只見敵軍早已擺好陣勢。
13樓：匿名使用者
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14樓：侍賢望德曜
來到湖邊，只見桃花遍地，楊柳輕拂，真美啊！
用來到....只見....造句寫5句
15樓：baby鞋子特大號
1、來到農田裡,只見一個個農民辛勤的勞動著。
2、來到花園,只見一隻只蝴蝶蜜蜂飛舞在花叢中。
3、我們來到博物館，只見寬敞的展廳裡，陳列著豐富的展品。
4、週末，大家約好來到公園，只見林蔭路邊擺放著各色鮮花，賞心悅目。
5、我來到電影院，只見寬闊的場地已被人們擠滿了。
6、春天,來到山頂上,只見百花爭豔,好一副春景圖。
7、來到空曠的操場上,只見只有零零散散的幾個人在打籃球。
8、我來到了桃花源深處,只見青山綠水,炊煙裊裊,平靜動人。
9、來到林邊,只見清洌的溪在如水的月色下泛著銀光.溪流得很慢,仿似靜止。
10、夜晚,我邁著輕快的步伐來到了柔軟的沙灘上,只見水平如鏡的海水正在退潮,海面上銀光閃閃,水光接天,風平浪靜,與柔和的月色融為一體。
16樓：瀛洲煙雨
1，我們來到博物館，只見寬敞的展廳裡陳列著豐富的展品。
2，週末，大家約好來到公園，只見林蔭路邊擺放著各色鮮花，賞心悅目。
3，他和朋友來到**廳，只見男士們各個衣冠楚楚，女士們也是各具風韻，氣氛顯得高雅、莊重。
4，我們來到大自然中，只見滿山遍野都是鬱鬱蔥蔥一片翠綠。
5，只見一朵朵向日葵昂頭向著太陽，好象一個個朝氣蓬勃的青年在接受陽光的洗禮似的。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
用來到只見造句，用來到 只見 造句
1 站在柳絲輕拂的 復西湖邊制放眼遠眺，只見bai湖的南北西三面是層du層疊疊 zhi連綿不息的山巒dao，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。2 在藏語中，拉薩是聖地的意思，那麼，這湛藍的天即是聖地的窗簾了。3 遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的...
用來到只見造句至少，用來到 只見造句至少60字
來到了大自然，只見那鬱鬱蔥蔥的大樹，筆直地挺立在那裡，枝上的葉兒青翠內欲滴，一片片葉容兒間，掃下斑駁的影兒，星星點點，猶如一幅奇妙的圖畫。樹下長著茂盛的青草，欣欣向榮，其間點綴著紅的，黃的，白的，紫的花兒，很是好看。樹上，時不時有小動物在其間跳躍，活潑極了。鳥兒也棲息在上面，唱出婉轉的歌兒，迴盪在大...
用來到只見寫作文，用來到只見寫一篇作文300字
我們來到公園裡，只見那鬱鬱蔥蔥的大樹，筆直地挺立在那裡，枝上的葉兒青翠欲滴，一片片葉兒間，掃下斑駁的影兒，星星點點，猶如一幅奇妙的圖畫。樹下長著茂盛的青草，欣欣向榮，其間點綴著紅的，黃的，白的，紫的花兒，很是好看。樹上，時不時有小動物在其間跳躍，活潑極了。鳥兒也棲息在上面，唱出婉轉的歌兒，迴盪在大自...