1樓：沅溪夏晚
1、自律具有自我包庇性，波動性，不穩定性，不確定性
2、他律具有廣泛性、穩定性、持續性、確定性
3、他律產生了自律，沒有他律就沒有自律
4、對方肯定會從他律是外因，而自律是內因方面說明，內因決定外因，這個時候，你們就利用物質決定意識的原理來說明，說明他律是物質性的，而自律是意識性的，物質決定了意識
主要就是要注意這些理論
但是你們還要想出很經典的可以問倒對方的問題。
我覺得對方會問你們：要是在路上撿了錢包，這個時候是靠自律還是靠他律呢？
你們應該這樣回答：如果他撿了，那麼就既沒有自律也沒有他律了，如果他沒撿，那麼也是小時候他的父母教育了他要拾金不昧（這樣就很好的說明，萬事離不開他律）
他們還可能問：如果自律沒那麼重要，為什麼學校要強調自律？
你們可以回答：可是學校強調自律的時候，已經是用他律的方式了。還說說明他律是主要的。
他們最可能的就是搬出很多關於自律的名人名言，你們別慌，就說：之所以這些名人名言會對我們產生警戒作用，那是因為它也是用他律的形式來告誡我們應該怎麼辦。
等等等等，相信你們好好想想，也可以相處很多問題的，切記，要是遇上難回答的問題，就往「他律產生了自律」「自律具有波動性」等等論點上套，會比較容易找出答案。
我們前幾天也辯的這個題目，我們也是他律，你們甚至可以在理論的時候就講：我覺得我們站在這裡就已經贏了，因為生活中除了你自己約束你自己是自律以外，其他的都是他律。
我和辯友們認真準備，在網上拉了很多資料，然後自己想對方會問哪些題目，想了10多個，自己也想了要問對方的經典的題目大概有20個，後來在比賽一開始，就把對方繞進來了，然後我們贏得很漂亮
所以不要懷疑這個他律是多麼難辯，我覺得反倒是比較好辯。加油，只要會套，很簡單的。
對了，你還可以問對方：既然自律不重要，那你為什麼沒有勇氣回家自律去，還要來學校接受他律？這個問題也是比較經典的。
2樓：匿名使用者
如果校園秩序維持主要靠自律，那還要校規幹什麼？那為什麼還會有那麼多人受處分？還是因為自律意識不強啊！
需要他律完善自律！對方可能說：「如果制定他律（校規等）沒有人去遵守，沒有自律意識來維護，那會成為廢紙一張。
」這個問題可以回答說：「制定校規，就應該遵守！沒有遵守就是自律意識差！
要靠他律來完善！在有他律的情況下還不能做到完全自律，沒有他律還了得？」還可以引到每個人的自律意識程度不同，要提高整體就要靠他律來約束。
來完善提高。
3樓：虛化之劍八
主要靠自律阿，大學那麼自由，他律，人家也不服管阿
如何對大學校園秩序的維持主要靠他律這個辯題進行提問 20
4樓：
如果大學校園秩序的維持主要靠自律，那麼為什麼還會有校規？為什麼還會有那麼多的人會違反校規校紀而受到記過處分？
大學校園秩序的維持主要靠自律正方，反方是他律 20
5樓：
作為一個初中/高中/大學生 我們都憧憬/身處在美麗的大學校園裡 但總有一些不和諧的音符破壞了校園的秩序，對於這些現象的有著不同分析。有些同學認為大學校園秩序的維持，主要靠自律，但有些人認為要靠大學校園秩序的維持需要他律。今天我們組織了一場辯論賽，讓這兩種觀點彼此碰撞，給予在座的各位更深層的思考。
大學校園秩序的維持主要靠「自律」還是「他律」啊？
6樓：匿名使用者
應該是他律比較普遍...不過自律是理想...自律嘛現在還是不可能的.
要是出現了理想的自律.那麼軍隊也就解散咯..你說有可能自律麼
7樓：匿名使用者
如果 全部都自律了..那麼他律也就不會出現...既然 出現了他律的名詞..所以說 他律是有一定的作用的..
8樓：匿名使用者
大學管理很鬆，主要靠自律
9樓：匿名使用者
靠自己啊 靠別人 那是小孩了
辯論賽，正方是大學校園秩序的維持，主要靠自律，反方是不靠自律看規矩。我們是正方，大神求辯論稿子和多 100
10樓：匿名使用者
我方認為大學校園秩序的維持主要靠自律。自律就是遵循法度，自家約束。他律是指接受他人約束，檢查和監督。
在古代，孔子就說過：吾日三省吾身。他的時刻反省正體現了我們偉大先哲的自律意識。
回到當代，走進大學的我們只有具備明辨是非的能力，才能在大學看似寬鬆但並不輕鬆的學習生活中提升自己。自律和他律都是維持校園秩序的重要因素，而我們今天要討論的，是誰佔主要地位，下面我具體陳述一下我方觀點。
在大學校園秩序的維持中，如果說他律是外因，那麼自律就是內因，外因通過內因起作用。法律在日益完善，而**腐敗仍然存在，偷盜搶劫在某些地區中屢禁不止。由此可見，缺少內因，外因無法起作用，沒有自律，他律只能是廢紙一張。
馬加爵相信大家都還沒有忘記，他的學校乃至他周圍的環境都存在著他律，正是在這種情況下他依然範下了不可饒恕的錯誤，直至引起整個社會的廣泛討論與反思，我們只能非常遺憾的說她得自律意識不強，不能用一個健康的心態去約束自己。他律對他約束範圍內的每一個人都是相同的，這決定了他律的侷限性。在這種情況下，沒有足夠的自律意識，就有可能產生極其嚴重的後果。
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大學是一個舞臺，是一個海闊憑魚躍，天高任鳥飛的世界。在這方舞臺上，沒有太多硬性的規定，所有事情都要靠我們自己去定奪。這種高度自律的生活需要我們過去接受的他律來輔助，也就是說，他律的最終目的就是幫助我們更好的自律。
校園秩序是一種公共秩序，公共秩序需要人們自覺遵守，他律在此只起到一個輔助作用，自律才是貫穿大學生活的最主要因素。
對方辯友，同學們，當你足夠自律時，面對井然有序的大學生活，你會欣喜的體會到輕輕的腳步漸關愛的默契，美麗的**前堅持的快樂，辛勤的耕耘後收穫的喜悅。你會驚歎，大學的生活真精彩，人生旅途別有洞天。謝謝大家。
大學校園秩序的維持 主要靠自律還是他律
11樓：匿名使用者
我覺得主要還是要看學生的自覺自律意識，靠別人管我覺得只能起到錦上添花推波助瀾的作用，自己想自律，哪怕做不到才是前提，這時他律才能起到作用。
如果你覺得有用，麻煩採納，謝謝
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