怎樣知道人的氣質型別，怎樣知道一個人的氣質型別？

1樓：漫步白雲端

【簡述氣質的型別及其教育啟示】

人的氣質可分為4種型別：膽汁質（興奮型）、多血質（活潑型）、粘液質（安靜型）、抑鬱質（抑制型）。

在現實生活中，並不是每一個人都能歸入某一種氣質型別，現實生活中大多數人都偏於中間或混合型。氣質是人的天性，無好壞優劣之分。在教育教學中，教師可以從以下幾個方面做好工作：

（1）要克服氣質偏見。

（2）針對學生氣質差異因材施教。

①對膽汁質的學生，教師應採取直截了當的方式，但這些學生不宜輕易激怒，對其嚴厲批評要有說服力，培養其自制力，堅持到底的精神，豪放、勇於進取的個性品質。

②對多血質的學生，可以採取多種教育方式，但要定期提醒，對其缺點嚴厲批評。教師應鼓勵他們勇於克服困難，培養紮實專一的精神，防止其見異思遷，創造條件，多給他們活動的機會，培養他們朝氣蓬勃，足智多謀的優點。

③對黏液質的學生，教師要採取耐心教育的方式，讓他們有考慮和做出反應的足夠時間，培養其生氣勃勃的精神，熱情開朗的個性和以誠待人、工作踏實頑強的優點。

④對抑鬱質的學生，則應採取委婉暗示的方式，對其多關心、愛護，不宜在公開場合下指責，不宜過於嚴厲地批評，培養他們親切、友好，善於交往，富有自信的精神，培養其敏感、機智、認真、細緻、高自尊的優點。

（3）幫助學生進行氣質的自我分析，培養良好的氣質品質。

（4）組建班幹部隊伍時，應考慮學生的氣質型別。

2樓：匿名使用者

人的氣質型別可分為膽汁質、多血質、粘液質和抑鬱質四種。

膽汁質相當與神經活動強而不均衡型。這種氣質的人興奮性很高，脾氣暴躁，性情直率，精力旺盛，能以很高的熱情埋頭事業，興奮時，決心克服一切困難，精力耗盡時，情緒又一落千丈。

多血質相當於神經活動強而均衡的靈活型。這種氣質的人熱情、有能力，適應性強，喜歡交際，精神愉快，機智靈活，注意力易轉移，情緒易改變冷淡市辦事重興趣，富於幻想，不願做耐心細緻的工作。

粘液質相當於神經活動強而均衡的安靜型。這種氣質的人平靜，善於剋制忍讓，生活有規律，不為無關事情分心，埋頭苦幹，有耐久力，態度持重，不卑不亢，不愛空談，嚴肅認真；但不夠靈活，注意力不易轉移，因循守舊，對事業缺乏熱情。

抑鬱質相當與神經活動弱型，興奮和抑鬱過程都弱。這種氣質的人沉靜，深含，易相處，人緣好，辦事穩妥可靠，做事堅定，能克服困難；但比較敏感，易受挫折，孤僻、寡斷，疲勞不容易恢復，反應緩慢，不圖進取。

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3樓：匿名使用者

上面的朋友說的很好，不過氣質型別的劃分有很多方式：

我們瞭解了氣質的四種型別，氣質不同型別分類，哪一種更有科學依據？

第一類是古希臘醫生希波克拉底提出「四體液學說」（也就是我們瞭解的氣質心理學說），認為氣質取決於人體內的四種液體的混合比例，並以何種體液佔優勢而把人的氣質分為多血質、粘液質、膽汁質、抑鬱質。

還有氣質血型學說，根據血型把人的氣質劃分為a型、b型、o型和ab型四種。每一種都按類說明了一些性格特徵。

氣質生理學說，這種說法多見於對兒童。

高階神經活動型別學說，則是巴甫洛夫認為有四種典型的高階神經活動型別，即活潑的、安靜的、不可抑制的、弱的，分別與希波克拉底的四種氣質型別相對應，四種氣質型別即四種典型的高階神經活動型別的行為表現。《氣質訓練速成手冊》很大部分根據了巴甫洛夫的高階神經活動理論。除這四種典型的型別外，還有許多中間型別。

現在四種氣質型別的名稱仍得以沿用。體液說顯然現在已不被採納。

在以上四種氣質型別中，最得到發展與更科學的應屬於氣質的高階神經活動型別——即巴甫洛夫高階神經活動理論。所以氣質訓練手冊在氣質的培養是最有依據科學性的，也能確實讓訓練者自身的氣質得到改善。

本文自氣質第一網

4樓：老媽變美

個人形象一定要有辨識度，怎麼塑造？有三步，首先要知道自己的氣質型別，還有哪兩步呢？

如何分析一個人的氣質型別和性格特徵 5

5樓：

從心理學上氣質的涵義來看，小呂屬於典型的多血質；性格外向，活潑好動，有正義感和同情心，正直善良，性情直率，但是面子觀念比較強，難以接受批評，喜歡錶揚，但是並不刻意追求表揚。

6樓：老媽變美

如果你很好奇形象顧問的工作，想知道形象顧問是怎麼判斷一個人的氣質風格？科學嗎?我自己可以判斷嗎？答案都在這裡