1樓：平安
潑水節傣族，是一個具有民族特點和民族風格的地方，那裡有一個傳統節日——潑水節。時間在每年四月。
按時序計算，陽曆的四月，相當於傣歷正月。
潑水節也就是傣歷新年節，按照傳統習慣，這一天清早，人們要採來鮮花綠葉到佛寺供奉，擔來碧澄清水為佛像洗塵。做完這些以後，群眾性的相互潑水就開始了，只見一群群男女青年，用銅缽，臉盆盛水，湧出大街小巷，嬉戲追逐，逢人便潑，從頭到腳，全身溼透。走在大街上讓人心曠神怡，神清氣爽。
人們用水洗去灰塵，消除疲勞，免除災病。
撥水節的水，是吉祥的水，是快樂的水，是幸福的水，人們盡情地潑，盡情地澆，不論是潑者還是被潑者，都異常高興，笑聲朗朗……傣家人用水來傳遞親情，傳遞友情，也傳遞著他們的美好祝福。
水節期間，在寬闊的瀾滄江上，要舉行劃龍船比賽，水船扎以彩花，裝扮成龍，孔雀，大魚等形象，由數十男女青年奮力划槳前進，兩岸觀眾如雲，鑼鼓聲、喝彩聲響徹雲霄。夜晚，各村寨燃放高升，這是傣族人民自己製作的煙火。
用一根數丈長的竹子，在根部填以火藥等配料，置於竹子搭成的高架上。點燃引線，火藥燃燒，竹子即如火箭一般飛入雲天，在空中噴放出絢麗煙火，猶如花團錦簇，群星閃耀，光彩奪目，把節日的夜空裝點得特別美麗。
傣族青年男女喜愛甩糠包的遊戲，春節期間，小夥子和姑娘們互相投擲糠包，看誰投得準，看誰接得著。玩到一定的時候，姑娘們就悄悄搶走小夥子身上佩的腰刀、包頭布或拴著的馬，跑回家去。假如小夥子有情就追隨而來。
父母見到女兒拿著頭布、牽著駿馬回來，便設宴款待。看著那些歡樂的人們，我們不由自主的也加入了這歡快的人群裡。
2樓：三黃玉帝
今天我讀了《難忘的潑水節》這篇文章，本文生動地記敘了2023年，***和傣族人民一起過潑水節的動人情景。
這篇文章最令我感動的是：***身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著水紅色頭巾，笑容滿面的來到人群中。他接過一隻象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的「地毯」，同傣族人民一起跳舞。
我讀了這篇文章我的感想是：***在日理萬機的情況下還能跟老百姓一同歡渡潑水節，充分說明***是一個平易近人的人。今後，我一定要向***學習，平易近人、團結同學，力所能及地幫助同學，將來用我所學到的知識回報社會，回報國家，爭取做一個對社會有用的人……
3樓：林凡若雲
這篇文章最令我感動的是：***身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著水紅色頭巾，笑容滿面的來到人群中。他接過一隻象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的「地毯」，同傣族人民一起跳舞。
我讀了這篇文章我的感想是：***在日理萬機的情況下還能跟老百姓一同歡渡潑水節，充分說明***是一個平易近人的人。今後，我一定要向***學習，平易近人、團結同學，力所能及地幫助同學，將來用我所學到的知識回報社會，回報國家，爭取做一個對社會有用的人……
難忘的潑水節一共主要寫了主要寫了什麼和什麼還有潑水的互相祝願
4樓：曉龍
傣族人們和***的互相祝願。
《難忘的潑水節》記述的是一個充滿溫情的感人故事。「一年一度的潑水節」被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而2023年的潑水節，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節。
那是因為敬愛的***和邊疆人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節日。
共和國總理的到來，使傣族人民沸騰了，人們「敲起象腳鼓」「在地上灑滿了鳳凰花的花瓣」放著一串串喜慶的花炮，迎接敬愛的***。***興致勃勃地換上傣族服裝，「笑容滿面地來到人群中」，他同傣族人民一起敲鼓跳舞，手拿銀碗與人們互相潑水祝福，同慶盛大的民族節日。
寫作背景：
課文中洋溢著的熱情，就像火紅的鳳凰花，撒滿字裡行間。作者在人們歡迎***的場面描寫中，抒發著興奮和歡悅；在***潑水的描寫中，潑灑著激動和幸福；在文章結尾，作者更是直抒胸臆，連用三個自然段四個感嘆句，表達了人們的激動、幸福和難忘。
傣族是我國少數民族之一，主要生活在雲南熱帶、**帶的壩子上，聚居在西雙版納、德巨集兩個自治州和耿馬、孟連及新平、元江、景谷、雙江、金平等自治縣。
傣族有自己的歷法和文獻，民間文藝活動豐富多彩，著名的孔雀舞和「贊哈」（歌手）演唱民間敘事長詩、民歌，為傣族人民所喜聞樂見。
傣族潑水節（傣歷新年）為傣族重大節日，時間為傣歷六月中旬(公曆四月中旬)。節日期間，傣族男女老幼皆沐浴盛裝，拜佛誦經，並舉行賽龍舟、鬥牛、丟包、潑水祝福等活動。
5樓：課文與閱讀
難忘的潑水節主要寫了傣族人們和***的互相祝願。
文中表現出傣族人民和***一起過潑水節的幸福和快樂的心境，表達了***和人民心連心的深刻感情。
6樓：
難忘的潑水節主要內容
難忘的潑水節這篇課文的疑惑是什麼
7樓：匿名使用者
《難忘的潑水節》是人教版小學語文教材第四冊第三單元的第三篇課文。本單元以愛祖國、愛家鄉為主題,包括《日月潭》、《葡萄溝》和《難忘的潑水節》、《北京亮起來了》四篇課文,通過這組教材的學習,讓學生進一步瞭解祖國的遼闊、美麗,並激發學生認識家鄉的渴望和讚美家鄉的感情。《難忘的潑水節》是一篇精讀課文課文,承載著識字寫字和閱讀理解的任務。
本課要面對的教學物件是小學二年級的學生,他們的想象力非常豐富,思維也很活躍,從低年級學生的年齡特點,可以看出第一學段閱讀教學的特殊性。一是小學生正處於啟蒙階段,識字量不多;二是小學生年紀小,心理髮展波動大,貪玩好動,自我控制力差。因此在實際閱讀教學中,教師要善於激發盎然的閱讀興趣,教授科學的閱讀方法,培養良好的閱讀習慣,實施人性化的閱讀評價,使小學低年級閱讀教學真正發揮其基礎性和薰染性的作用。
難忘的潑水節的來歷
潑水節，亦稱宋幹節，4月13日 4月16日，已有700年的歷史，是傣族 德昂族最盛大的傳統節日。當日，泰國 寮國 緬甸 柬埔寨等國以及中國雲南等地，人們清早起來便沐浴禮佛，之後便開始連續幾日的慶祝活動。這期間，大家用純淨的清水相互潑灑，祈求洗去過去一年的不順，新的一年帶著美好的願望再次出發。潑水節是...
跪求關於師恩難忘的讀書筆記，師恩難忘讀後感300字
師恩難忘 有人把老師比蠟燭，也有人把老師比作春蠶或園丁。然而，我並不怎麼喜歡把這些事物用來比喻老師。因為老師並不是教完學生就得燃盡生命的燈火。當一個老師桃李滿天下時，她應該是幸福的，所以，更加貼切來說老師應當是太陽，她用她那耀眼的光芒將知識傳遞給每一個人。而每一個人有知識才能，有道德的人又把知識 高...
雲南的潑水節是什麼時間雲南西雙版納的潑水節是什麼時候
潑水節是傣族一年一度的傳統節日 陽曆四月十三 至十五日 傣語叫做 楞賀尚罕 即 六月新年 或 傣歷新年 實際上潑水節就是傣歷的元旦，因為 傣文曆法，新的一年是從六月開始計算的。關於潑水節的來歷，當地流傳著這樣一個傳說 很 早以前，一個無惡不作的魔王霸佔了美麗富饒的西雙版納，並搶來七位美麗的姑娘做他的...